青少年無法接受,不願去選擇社會不公,是對還是錯?

時間 2021-09-20 10:50:37

1樓:迷茫但一直拼命

兄弟我和你差不多,但是我走錯了路,我在重點高中的重點班,但我每天卻爬牆去上網。那時候以為出了校園我就自由了,可笑。現在的我知道,能夠讀書學習就是一種幸福,很多人在羨慕你,所以就別再為了一些在我看來無關緊要的事上浪費時間和精力了啊。

你可以不需要老師的關注,嗯不管怎樣我希望你可以開開心心的。就為你自己去好好學習,很簡單的去做,也不用管什麼老師了。就是開心就好了,祝福你學習越來越好(▽),come on for your nature !

2樓:杉地

題主現在可能處於「初窺不公平現象」的階段

但是這不是乙個簡單的是非黑白的問題啦

我在上大學之前也覺得很多事情不應該是這樣的,是不「正確」的但是在閱讀或者了解了更多之後,你會有更深刻的理解。這其實也算是很深的學問吧

被孤立的問題呢,有些情況下或許是太過於敏感而造成的錯覺同樣,怎樣和三觀不同的人相處也是我上了大學才慢慢學習的你或許有一些交友上的潔癖,但是在態度上沒必要對立什麼的最後就是多讀書吧,既可以尋求慰藉,又可以幫助成長。

3樓:兮兮子

親,你知道嘛,你重視別人已超過重視自己了。

有人群的地方就會存在扎堆和孤立,被孤立的原因其實挺多,性格內向自卑為主流,不知道題主是什麼原因,因為這一段不愉快的經歷,或許讓你對同學這乙個群體形成了下意識的敵對心態。

從題主的描述可以看出,你很壓抑,對你不喜歡的事情你厭惡,卻基於其他同學的行為,只能選擇在心裡發出不甘和不公的聲音,無法做出實際行動緩解情緒,只能以逃避和自責把事情壓下去,待到下一回又如此往復,惡性迴圈。

說寧做雞頭不做鳳尾,不是沒有道理的,老師精力就那麼多,幾乎每個班都會存在這種問題,只關注學習好的狀況很普遍,當然,題主是很優秀的能夠進入好的班,現在也不算鳳尾,你想改變資源分配不均衡就得想辦法。

趨利避害是人的本能,所以你的同學知道無法改變老師的不公平對待後,靠和學霸們打好關係來「得益」,這太正常不過了,可以不贊同他們的行為,但要認清它就是一種對錯難辨的現狀。

你的未來很長,不能一直活在那些不愉快經歷的影響裡。

這個世界的善與惡是對等的,你追求的善,不是那種因為無法「報復」而被迫不追究的善,過於壓抑自己把問題根源追究到自己身上、甚至認為自己算錯題是天意,是典型的不自信狀態,典型的逃避。

別人的錯就是別人的,自己的錯就是自己的,要認清自己才能改變現狀,保持你的善意、溫和、不傷害別人,但你也可以在某些情況下以此為基礎用虛偽、逢迎的手段來保護自己,這不相悖。

學校還只算是社會很小的縮影,那時候的不公平對待,你的問題在這下面可能微不足道,我們總是生活在公正與否的兩端,完全理想化的生活是沒有的,但我們都要為此努力。

上學時,我也曾被同學孤立過,被同學喜歡過、羨慕過、抱怨過、討厭過。我享受過不公正帶給我的好處,也淪為過不公正的犧牲品。

這些經歷不是為了讓你沉淪其中,重要的是怨懟過後,讓你去找到好的方法應對現下的不利、保護自己、提公升自己,去強大自己的內心。

我們承受的起多大的考驗,就會擁有多強大的內心。

希望題主能夠能學會強大自己。

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