是什麼導致小孩在家裡橫,在外面又膽怯怕老師的心理?

時間 2021-06-06 23:08:48

1樓:IRIS

小孩在家裡橫,在外面慫,說明兩點,第一,他在家裡沒有規則意識,沒有人教他這些,完全是野蠻生長,就是一味的寵,第二,這孩子不傻,他知道家裡那套在外面不適用,但是他不知道在外面應該怎樣舉止,所以無所適從,找不到安全感和自己的位置,只能貓著,觀望。他多半喜歡家裡那種無法無天的氣氛,對外面的世界感到不舒服。

如果在家庭教育裡,從小樹立規則,不需要多嚴厲,正確的三觀:比如不拿別人的東西,有禮貌,言而有信,懂得分享,注意衛生等等,那麼這孩子習慣之後,他在家裡就會講道理得多,不會橫,到外面也就不會覺得很害怕了,因為外面世界對他的要求和家裡差不多,他不需要怯場。

養小孩有乙個社會化的過程,如果社會化不好,會對孩子的一生都影響深遠,被寵壞了孩子是可憐的。

2樓:自閉症及SHANK3

這比家裡橫,在幼兒園也橫要好吧 。老師必須要有權威感,而在家裡孩子會更放鬆,在不同環境有不同的表現是很正常的,就像大人光著膀子在路邊攤喝啤酒吃串串,但去到高階西餐廳就會正裝,保持西餐禮儀。這樣的反差說明孩子理解環境要求的不同。

個人建議一是問問你孩子喜不喜歡老師?孩子直接的反應是喜歡還是害怕,如果說孩子直接表達是害怕,就需要引導孩子告訴你害怕的原因。大部分家長反應「孩子怕老師」其實是不準確的,比如說你不乖,我告訴老師,孩子說不要!

家長主觀認為「孩子不怕我,怕老師。」其實是孩子的面子觀念。所以這個需要確認。

二個是「家裡橫」的橫是家長「允許」的範疇還是出界的橫。如果確實「橫」,就需要加強一些是非觀的引導,比如通過繪本,潛移默化讓孩子理解「好孩子」的標準——如分享,理解,包容。

3樓:小糖

分享一點我自己的經歷吧。

也許因為在家裡,家人已經給了孩子充分的安全感,孩子知道自己無論如何都會被愛,都是安全的。至於「橫」,一般來說,那是兒童很正常的誇大自體(但確實有可能超過正常範圍,如果擔心,可以單獨評估)。如果是正常的誇大自體表現,在理解接納的基礎上,增加一點,關於互相的感受的溝通就好,會正常發展到更溫和有同理心的。

而在學校,可能有兩種情況。第一種,是老師真的很可怕哈哈哈。這種情況我就不好在這種地方說太多了。

更可能的,是第二種。孩子只是不敢確定,老師是否和家長一樣安全。

我們都知道,沒有誰可以做到百分之百的溫柔接納。實話說,即使是我專門學心理學和家庭教育三年,很偶爾狀態很不好的時候(生活不容易哈哈),也會忍不住說出一些有點「嚇唬人」的話。

但是,首先,我過後會去「補救」,會道歉,溝通我們各自的感受,商量解決問題的辦法等等。

其次,會在平時生活中,時常告訴孩子:

「我們每個人都有情緒小怪獸。

每個人都不完美。

但是,這裡有乙份安全感的保證,就是無論如何我都絕不會不愛你,絕不會拋棄你。如果我不小心傷害到你,那是因為我沒有做到。那不是你的錯。

你在我心裡永遠是乙個,非常非常非常好的孩子。」

這樣的話,平時生活中,我對孩子說了無數遍。

其實同樣可以用類似的話,來向孩子說明老師的心意。

我們家孩子的老師就非常好。很用心很負責。經常把我驚訝到感動到。

但是大環境如此,三個老師照顧三十多個孩子,有時候真的難免說一些「氣話」。當媽媽都萬分理解吧。

但我相信老師,是因為有很多的點點滴滴,讓我能感受到老師是真心喜歡孩子們,真心為他們著想。

所以,我也會把這些,比如我和老師的溝通情況,我看到的老師的用心,我的感動,我的信任,分享給孩子。

讓孩子願意相信,自己在學校,和在家裡一樣安全。

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