我的文章在葉聖陶杯只能拿 初賽獎 永遠不能再更進一步,可不可以請各位說一下問在哪?

時間 2021-05-11 17:14:31

1樓:笑諷嘲

我算是你的同齡人,同樣參加過葉聖陶杯。

這麼說吧,你的文章並不好,堆砌太過,真情不顯,情節空洞。如果你把這當作文風,建議你去看看余秋雨的《中國文脈》。同樣的辭藻,他就能寫出厚重感。

葉聖陶杯冠了葉聖陶的名,建議你去看看葉聖陶老先生的文章和主張。他的風格明白如話,才沒有那麼多的堆砌。現當代作家也講求乙個「好好說話」。

你去看看余華,看看汪曾祺,看看老舍,誰還用這重章疊句、四六駢句?

另外,千萬不要信官網上掛的文章,那些文章良莠不齊,初賽壓根不是評委評的,都是各個學校的老師推上去的。學校好,評出來的文章也好;學校差,評出來的文章也差(我媽是高中老師,參與過初賽評選,所以知道內幕)。你只有二等獎,可見你所在的學校水平不錯,如果你去差點的學校就讀,說不定就有一等獎了。

葉聖陶杯官網上什麼資訊可以相信?你要去看裡頭的諮詢或作家講座。我記得新一期好像有個余秋雨談寫作,談到希望看到關注歷史文化、傳統風俗的作品,你大可以試試扣一下這些題材。

2樓:疲憊的網文作者

這種玩意我高中就不寫了。

孫同學,我希望你寫東西是因為你有想表達給這個世界聽的話,是有你想講給這個世界的故事。

而非享受筆摩擦在紙上的感覺。

3樓:玉山竹

就簡單說說我的一點點想法吧

個人覺得,是有不少文字僅僅是華麗但缺少內涵。語言為情感服務,因為要表達要抒情所以才去使用某個修辭某種意象;而不是為了「讓我的文章看起來高階」。文章中故事雖有,但又不夠明確和清晰,很難讓讀者順著某條線走下去(這裡的意思並不是要讓故事多麼清楚顯然,而是在於讓讀者產生一種「為了……我要讀下去」的感覺);似乎是故事在為語言服務而不是語言為故事服務。

這樣的寫作方式在應試中確實很討喜。拿我自己見過的來說,我初中時曾經有一次期末考試,好像是關於傳統文化的題目來著?我們班一位同學寫語言很華麗,整體風格也比較大氣典雅,但是他根本沒有按著題目要求的方向寫,而偏題作文得分卻是36(滿分40)。

再比如去年疫情回學校之後第一次考試的作文是關於疫情的(很多人也猜得出來要考疫情相關的內容),於是乎我的乙個朋友事先就寫了一篇這樣的作文,考試上用上了得分也很高;在我們班講作文的時候,我們班同學提出了乙個問題:她的論點是什麼?後來我問我這個朋友她的論點是什麼,她告訴我:

確實……沒有論點。

這樣寫作文在考試裡拿高分是容易的,畢竟閱卷時間極度有限嘛。但好文章不是這麼寫出來的,考試中取得的作文分數並不等於你的寫作水平。如果你想要的是在考試中拿高分,這樣寫說的過去,但一定記住考試分高不代表自己很會寫東西;如果你想要的是提高自己的寫作水平,那就多讀讀名家作品吧,這可比作文書好使啊。

4樓:聞彬

兮落,是什麼意思?

文題不清,是第1敗筆。其後的展開,何以為繼?整篇,大量自以為美的文字堆砌,缺乏真實的事例展現,是致命傷!

文學作品,真情實感,才能感染人,打動人。鮮花有千萬種美,你應當化身蜂蝶,入於其中,品其味,知其趣,以告讀者。

大段文字,不分段,標點斷句,存疑者眾。這都是與美文要求,相距甚遠的惡習。

你的作品,字數上,至少可以砍去一半。過度包裝,玩弄華詞麗句,對於質量,毫無意義。

美文,必定是,立意獨到,結構嚴謹,文筆優美之作。

文字之美,思想之美,成就文學之美。

你的作文,缺少的正是這些,與眾不同的特質。能得個安慰獎,已屬幸運。

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