1樓：
我覺得這就是我留在美國的原因吧。我努力學習奮鬥過來不是為了再讓我的後代跟幾百萬人去競爭乙個沒啥用的大學，他們應該在我的平台之上探索更廣闊的世界。
這跟程式設計很像我努力程式設計是為了使用者能不再一條條的輸入這些命令，二用這個工具去完成更偉大的事情。
2樓：
從優化，過度到影響規則。
中產，都喜歡合群，從眾，這樣恰恰沒有出路，中產最大的出路在於破壞規則。
精英，希望維持現有秩序，不希望任何人破壞規則。
聽話，要聽音
3樓：
學習政治和戰爭的意義在於建立整個社會的穩定性（第一代），如果社會動盪不安，戰爭又長期消耗社會的資源的話，社會本身是沒法發展的。只有社會安定，人們才有機會學習深造知識和技術（第二代），有了知識技術創造財富，社會富裕了，才有得消費，從而才有資金支援藝術和文化發展（第三代）。所以國父學習政治和戰爭是為了給America的新生社會/國家的發展打下長期基礎。
這段名言正可謂話糙理不糙，而且把這個深刻道理說的如此通俗易懂的也沒別人了。
4樓：馬列信徒
該名言就類似我們闡述解決挨打，挨餓及挨罵問題:開國一代研究政治軍事，節衣縮食搞「兩彈一星」；1978之後逐步轉型為工程師當家，發展才是硬道理；現在槍也有錢也有了，要爭話語權及規則制定權。
5樓：吳一博
先低水平吃飽，靠政治和戰爭搶的
再資源再生產，靠數學和哲學
富足後，再學習藝術
這是一說
另外是教育的階層性，下層為了生存搏殺，重要的是生存技能。高層根本無所謂資源，學習的都不是直接賺錢的東西，比如藝術。只有中層在乎教育。
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