1樓：
兩種情況吧
1.關係真的很好是很好的朋友
那就借啊
不要說我道德綁架我只是站在我自己的角度來看待如果是我的朋友我一定借朋友之間互相幫忙腫麼啦難道大家不都是希望對方好嘛你借她自己又不不是會損失什麼說白了你就是怕別人學得好了超過你那你們又算什麼朋友呢？
2.關係不好表面上的朋友
那可以隨便敷衍一下
找個理由啊之類的
或者委婉的表達你不想借但是感覺有點影響室友關係綜上：借是最好的辦法
2樓：楊柳
可能是一種競爭心理。以前我成績好的時候也是這樣，不願意借，害怕被超越，或者是幫助了別人卻被那人添堵，現在成績不好了，倒無所謂了，隨便借，誰來就給。
每次都不借別人會心裡猜疑，關係很容易冷淡，無論每次的說辭多委婉。畢竟還是要一起生活很久的，關係不好可能影響自己情緒。
借了會有一種心理在她對你不利時出現，"我都借她筆記了她怎麼還這樣？"，進而自己心裡難受。
最好的辦法就是當成是陌生人，乙個無所謂的人，不是競爭對手的人，不對其有要求的人。
像我交朋友，老是處於一種狀態，"陌生，相識，相交，矛盾，敵對，陌生」，感覺會這樣主要是因為我自己心理因素，陌生的時候不作要求，相敬如賓，相熟後要求會變高，一但有些不愉快，就想「她怎麼這樣？她難道不應該…」所以總跟人不愉快，反而跟不熟但認識的人處的愉快，一但熟悉交好又會成這樣。
所以，降低要求，無所謂一些。如果自己有潔癖的話，直接說出來，我有個同學，雖然有潔癖，但只要你用手指輕輕接觸小心翻她是不會生氣的，會很大方借給你。如果你要借的人不愛惜你的東西（在你跟她說了以後），你可以「表現出你的愛惜」—失敗—「再次勸說」—失敗—「說沒帶」。
記得一定要微笑。我覺得一般正常人不會走到最後一步的，除非這個人是小人。
3樓：離痕
「你好，筆記可以借我一晚嘛？」
我皺了下眉，有些為難的看了眼她。
「明天要考試了，這個筆記還是很有用的，你可以拍照儲存，但不能借你。」
她的眼睛閃過一絲不悅，我不經明白了她這番行動的目的，看著她的目光摻雜著一抹冷意。
這個人平時待我也不怎麼樣，還經常整我，無事獻殷勤，必有詐。
想到這裡，我把筆記本合下，放回抽屜。
「就借一下嘛？反正你成績這麼好，怎麼會需要筆記這種東西，都不用複習的。」
「還是算了。」我撇了撇嘴冷笑道。
「我可不是什麼大學霸，受不了你這稱謂，筆記是不會借你的，拍照也不行。」
說完，我低頭看向桌面，拿起本練習冊不再理會她，不管她說什麼，我都裝作耳聾一樣做著自己的事。
最後，她狠狠的敲擊了下桌面，留下一句「你給我等著」便跑開了。
我看著字跡完全偏離不成樣子的文字，沒說什麼。
氣死她，氣死她，你都不願借了，還婉轉什麼。
不過，如果關係好的話，可以這樣。
「唔，不好意思。」我有些為難，「我今天也要複習呢。」
「要不這樣。」我把筆記放到兩人桌子中間，伸手把她抱在懷裡，嘴湊在她的耳邊輕聲道：「我們一起用吧。」
她臉色一紅，頭不由的往下看去，小小的臉蛋像紅蘋果一般，可愛極了，看著就讓人想咬一囗。
「嗯，就這樣。」
兩種處理方式，你會選那種呢？
4樓：
你真正的問題在於，企圖以話術逃避問題。
比如，學習就只是抄筆記嗎？你抄到了嗎 ?
那麼，辛辛苦苦地抄筆記，除了紙上滿滿字跡，你得到了什麼？你得到了嗎？
真正良好的關係應該是什麼樣的？
你分析到了——自己不是那麼善良大方（我斗膽把所謂"不大方"替換為"略小器"）——那麼什麼是"大器"，你思考過嗎？或者，你能從你的筆記裡找到有關這一概念的提示嗎？
"沒有人是一座孤島，每個人都是廣袤大陸的一部分。"——"新冠疫情"擺在眼前，不需要抄，不需要借，你有學到什麼嗎？
打麻醉慣了，自我狎弄慣了，練出一身腱子肉——感謝你提出這個問題，這是我們共同的問題。
上完課再更。
請問不願意「借」私人物品，也不願撒謊，如何回絕
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