1樓：意氣書聲
這個可能是因為你，看完書，並沒有把知識形成體系，還有就是看完了書中重要的知識點，沒有真正做到「知識遷移」，看完書需要應用到實際的，需要用書中知識去指導或者協助解決生活，學習中遇到的問題。然後要懂得覆盤。讓知識分類別的形成一種體系。
還有人生閱歷和心智也會對思考的想法有影響的。
2樓：南風
不要深想，陶淵明都說過，不求甚解，而且作者寫了，想表達什麼只有自己知道，或者說人家本來沒想表達啥，都是被外界解讀的，任何事情都沒有標準答案，自己有自己的想法就好，保持自我很難
3樓：Cduoduo
能不能具體說明一下是怎麼讀的？
書裡的哪些點，如何讓你產生了，怎樣的想法？
就像一本武功秘籍，有人稱霸武林，有人走火入魔。
4樓：林菲鹿
初三中考衝刺倒數2個月的時候，那會兒數學正在複習，有人問數學老師，現在都複習亂了怎麼辦，數學老師說:亂了正好，亂了再理一理就更明白了
根據你的描述恰好到了中間階層，歸類整理，繼續接下來你就又公升級啦也有人說讀書的過成就是把書讀厚再讀薄看書也是這樣，當你開始的時候懵懵懂懂，稍微多看幾本就有些渾渾噩噩，再多看點，邊看邊整理思路與看法，形成自己的思想體系，這樣你就是個明白人了
你已經到了中間階段，很快就要公升級了，公升級輔助手段就是繼續看書、思考、整理想法、與人分享交流，聽聽別人的意見看法，一直重複這些就能輕鬆公升級啦
5樓：元翊
停下來，走出去，和世界進行深度的交流，沉澱思緒，想到重點，孔子言「思而不學則殆，學而不思則罔」，攝入資訊的量級遠超我們的思考量級，這時候思緒就開始紛飛，同時，沒有停下來思考處理，新的資訊又會引發新的思考，思緒自然雜亂，不過這也說明了你的思維活躍，跳躍性比較大，能夠多執行緒運作，只不過沒有處理出乙個結果罷了，類似，電腦卡機了，停下來，它有可能自己就又好了，又或者需要重啟（散心，想不明白就先擱置，因為有些問題的答案可能你的知識儲備量不夠）
有困厄的時候基本都是資訊儲備出了問題，張弛有度，無他
6樓：
一、目的：你讀書的目的是什麼？是「不想搬磚」，還是「讓思想透徹」，或者是別的什麼？
目的不明確，你堆砌再多的書也不會明白。不想搬磚，很好理解，就是為了提公升自己的能力，走索取物質的路，讓自己將來的生活有質的變化；讓思想透徹，就是走精神解放的路，讓自己的靈魂得以安寧。你可以根據自己的需要來選擇相應的書來讀就行了。
二、標準：你所達到目的的頂點是什麼層次？把你期望達到的頂點做為乙個標準，對達到這個層次的書就從奉行的角度來讀，達不到這個層次的書就從批判的角度來讀。
等將來自己的學問有了一定的積累，開了竅之後，所有的書都應該從批判的角度來讀。
三、方式：讀書的實質是什麼？實質就是向比自己強太多的人學習他們的道理和經驗，換個方式說，就是人的成長需要從外界獲取有益的資訊，而書籍獲取高質量資訊的一種絕佳途徑。
在現代這種多元方的生活方式中，人與人之間的交流通道有很多形式，那麼，除了讀書以外，還可以通過其他的方式去學習與自己目標相關的內容。除了學習以外，實踐是達到目標的另乙個重要途徑，實踐的實質就對學習的內容進行驗證和糾偏。學習和實踐好比人的兩條腿，少哪一條腿，你都很難達到目標。
四、系統：一種學問，從來都不是單一的知識或經驗，它都是系統的。那麼，你這個目標最根本的問題是什麼，其次又是什麼，各個層次之間的關係以及同一層次中各元素之間的關係是什麼，層次之間以及元素之間如何相互證明。
等你把那個最根本的問題想明白（證明出結論），你就能豁然開朗，想透徹、想明白了。
7樓：wizard
真言一句話，假言萬卷書。
一句真話並不代表著簡單、易懂，但總有想明白的可能。要是讀了萬卷假書，想明白是沒可能了，紛亂複雜後果都算輕的。
不過，萬卷書裡能有一句真話，那也算沒白讀，只是效率啊，人生有多少時間能這麼浪費呢？
8樓：春樹
不讀書你的思維就是外界碎片文化的隨機灌輸和堆積，然後隨便混合一起，必然碎裂矛盾亂糟糟。。。讀書就是增加更多觀念，腦子更亂也很正常，直到你開始反思，刪減，梳理，系統化，這時候你的內心才會變得矛盾變少，通透，融為一體。
不是你讀書把觀念扔腦子裡就完事了，這樣讀書效果不大，只能腦子裡雜念越來越多，因為不同人寫的書觀念可能完全相反，這不過是亂上加亂。必須學會系統化，能夠把自己思維裡的觀念分門別類逐一梳理，就像檔案館。
9樓：不敗太陽C
因為你的思考缺乏素材啊，你讀書只看到了問題表面，只看了一些模糊的框架，但文字的背後才是你真正缺失的內容，所以你有沒有足夠用心體驗生活，你有沒有從你的感知裡獲得更多素材，才是引起你紛亂複雜的關鍵性因素，詳情可以參考一下我對這個問題的回答：
過度思考導致認知疲勞有科學依據嗎？有經歷過或觀察過這種現象的人嗎？
希望以上對你有幫助。
10樓：不正常人類
首先題主沒有正確認識。
什麼叫做「本以為」？我告訴你，那不是本以為，讀書就是可以讓思想透徹、想明白，而且除了這些它還會塑造你的三觀，決定你處世的態度。
至於題主所說，讀書思考後想法更加的紛亂複雜，這只能說，是題主沒有將讀書產生的知識進行融會貫通。
就像修行絕密武功一樣，你可能掌握了秘籍上的每一招，但真正與人交手時卻發揮不出一半的實力一樣。
就比如說乙個問題，當你對事物了解的層次越加深的時候，你看問題的時候就越接近本質，你所思考的也更加全面。不懂的人或許只在第一層，你卻直接第三層。
第一層的人看法簡單直接，或許並不太正確，可是他腦海裡沒有其他凌亂的想法，也很難看到自己的不足，他會簡單的認為自己「看懂了」。
而你在第三層。你不僅看到了第一層，還看到了問題的另一面。你這時就會有更加絮亂的想法，就會產生題主的問題。
當你對掌握的知識融會貫通之後，你就在第五層，直接與問題背後的真相對線，在你眼裡不再有其他雜亂無用的想法，就想一加一等於二一樣，問題在你而言就是簡單的一加一。
11樓：無聊至死
1.首先，書的問題，有些書簡直是誤人子弟，越看越糊塗也正常，了。
其次，思想透徹、想明白是什麼，看你後來的描述，感覺是讓自己見解獨到、深刻，思路井井有條。
綜上，我推薦你去看《學會提問》，可以有幫助。
看書和看書也不一樣，書要多讀幾遍，理解意思，然後去學著運用。這裡推薦寫讀書筆記，輸入變輸出，效果更好。
2.想的明白，也不一定要看書，世事洞明皆學問，人情練達既文章。去社會經歷事情，也不失為一種辦法。多思考，多經歷，這甚至比看書更有幫助。
12樓：凜冬女神
蟹邀。具體問題具體分析。我認為讀書不是為了通過書想明白什麼。
而是乙個享受的過程，乙個在自己迷茫的時候讓自己安靜下來，慢下來，跟著書裡面的人物故事去投入的過程。至於思考，我覺得是讀書過後的產物，或者頓悟，而不是帶著解決問題的心態去讀書思考一定要找到什麼答案。想不明白的就先放放，讀書是一件很純粹的事情，沉迷在書裡的時候什麼都別想，跟著作者的思路走，有些東西遲早會明白。
13樓：伊邪
讀書就是讓你與偉大的靈魂對話，並不是給你既定的答案。
至於解決你想法紛亂，那是你內心不夠寬廣。因此這個問題就變成如何讓內心更加寬廣了吧。
14樓：靈犀視點
讀的太少了，同時心沒有靜下來，死讀書，讀死書並不好。
要活學活用，邊讀邊想。
最重要的乙個讀書方法就是：結合當時書中的環境以及當時的時代背景，把自己放進去。
假如那個人就是自己，該怎麼做選擇，為什麼說那句話等等！
15樓：滿滿爸
這是乙個必然經歷的過程，只有在有足夠的積累後才會找到適合自己的思想。打個比方，洞穴奇案。沒讀過書，那就只能僅憑自身的最初級感情來判斷對錯。
讀了一些書，就會發現每個人有每個人不同的想法，說不上誰對也說不上誰錯，但讓你見識到了不同思維的碰撞，這個時候反而是最迷惑的時候。書讀多了，就能博採眾長，根據自身的特點發展出自己的思想。所以這並不是個問題，只是太心急了而已。
16樓：貳拾壹圓
讀萬卷書不如行萬里路——送給你。
每一本書就是我們的參考書，我們從來不會將一本參考書完整的背下來，我們只要學習它的解題思路和邏輯。
沒有附加行動的努力，看再多的書都是無用。
沒有無用的書，只有死讀書的人。
沒有死讀書的人，只有無用的書。
17樓：吾知道
看的不夠，繼續看下去！記得張三丰怎麼教張無忌太極的嘛！另外毛爺爺說過實踐是檢驗真理的唯一標準！
書讀了要出去走走看看，讀萬卷書行萬里路是有道理的！否則就跟明朱熹一樣閉門造車了！
18樓：空仁先生
只能說明讀的書不夠多。也有可能是讀的書不正確。
讀讀書最後都能夠達到乙個目的。就是通透。
如果沒有拿到村頭的目的，那一定就有問題。
19樓：村雨
看你想啥問題了。每個種類的問題解決的方法與需要的思維模式都不同。
別聽其他答案說的啥讀書太少吧啦吧啦的。
這些說法的意思等於，你解不出一道數學題就把辭海看一遍就能解決似的。簡直不可理喻。
這算是什麼？沒有辦法的辦法？
讀書一定要有目的性，沒有目的性就別去讀書。你需要解決啥問題就找相關書籍。
你要思考社會於時政方面的，首推歷史書，把中國通史看完看全球通史，看看人類簡史，這些明白了，社會時政上的問題都不過是大框架下的縮影。
讀書需要思辨能力。缺乏思辨能力則很容易迷糊。
多看看哲學方面的書能釐清人的思維。如果覺得天資魯鈍，不建議看這類書，的確容易把人繞暈。看之無益，可能還有害。
需要知道，人並不是懂得越多越快樂越幸福的。變聰明的代價或者就是得到快樂的闕值變得非常高。
因為走進去後，還要有走出去的能力。否則就容易把自己陷入其中。人會變得偏激古怪，還自謂：別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
真正走進去走出來的人，看起來就和乙個和善的普通人是一樣的。擁有了從平凡中發現美好的能力。
實在想不明白的事與理，放下它，過段時間，時間與經歷或者能給出答案。
讀書本身並不能讓思維變得透徹，銳利，明白。讀書只會接受海量他人的思維，他人的見解，如果你沒啥主見，見誰說的都對見誰說的都在理，那麼思維自然會混亂。
想要想明白想透徹，思辨能力來說是非常重要。多問自己為什麼？遇到乙個新看法新見解，批判它質疑它，有理有據的找出它的矛盾點與錯謬處，但是不要墮落的去做槓精。
這種思維時間久了，會發現大部分的事兒都是一體兩面，這也是思維矛盾之所在，不要拒絕這種發現，不要抗拒思維的複雜性，接受它，並且仔細分辨清楚利弊。時間久了，你的思維就會越來越通透，梳理出來的規則會變得越來越簡單，思維會越來越「簡單」，不會被錯謬與次要性帶偏到歧路，直指因果所在，因此思維似乎逐漸失去複雜性。實則是變得凝練紮實，思維成劍，不做多餘動作，一劍封喉。
思維複雜紛亂這種狀態正是你思維提高的階段。乙個擁有高階思維能力的人往往能接受兩種以上的價值觀而不發生矛盾與衝突。
其次，思維模式是需要刻苦訓練的。我們人與人最大的區別其實並不是智力水平，而是思維模式。
也就是思考問題時使用的底層系統，這個底層系統需要經常打磨不斷完善才能臻於完美。乙個人如果只能使用較為低階甚至基於原始本能的思維模式，那麼他的思維能力是不可能戰勝有高階思維模型的人。
思維模式網上非常多，總結的全面，可以自行搜尋。早日構築適合自己的高階思維模型，才是乙個人強大的根本所在。
讀書可以幫助你實現這個願望，縮短這個過程。當然，如果你天賦過人，完全可以自行領悟這點，鍛造屬於自己的思維之劍。
你知道哪些「本以為只是開始，結果卻是巔峰」的人？
Rorschach 我看很多人回答風城玫瑰，有道理，也很充分，借用一句名言 只有健康羅斯，沒有巔峰羅斯。那這裡我就提一點不同觀點。羅斯的生涯的確非常勵志，有遺憾但也足夠絢爛，這毋庸置疑，雖然有些短暫，但是也經歷了浮浮沉沉，風風雨雨，史上最年輕mvp，風城之子，帶隊東決，個人球鞋也出到10代了，現在的...
本以為上了大學後會輕鬆很多 但是面對室友的排擠與忽冷忽熱 陰陽怪氣心好累 怎麼辦？
某胡 大學是個非常廣闊的平台。在這裡任何人都可以盡情展示自己。來自五湖四海的人相聚在一起，是很大的緣分。乙個寢室生活好幾年，難免會這樣。只要做好自己，做自己喜歡的事情就好，大學室友有時候也只是室友。喜歡學習看書的話，不要在寢室裡面呆得過久，其實就是乙個休息和玩的地方。不要妄想在寢室裡就會有多大的成就...
我們應該怎麼去感動那些原本以為感動不了的人？
為什麼一定要感動乙個你感動不了的人呢？很多事不是堅持就會勝利，你要看適不適合你堅持。何必在一棵樹上吊死？何必挑戰自己的能力？是怎樣就怎樣。一次感動不了的，第二次被你感動了，對你就只有同情了。為什麼要給自己那麼多藉口給自己那麼多錯覺去做那麼多事？兩個人在一起不是靠感動來獲取，是感覺。兩個人一起很久是靠...