1樓：金慧中
我認為，乙個長句的韻律主要可從以下三個方面來看：
首先是朗讀時長的不一致帶來的節奏感。
在英文中，不同單詞的長度是不一樣的。
A.音節長度不同。假如big為X（一拍）的話，那hundred 就是XX。
B.慣於弱讀的部分，如of，the，a，若非強調，幾乎不單獨佔節拍，宛若修飾音一般，依附於前後的單詞之中。
這兩種情況使得詞與詞之間有所錯落。
而我們在朗讀乙個長句時，通常是按照具有特定意義的片語來劃分的。（不管是動詞短語、介詞短語還是……）這種劃分，使得每段句子之間有了停頓。唔，你可以理解成乙個樂句的時長。
比如您例子中的句子一般可以劃分為以下：
the big old bear /with one trap-ruined foot /that in an area /almost a hundred miles square/ had earned for him /a name, /a definite designation ……
這種劃分，使得每一段句子之間有了額外的休止和停頓。
其次是重複（repetition）。重複是節奏與音韻的結合體。
我們需要了解乙個觀念：重複是能夠帶來美感的。
故而，同一母音（比如an，area，almost），
或者子音（definite，designation）重複的出現，是能帶來美感的。
eg.比較常見的如同乙個句子中，反覆地出現"-ed","-ing",」-s「。
更別說同一單詞的重複，帶來的絕不止是音韻上的美感，更是形式上的美感。比如句末的"a name /a definite designation"。
最後，便是讀起來最直觀，但解釋起來也是最無力的，右語調本身帶來的韻律感了。
A.the big old bear /almost a hundred miles square/這兩組語調處理幾乎相同，都是先弱讀，而後面的音調從高到底。
B. one trap-ruined foot /that in an area /這三組雖然節奏不同，卻都是弱讀——然後再接高低兩個音節的。（這段明天改。。
有了那樣的停頓感覺好多啦。）
更妙的是A.B兩組是相間出現的！
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