1樓：
存在即合理，他的書有受眾，只不過是因為有需要這些文字的人，不能說就否定，就不應該在市場上存在。
至於是否誤導，如何影響，不是我們其他人能決定的，是由讀者的自我辨別和認知以及人生軌跡決定的
沒有了大冰，還會有千千萬萬個大冰冒出來，因為有那樣一部分青年，需要乙個這樣的精神上的「崇拜」。
2樓：刺蝟羊駝駝
不知道什麼時候起，這似乎變成了一種風氣，大多數曾經讀過大冰的書，都站在了其對立面。
當然這些人說的有幾分道理。
不過我覺得書籍這樣的東西，只有自己可以定位，其他人的看法與言論僅僅作為乙個參考。
在我看了，只要這本書對當時閱讀的我來說，萌發了感情與思考，我覺得就是值得的。
沒有人會笑話小時候和泥玩的自己，即使長大了再也不會去做，但只要它在當時給你帶來快樂，不就足夠了嗎？
3樓：容承
我挺喜歡他的書，不是諷刺。看完覺得世界都很美好，調節心情是很不錯的，有些故事也蠻感動的，水平嘛，就是普通故事書。也不至於噴的那麼嚴重吧。
4樓：玄琉璃
大概也不存在如何定位的問題
用事實來說：因為書名《乖摸摸頭》買了第一本。感覺，嗯，不錯…… 出第二本《阿彌陀佛麼麼噠》的時候，誒呦，這個名字更有意思了哦。
拿回家拆開，emmmmm……什麼鬼，大冰老師朋友們的故事好多哦……都TM乙個套路（原諒我爆粗口）……再（也不）見！至今未再翻開過。
這種雞湯，偶爾灌一灌還可以。身心大概還能承受……全部都是這個套路的話，除了想要恰飯，沒有更好的解釋了。
可能年輕的時候覺得很好，年紀漸漸大點再翻開的話：「我當年看的這都是神馬玩意兒？！！」
5樓：瑪卡巴卡
他的書裡，是我嚮往的而得不到的生活。
雖然矯情，雖然有點幼稚，但是事實如此，我沒有資本，也沒有勇氣走滇藏線，去雲南，去大理，去看山川湖海，還不允許我在書裡尋找一點慰藉了？
6樓：考試萬事達
大一的時候和班上乙個女生談戀愛，一次散步的時候，她和我說她特別喜歡乙個作家，他的書如何如何好，我很心動，就讓女生把書借給我看兩天。
那本書的名字我不太記得，好像是什麼麼麼噠。
後來不到乙個月我就和她分手了，原因倒不是因為這本書。只不過至今我還是會想，為什麼會有大學生愛看大冰的書？
7樓：
初中的時候看過…
裝逼不用多說了，簡直太裝了，但是說實話，他們那種生活方式我是真的挺羨慕的，想出去玩就出去玩，比奮鬥逼自由多了，奮鬥逼的壽命獻給資本家，他們的壽命至少都花在自己身上…
8樓：漠雨生
大冰的書很好用，真的。
如果大家都能找準大冰書的定位一定能受益匪淺。
相親的時候，帶一本大冰的傳世寶典，
見面拿出來，禮節性的問一下：「你喜歡大冰的書嗎」
「喜歡」
——那麼可以省去乙個下午的寶貴時光。
「不喜歡」
——那麼你可以將它插到邊上空閒的書架上，
「我也不喜歡，這書吧品味真差」
然後開始一段愉快的交流。
9樓：
我高中特別喜歡
包括且不限於此
現在也算步入社會了
心血來潮在家裡看過，回憶起以前看這些書的心情想法嘖，算了吧，渾身起雞皮疙瘩
10樓：三木成林
本本都追過，我想我有資格回答。
接觸到是高一。那時住校，學校封閉管理。很壓抑，像是坐牢。與外界塵封，與外界的交流是在宿舍樓廁所的窗子看看外面川流不息的馬路。以此為前提。
偶然，遇上大冰寫的兩本，好嗎好的還有阿彌陀佛麼麼噠。大概是這兩本吧。當時感覺就是久旱逢甘霖，就是久在樊籠裡，復得返自然。
大冰描繪的那些種種無意激起了乙個青年追求詩與遠方的心。這也直接影響了我未來的選擇。
他的故事，讀起來覺得酣暢淋漓，讀罷又回產生深深的嚮往。其實看了幾本我也就懂了，他筆下的人物各異，其實也就是爽文主角。爽文嘛，看看就很開心。
高考結束，我也就毅然選擇離家遠遠的，似乎這樣就能與詩和遠方近一點。
再後來，我已經是帶著娛樂的眼光去翻翻他的書了。他好像還在一直更新，不過質量似乎低了一些，人工加工的痕跡多了些。雞湯味更重了。
不過，我確實愛上了詩和遠方。乙個雙休，乙個小長假，就能安排一次說走就走的旅行。背上包，轉身就踏上名山大川。
以上。我至今仍不願去詆毀。大可不必。他的書肯定比不上《平凡的世界》《活著》《白鹿原》這些，但是對特定情景下的青年，還是有激勵作用的。
雞湯嘛，喝多了會膩。少喝點嚐個鮮未嘗不可。
爾之蜜糖，吾之砒霜。
11樓：杜星星
身邊人對這褒貶不一
我對這書的定位就是，可以辨人
當然我也沒啥喜歡不喜歡的，我看這書就圖一樂，沒那麼厭惡也沒那麼喜歡。
比如你知道乙個女生愛看這種書，雖然你滿心鄙視，但也擋不住你喜歡這女的，送就完事了。然後她可能就有遇到知己的感覺，就聊唄，書裡最不缺的就是故事。
再比如，乙個姑娘莫名其妙的收到了乙個男生送來的這書，她心裡就明白了。也明白了為啥，也明白了他想幹啥。
最後，你就知道了他們各是什麼樣的人。
識人術hhhhhhhha
12樓：南子
大三搬寢室
我們寢室準備把看過的的書捐出去
對於大冰的書
我們寢室三個人一致認為可以直接賣廢品
萬萬不可捐到山區荼毒希望學校的孩子們
13樓：柳輕塵
定位？記得三年前，乙個20左右的小青年成了我徒弟。他有兩大愛好，一是玩亡者農藥，再乙個就是看大冰的書。
亡者農藥我是知道的，因為我玩lol，所以對這個有點點鄙視。大冰我是真不知道，當時還以為是奇志大兵裡那個說相聲的大冰。印象裡對那個戴眼鏡的小夥子還是很有好感的，當時就把他的書看了下。
所以要說定位，比郭小四能強一點，但也全不上雞肋，因為棄之不可惜。
每個人都有中二的年代，喜歡大冰也挺正常，因為至少沒到郭小四的地步。
14樓：士多啤離
大冰的書確實沒什麼文學價值，且空泛過於幼稚的內容與大冰所得的收益.火爆程度也不成正比。知乎整體文學水平高些，理性思考的多，所以反對大冰的書是知乎常態，狠踩一腳也是
其書的主體受眾跟高讚講的一樣，未經世事學生，保留著天真美好的幻想，沒接受過社會的毒打，
但是存在即合理。單純的學生一茬一茬，像韭菜一樣割不淨（也像基）大冰的書逢合嫩嫩的三觀，帶來了遠方，大火正常，比這不正常的事多了去了
文學總是小眾的（這裡模擬一下，不準確）恰恰是大冰，咪蒙，張嘉佳等的書到處傳唱，不過是工業社會單向人的注定罷了
我曾是嫩貨，現在也不成熟，但是突然這幾年不看大冰了，到是今天無意中看到余華的一篇，覺得很有意思，過去沒注意的現在看來頗有深意，可能是是這段時間受到的毒打比較多
大冰的書有學生愛看正常，踩也很正常，就是沒啥文學價值卻恰好戳到學生階段的痛點，如果之前對大冰的書深愛的人，現在卻把其踩的跟屎一樣，不是對過去的自我的全盤否定嗎？坦然接受，好壞由心
15樓：
過去我一直有一種自卑心理，總認為自己和周圍人格格不入，刻意去學習周圍人的言談舉止險些變成討好型人格。
然後去了解了一下大冰，自此之後我再也不會因聽不懂周圍人聊什麼而感到自卑，反倒慶幸。
我的心裡只有感恩……
16樓：多元函式
還不賴，挺好看的，陪伴我走過高中最苦澀的那段時間，當時不讓看閒書，我只能週六早晨在被窩裡看乙個故事（週六上午9點放假），當時感覺這個人很仗義很有趣，可能這就是他的活法，他也讓我相信夢想可以純粹。
生活嘛，不易。讀書，何必太計較。
本來又不是什麼至理名言，讀書解悶而已，故事匯都是假的還賣了兩三代人呢。
現在有一本大冰的書在我手邊，我可能會選擇結構力學和混凝土結構原理都不會看大冰的書，現在不看，但是不能否認在昏暗不見天日的高中這曾是一束光。
你現在不看花園寶寶，你覺得幼稚，你兩三歲的時候怎麼不去看如懿傳呢？
17樓：一籃子花
第一次讀他的書覺得驚為天人，好感人，好精彩，好棒，世上居然還有這種奇人嗎？
當時很相信他寫的都是真實人物，所以覺得世界真大，真棒。
後來趕緊讀第二本，乙個故事也沒讀下去，因為都是一樣的套路，很無聊，太假了沒啥意義
18樓：韶棠
好想回答這個問題，畢竟家裡也是有他兩本著作，可是實在沒看完，不好定論。之前還拿給朋友家的弟弟看，小孩子挺喜歡看書的，也沒有看完，挺神奇的，明明很多人推薦，我身邊就是沒有人願意看。
19樓：周周
我記得我上學的時候，什麼從你的全世界路過啊，乖摸摸頭啊，都賊火，當時覺得這麼火，咱也得看看，於是就買了一本全世界路過。看完吧，就覺得不對勁，好像這些故事跟我都沒啥關係，說白了不真實，當然沒準是真的，生活畢竟比書精彩。
然後朋友有本乖摸摸頭，借來看看，發現比全世界路過更不對勁，勉強看完了。
總體覺得吧，大部分年輕人可能都有這麼乙個階段，喜歡這種文學作品，特別是有點悲觀的人，但是慢慢就不會了，因為意識到人生確實挺慘的，哈哈哈。不過看書總歸也是好習慣，要是能看點更好的，就更好了！
20樓：稍縱即逝
太假，太做作，太矯情。我當初還竟然很喜歡看他的書，看來當時確實心智不成熟。現在我只覺得丟人，竟然以前還把他寫的事當真了。
21樓：CH味汽水H
他的書看了會讓人記不住內容
不是我記性不好…而是故事太空太大太假
高一的時候才知道他，室友推薦的書，一開始我還以為是講相聲的大冰……再也不想看他的任何作品
22樓：
恕我直言
大冰的書純屬浪費紙
然而讓我想不通的是這樣的東西還有人追捧
在這個資訊如此發達的時代
只許叫好不許唱衰的做派被視作有禮貌否則就是別有用心我累個龜龜這比漢謨拉比法典還硬性的條理簡直無理！
說回大冰的書本身
用乙個詞概括就是拙劣！
大冰的書打個比喻就是歌曲中DJ版的老司機帶帶我跟文學跟藝術都靠不上邊
23樓：山長水闊
我只是突然想起來之前在B站看《美學原理》課時，楊老師講過審美的特性，審美是個人的、因人而異的，卻要求大眾普遍同意。（就像你不會喜歡有人說你的衣品差一樣）不然你彷彿就站在了ta的對立面，亦或者成為了乙個在這方面尚未開竅的人。
人們對一本書的意見如此，知乎上很多問題的站隊也如此。
楊老師說，因為乙個人的審美是由ta這一生中的見識、經歷堆砌而成的。你若是否定了乙個人的審美，實際上是在否定ta這個人。
24樓：誰還不是小仙女
我很喜歡看，看到噴成這個樣子我也能理解，可能對於每個人看書的定義都不一樣吧，有些人把書看成教育意義，抨擊他誤人子弟，可是我的話更加偏向於去接觸和看一些我沒有能力和勇氣去過的人生。
去看一下別人不一樣的人生和別人的故事吧。可能我比較趨於浪漫情懷有時候我會對我的浪漫情懷而忘掉我的智商，但是我喜歡，哈哈，喜歡就表達出來
如何看待大冰老師的書？
superbaby1988 沒看過就來發表以前感覺不太好。不過沒看過的主要原因是，進書店之後封面和書名就讓我沒有想拿起來的慾望，作為乙個去書店略有裝逼情節，並自以為是覺得自己品味良好，並且覺得讀書有鄙視鏈的人來說，我沒有給自己機會去給這位老師的書乙個機會。看封面和書名我就覺得不是一路人了，怎麼會拿起...
大冰的書怎樣？
輝輝 其實挺喜歡的，不知道大家怎麼要去詆毀他。他寫出來了乙個江湖，世界那麼大，各色各樣的人都有，在他筆下無所謂窮人，無所謂富人，但是都是有血有肉的人。看了幾本後，聽了很多有趣的靈魂的故事，不需要粉飾的文采 也不用講大道理，人生就是人生，每個人都有苦，每個人都有逐夢的權利，瀟瀟灑灑的人生，酣暢淋漓的人...
如何勸導身邊的人少看大冰的書？
砂礫 仁者見仁智者見智，如果喜歡的話就說明能從中有所得，某個年齡段可能會喜歡大冰的雞湯吧，當然也不必強行否定，己所不欲勿施於人吧。 大頭的親親 首先給我乙個理由為什麼要勸別人少看再者乙個人喜歡什麼書是別人事，看書不都是為了豐富靈魂教育人生，一本書的好壞不是由你來評判，再說一些東西你年齡和經驗沒到，再...