如何理解 一尺之棰,日取其半,萬世不竭 這句話的含義?

時間 2021-06-03 18:40:14

1樓:三秒學習法簡馭繁

一尺之棰,日取其半,萬事不竭。這句話出自莊子,從結論上來看,似乎要比能夠取完要高階許多,但其實細想一下,取得完和取不完這兩個結論其實都各有可取之處,而且並不是絕對對立的。

兩者的統一就是數學上的極限,無限接近但永不為零。小了還可以更小,無限靠近零,但就是不為零。

說到這裡,腦子裡又閃過了那句萬物負陰以抱陽,沖氣以為和,真的有種道盡世間萬物的感覺……笑……

2樓:麥兜

這句話是莊子說的,字面的意思是:「一尺的木桿,今天截去一半,明天截去一半的一半,理論上可以永遠截下去。」想理解莊子的這句話,可以對比來看墨子的另一套觀點:

「非半弗斫則不動,說在端。」意思是一樣東西每次都切一半,切到最後,再也切不了了,留下的就是物質的本源,也叫「端」。

這兩種觀點所包含的哲學思考是:「物質是可以無限細分的嗎?」,向前再推導一步就是:

「世界是連續的嗎?」從巨集觀來看,世界是連續的。比如溫度從30℃下降到20℃時,並不是直接跳躍的,而是經歷了29℃、28℃...

逐步降落的。但從微觀角度來看,木桿最後被截成分子、分子被截成原子、原子還可以繼續截。目前科學家認為,夸克是世界上最小的粒子,不能再分了,截到夸克就遇到了墨子所說的「端」。

不僅僅是物質,能量在微觀上也不是連續的,而是有最小的能量單元。因此在微觀視角,世界是不連續的,或者說離散的,或者說是「量子化」的。

3樓:學半

《莊子天下》的「一尺之捶,日取其半,萬世不竭」是數形結合定量整個宇宙的幾何學(純數學)理論演繹的表述。

《莊子天下》的「一尺之捶,日取其半,萬世不竭」,以至於無為而終、終則有始,所求解得的物質的最小成分(不竭者)——量子,是定量整個宇宙的物質理論科學的純數學精確解。

為什麼《莊子》所謂「一尺」能夠定量整個宇宙?參見:https://zhuanlan /p/46871012

4樓:求知

純數學理論上是成立的,因為分母可以無窮大,反正就表示個很小的值就是了。

但是代入大部分具體的場景,都是不成立的,比如這個一尺長的木棍。大家都知道那個「href="http://www.

">棋盤麥粒」的故事,翻倍翻倍數值變化是非常厲害的,同樣,對半對半隻需幾十次後,可能都要把原子劈開兩半了,物質還有多少更小的單位呢?最小的物質有限,那對折的次數就有限。

一尺之棰,日取其半,大約多長時間會逼近蒲朗克長度?

學半 莊子天下 的 一尺之捶,日取其半,萬世不竭 是數形結合定量整個宇宙的幾何學 純數學 理論演繹的表述。蒲朗克常數是應用學科中的近似長度。莊子天下 所謂 一尺之捶,日取其半,萬世不竭 以至於無為而終 終則有始,所求解得的物質的最小成分 不竭者 量子,是定量整個宇宙的物質理論科學的純數學精確解 物質...

蒲朗克長度與「一尺之棰,日取其半,萬世不竭」矛盾嗎?

金健Auv 有矛盾,日取其半,就算一年的話就是1 2的365次方,2的100次方數量級為10 30,1 2的100次方是10 30,蒲朗克常數數量級是10 34,還不到半年都快達到了,更別說萬世了 學半 莊子天下 的 一尺之捶,日取其半,萬世不竭 是數形結合定量整個宇宙的幾何學 純數學 理論演繹的表...

如何看待「人敬我一尺,我敬人一丈,人毀我一栗,我奪人三鬥」這種心態?

為人處世的一條信則而已,現在很多人都是這麼做的,只是很少說出來 當然後半句有所歧義,畢竟法治社會真正的聰明人會用法律手段來維護自己的利益,不僅奪人一斗,而且還讓你。沒詞了,呵呵 不過當面說出來,這種人只是喊口號的居多,畢竟年少輕狂,實際未必做得到的 後半句能做得到的倒是真的,還是因為年少輕狂 白貓轉...