1樓：咚咚鏘
先回答：沒關注。
為了關注入園以及幼公升小的官方資訊，加了個海淀幼兒園入園群，滿群五百人。
大家經常聊孩子的近況，一般三歲孩子啥水平，大家心裡都清楚，基本都差不多，各方面發育有先後。至於各方面都碾壓同齡人的，可能是我所在的群太低端，反正群裡沒見到。所以看到偶爾別人發的認識牛蛙，也就是感慨下厲害，僅此而已。
我跟隊友都是華科畢業，我是估分少估40分報志願只敢往低報跌到華科，隊友是高一高二睡了兩年高三奮起直追一年勉強上了華科。我已經做好孩子考不出我高考成績的準備，畢竟他爹媽當初沒考過清北那幫人，他考不過那幫人的孩子也是正常。
我對孩子的計畫就是隨大流，喜歡啥就學啥玩啥，只要不落後就行。如果他有能力走的更遠，老母親必定全力支援。但是如果他只是一顆狗尾巴草的種子，綠綠的生命力旺盛也不錯，何必逼他開出鮮豔的花朵呢？
2樓：周哥
老人想長生，所以養生保健品賣得好，如果賣不出去，發文章，某某七十多還能娶小姑娘，某某多少歲遠遊旅遊身體棒棒。
女人想漂亮，所以護膚品賣得好，這玩意有營養品好用？
賣不出去咋辦？發文章編故事，某某因為不漂亮所以老公不喜歡。
孩子，就賣早教產品，賣不出去就製造焦慮，某某孩子一歲能說話，隔壁一看，趕緊加碼，某某孩子一歲能看書，第三家只好說一歲孩子能寫字。
三歲你看過一千本書，他就背了三千故事，隔壁自己在吟詩作對了。
只有中年男人在挨打無人理睬！
對於養孩子，教育孩子，說不焦慮是假的，
但是智商告訴我，要淡定。
做為孩子的家長，我也只好隨大流買一些早教產品啊，沒辦法。
我覺得知乎上是不會有人焦慮的吧，我發個廣告，保管沒人點。
3樓：福爸travel
瑟瑟發抖，真相了，好多母嬰圈知乎大V，奶爸奶媽的，原來都是有後台的，每一行水都不淺啊，感嘆感嘆！乙個小V的育兒號揣著良心默默走過，販賣焦慮可恥，還是漫漫耕耘自家小號算了。
4樓：多肉小姐
我剛取關了這些海淀雞娃號！取關之後神清氣爽，吃飯都更香了！
開始的時候，這些雞娃號數量不多，也沒什麼廣告，個個都是情真意切乾貨滿滿。我也是樂見其成，跟著大V學育兒，省錢省時間，多好的事兒。
後來這些號變得不對勁了。
但有些博主的廣告真的太多了，甚至廣告的數量已經超過了正文數量。還有些號，流量穩定之後就開始互推其他雞娃號了。開始我還覺得這些做的好的號懂得惺惺相惜，守望相助……
直到發現新關注的號帶貨和原博主差不多，我這才明白——原來他們不過是所謂的雞娃矩陣的乙份子罷了。
再到後面才知道原來這些號都是同乙個公司統一運作的。
我感覺受到了愚弄，傷害性不高，但侮辱性極強。
雖然這些雞娃號還是有價值的，簽約的博主都是在某個方面有出色的成績，不是自己有清北經歷，就是衡水出身、競賽保送。
但是很難說這些操作不是經過美化和包裝的，因為一旦謊言被戳穿，就很難再讓人信任了。
關於這些「海淀雞娃號」，我覺得一定要謹慎的、帶著自己的判斷去看：
1）同類號關注1個就夠了。
別管他是什麼爸爸什麼媽媽，教材都是剛開始推薦的更有用，多去翻一翻更早一些的文章推薦的，這些往往是自用的比較多。
號大了以後推薦的教材、教輔、課程，很多都是為了推廣而推廣，有沒有效果沒有人知道。
2）別跟別人家的娃比，跟昨天的娃比。
這些雞娃號的娃，不是英語很牛，就是數學很牛，語文牛的少。主要是因為語文沒什麼標準化的評價體系。
學習人家的經驗可以，但是別拿大V的要求來要求自己的娃，畢竟每個娃都是獨一無二的，別人的進度快不一定代表自己家的娃也要快。
3）多實踐少觀望，越拖延越焦慮。
與其仰望大V，不如自己下場多做。有些家長也是關注了很多雞娃號，但是思想上激進，行動佛系，到最後娃真到了公升學季，又變成感嘆教育制度不公平的主力軍。
在這個注意力稀缺的時代，管理好自己的注意力，就是節約時間節約金錢。以上。
5樓：楚華容
這些雞娃貼本身邏輯就是有問題的。
愛迪生生於2023年，諾貝爾獎設立於2023年。
拋開100多名諾貝爾獎得主有沒有時間撰寫科普文章的問題不說，愛迪生小時候是怎麼讀到這本雜誌的?
這是在說清華材料系的實驗室管理具有明顯漏洞嘛？另外，憑什麼歧視「核裂變」?
這種人血饅頭，販賣焦慮到了孩子頭上，可是比咪蒙還不如。
早就覺得遲早要給一鍋端了。
6樓：自由人維蓮
我們這裡一半小孩沒有上高中機會。今年八省聯考，我們這裡分數線最高。
生個娃，50%上不了高中，90%概率上不了本一。你們細品。
7樓：
不管對方是不是為了恰飯打造的廣告鏈，如果裡面的產品真的有價值、有效果，那就是幫助了家長。
在孩子起步的時候，得到乙個合適的輔導，確實能夠提公升不少效率。
當然自己瞎玩的摸索有瞎玩的摸索的樂趣，可惜這個年代節奏太快了，有多少時間給你瞎玩的摸索呢。
學東西當然還是得看看標準是什麼，怎麼學最有效，能夠被市場認可。
學而思賺的盆滿缽翻，就是因為點招的時候看這個的數奧成績（據說教育部發文表示不許搞這個，誰知道呢，總得有個標準選拔精英啊）
這些新晉培訓班，想要獲得市場的認可，僅僅是這麼打造乙個商業廣告網路還不夠。需要時間的積累，讓這些孩子獲得成就，比如說被重點中學點招，通過家長的口碑就可以一傳十，十傳百。
對於小學之前的輔導班往大規模發展，我不太看好。開乙個班招十幾個學生容易，但是擴大規模難。因為北京入小學不需要考那一大堆東西，也不用寫簡歷。
如果是上海，這麼玩我覺得還有點希望，因為上海入小學pk競爭很激烈，寫簡歷然後孩子乙個乙個去面試。特別是對於面試表現這部分而言，真的需要培訓，沒有過時間積累訓練的孩子面對陌生人太緊張什麼也說不出，效果肯定大打折扣。輔導班（或者是其它幼兒教育產品）想要搞的規模大，就必須得有有效的檢驗手段，來自於更高的權威機構的認可。
目前幼公升小階段缺乏這種檢驗，教育部也禁止這種檢驗，所以不管吹的天花亂墜都只是自己的乙個說法。
現在能製造焦慮的無非就是幼兒園不學小學跟不上。我覺得如果是正常孩子開始跟不上之後努力一陣就跟上了，真的會跟不上的都是腦子比較笨的。不過本來腦子笨的讓他提前學習，他就更加學不會了。
畢竟年齡大點還學不會年齡小了就更不容易學了。所以我覺得小學之前只要培養良好的行為習慣就可以了，那些知識性的內容，年齡大了學效率更高一些。
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