小孩子哪些行為看似無理取鬧,實則應該引起父母重視?

時間 2021-06-07 22:00:19

1樓:Sandra海躍

我也不知道,新手媽媽正一臉懵呢。不過看周邊的孩子,好像孩子的生長過程都是有一定的規律的,到了乙個階段,都會做一些什麼樣的事。所以多關注就好。只要是無理取鬧,應該都是有原因的吧?

2樓:董貞潔

小孩子的情緒反常,一般小孩子在家長身邊長大,一些習慣和情緒波動規律,家長一般都會有乙個潛移默化觀察後的感覺,但凡家長的感覺孩子近期有些不對勁,這個時候就需要靜下心來詢問。

詢問時要注意技巧,有些可以用投影方法,讓孩子把一些事情能傾述出來。

一般家長都不用引導,就會明白孩子遇到的一些問題。

孩子看似的無理取鬧一般都會有些事情了,這些都是考驗我們家長的感知能力,做家長苦呀!

我都想冒充小孩子了,讓孩子也管管我,讓孩子也操操心,真心的!

可憐天下父母心!

3樓:自然而然

這個不是通過小孩子的具體表現來判斷的,而是通過在什麼情境下做了什麼來判斷,這樣才能真正判斷他是不是無理取鬧還是引起父母的注意。

比如家裡來了乙個小客人,家長可能會過多地關注小客人而忽視自己,這時候孩子很可能會有類似你的說表現,這中表現就是想引起父母的重視,潛台詞是:我是你的孩子,為什麼只關心他不關心我怕!

現在二娃的時代到來了,這些情況會更多了,隨時隨地的都會發生。

如果不是這些因素,比如在商店,玩具櫥櫃前「無理取鬧」拿起目的就不是引起父母重視了,所以這個不是看孩子做了什麼,而是要看在什麼請款下做了什麼,這樣才能判斷孩子到底是為了什麼「無理取鬧」

4樓:三威教育 張老師

所有看似無理取鬧的行為,都應該引起父母的重視。

年紀小的孩子,如果有看似無理取鬧的行為,表示孩子內心的痛苦自己無法排除;

年紀大的孩子,如果出現看似無理取鬧的行為,要麼ta的要求很重要而父母不理解,要麼從小養成了這種無理取鬧的行為模式。

重點:無理取鬧背後的個性特點是規則意識弱,需要培養規則意識。

5樓:

有老師特殊對待他的時候

我小時候上舞蹈課的時候,那個該死的老師一直針對我,上課跳舞的時候讓我站在最後一排的角落,我根本什麼都看不到,做動作的時候她會知道別人具體動作應該怎麼做,從來不指導我,我一有動作做的不到位,她就會讓大家先都不跳了,讓大家轉過頭來看我,說:「大家快過來看看,L(我的名字)這個潮巴(這個是個放眼裡面說人很土很醜很笨的意思)做的動作,大家看好玩不。」然後和大家一起哈哈哈哈的笑。

這只是她特殊對待我的冰山一角,我回家多次和父母提起這件事情,說她一直針對我,我很難過。但是父母一直認為我是不想上舞蹈課找的藉口,每次都會逼迫我去上課。

很多年過去了,這個老師依然是我的噩夢,是我乙個恨之入骨的人,我甚至會每天祈禱她出門被車撞,我從小會的所有罵人的髒話都是和她學的,從那之後我變得刻薄尖銳,和她一樣。

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