誰詳細介紹一下心理督導?

時間 2021-05-31 17:05:09

1樓:Mike

心理諮詢,尤其是長程的心理諮詢,需要的不僅僅是諮詢師的分析性功能,更為重要的是如何使用諮詢師的主體性(諮詢師這個人)來與來訪者進行工作,在職業初期,甚至五年以內,諮詢師會帶有明顯的個人獨有特質與特定的來訪者群體進行工作,這也意味著,諮詢師需要熟悉自己此時的主體性,以及更好的運用這部分進行工作,這也決定了新手諮詢師,包括一些資深諮詢師都在依靠不斷打磨自己的「固有潛能」,如有的諮詢師對內容與邏輯敏感、有的諮詢師對來訪者身體感覺變化敏感、有的諮詢師對來訪者情緒變化敏感等,諮詢師的差異性,決定了諮詢師在其成長初期優先訓練的方向存在差異。

當前中國心理諮詢領域,與醫學類似,更多的是以師帶徒,而心理諮詢師更像全科醫生而非專科醫生,但諮詢師的「師傅」-督導,雖然對其也是全科醫生的要求,但事實上,絕對多數的督導都不會是全面平衡的「全科醫生」,必然有其優勢或者短板(有些是無意識的),如果心理諮詢師在選取自己「師傅」-督導師的時候,只以名氣來選擇而非結合自己的主體性進行匹配,找到一位不匹配的督導師的概率不小。

那如何找到與自己匹配的督導師呢?

1、首先需要理論取向匹配,即便是精神分析動力學取向,也有很多完全不同路徑,比如經典精神分析與客體關係取向的老師,大方向沒有問題(都是「孤立心靈」,乙個人的心靈的故事,的哲學背景),但是自體心理學的哲學背景是「現象學」,諮詢師與來訪者的關係進入1.5人的關係模式,詮釋的視角發生巨大變化, 當選擇主體間理論以及後續的依戀理論,其哲學背景又發生變化… 所以一定要選擇匹配你自己的理論的督導師,如果選擇錯督導師,他引導的方向與你此前學習的方向不一致,就意味著可能N年的學習投入將化為泡影(過去練習刀法,選了乙個劍法老師督導)。

2、督導師的特質-主體性匹配,如果諮詢師是擅長內容與邏輯,而情感感知比較弱,但選擇情感感知力強但理論框架比較弱(不少老師是如此的)的督導師,意味著你需要放棄或者擱置自己的優勢能力,去重新打磨自己不擅長的能力,會產生強烈的挫敗感,尤其是認知協調的部分可能在督導過程無法獲取(腿法好的,找個腿法好的老師,而不是選擇虎背熊腰的老師)。

3、滋養性的體驗(自體客體-情感共鳴),記得有一次督導,督導師跟被督導的諮詢師表示,如果你聽不懂或督導完後更為缺乏信心,一定是我出了問題,因為督導完畢後,你需要帶著更為自信、從容、鬆弛、耐心的態度與來訪者工作,如果督導過程,諮詢師-督導師之間瀰漫都是督導師的自戀(大講理論、經驗、自己的觀點等),甚至對被督導者貶低、否定等,建議趕緊跑。

寫在最後:理論上,被督導者應該在督導後會感覺到,對心理諮詢更有信心(更多的無意識被識別、整體諮詢框架更清晰、一些未確認的部分獲得確認頂)。當然,就像並非每次心理諮詢之後都心情大好一樣,實際情況是,並非每次督導之後就必然信心大增,有的時候有些挫敗感等等(挫敗感也會帶來對諮詢更為謹慎態度)。

總的來說,在一段時間的督導之後,感覺在專業水平、從業信心上都有提公升,這就是合格的督導。

2樓:劉意

心理督導是心理諮詢師職業發展的最終階段。主要負責對心理諮詢師的工作進行監督和指導。

比較理想的要求為心理諮詢從事十年以上,成功案例達到上千。

目前心理督導師全國不到百人,比較勤奮的話,一般收入年薪過百萬不是問題。

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