1樓：修破太瑞寶
/的發音方法的話主要就在於前者口型是張開不攏圓，後者是攏圓的有個比較簡單的方法：
：口型接近漢語拼音【e】的口型，發【o（哦）】的音：口型接近漢語拼音【u】的口型（記得攏圓了往前撅嘴），發【o（哦）】的音
有沒有感受到兩個發音是不一樣的
最重要的一點，這兩個都是單元音，口型是固定沒有變化的，不要發成歐（ou）或者窩（uo）這樣
2樓：大雅
讀音時先把嘴巴攏成橢圓，然後發音。
（聯想記憶:看到很驚訝的東西，發出一聲「噢」 ）讀音時嘴巴攏成圓形，舌頭頂上顎。然後發音。
（聯想記憶:看到中午吃的菜又是重複的，發出一聲無感的「哦」 ）
3樓：難明白
看了樓上所有回答。大家說的基本都對。這個沒什麼難度，就是多聽多練。
找南韓首爾的老師，給你聽，給你糾正。。如果南韓人聽不出彆扭的感覺，你發音就對了。。寫出來的技巧，還是那麼幾句，不聽不說就等於沒有。
我在南韓上過發音班，是乙個老師帶三個學生，乙個音乙個音糾正。然後讀詞彙，讀句子，體會南韓人的停頓。但是，說實話，我就她糾正的幾個詞發音跟南韓人一樣，其他的句子還是不行。
我印象中，南韓的發音老師是這樣說的：
，是口型自然放鬆的。比如你很懶散的時候，別人問你聽見了嗎？你眼皮都不抬，輕鬆地回應「ao」。
，是圓唇，嘴唇有點用力，向下。噢！比如忽然聽見乙個令你吃驚的訊息，你一臉詫異略微緊張，說「噢！」
4樓：Sasang
兩者區分相當明顯。
再次強調不要通過羅馬音標糾正自己的發音，只會誤入歧途！
先來兩張圖：
〓名詞解釋〓
圖一：：這兒的舌頭前後是指在發音時，舌頭的最高點在口腔的位置。如：發時舌頭已經頂到牙齒了，但發音時舌頭卻擠向喉嚨。
：發音時嘴型。是指發音時嘴唇整體呈長條形，是指發音時嘴唇呈圓形。
：發音時舌頭整體的高低。如：中的音舌頭貼緊口腔上部，例如這個音因為發音時嘴巴張大，舌頭自然處於比較低的位置了。
圖二：///：這裡說的都是嘴巴張開幅度的大小，其他數值如「舌頭位置」含義與圖一同。
問題闡述
和之所以難以區分主要是因為兩者同屬於後舌、中母音（圖一），但兩者並沒有想象中那麼難以區分（圖二）。
首先，結合圖一圖二中的嘴唇形狀來說，是平唇、半開音；是圓唇、半閉音。即，發是整個嘴的形狀還是扁平的，並且嘴巴張開的幅度比較大。而發的時候嘴唇呈明顯的圓形，張開幅度比略大（可以假想：
的口型類似於喝可樂的吸管，的口型類似於奶茶的吸管）。
然後看舌頭的前後、高低位置，因為這個音舌頭處於自然的放鬆狀態，以的發音為基準。發時舌頭輕微向後縮起，但可以感覺氣流還是很順暢的通過口腔傳達出來——因為這時舌頭只是輕微向後縮，並沒有擠地後舌部分明顯隆起，聲音沒有受到很大阻礙。在發音時舌頭比縮地更靠後，能聽出來聲音更低沉。
最後放一張口型示意圖做參考吧（谷歌扒的圖，請無視音標）：
5樓：
普通話沒有和位置完全一樣的單元音，但的位置與普通話的ou中的o一樣，但圓唇度沒有那麼高。韓語的基本就是國際音標的/o/。
韓語的接近//，但偏央。
普通話的uo，比/o/要低，是個中母音，比粵語的//要高，當然也比韓語的要高。
普通話的語氣詞哦，不同人，不同場合，發音不固定，沒參考意義。
普通話的ong是//，聽成/ou/一般是受母語方言誤導，只有粵語才會將高母音裂化。北部吳語的ong是/o/，比普通話要低。粵語有兩個「後圓唇接後鼻音」韻母，分別是/o/和//。
練習口語不方便大聲，用小聲發音或者只模仿嘴型不出聲音有用嗎？
不可以，聲音越大，越能暴露出一些語音上的問題，而且按照正確的發音大聲讀出來有利於養成發音習慣，這樣恢復到正常音量的時候才能保持住。推薦American accent training配合aboboo自製練習教材並錄音食用。 喳小白 不出聲肯定不行，小聲說也不建議。練口語的時候你需要聽自己的聲音，是否...
jupyter 怎麼發音？
讀了很久很久的 dupat 然後有一天，發現實習生讀的 dupt r 心裡震驚了很久，自己讀錯了麼？emmmm.當然搬磚狗的忙碌沒空深究.自己找藉口 https www.油管上這個印度哥們發音是 dupt r https www.這位老兄發音好一點，也是 dupt r 以後改吧。 DTBroker ...
韓語子音 怎麼發音？
enzyme2013 來，貼張中文說明書 大白話解釋就是本讀君的聲母，行文中濁化為虯的聲母，這裡頭君字不按普通話念軍而念昆，虯不按普通話念球而是類似於葛優的連讀 順便說句掃盲拼音後面的前八個字是個不折不扣的錯誤，您掃盲就老老實實幹掃盲的事，別急著否定自己的起源呀 Mr G 南韓人的發音如果在句首的話...