1樓：卡拉什尼科夫
無論是題主您自己，還是許多答主，都進入了乙個狹義思維模式，即學習=去學校上學。
當然也有很多答主答的很棒。
授人以魚不如授人以漁，我覺得不用再向下說了，題主您順著我的提示想一想，努力學習是褒義詞還是貶義詞呢。
2樓：不知者無罪
努力學習不是一句空話有時候只表面上的，其實你真的沒有認真學習。你只是裝作學習而已。沒有真心實意的去學習，因為你不熱愛學習，你想過自己為了什麼而學習嗎？
為什麼要學習，是自己還是為了父母。而且有些事情不是努力就可以辦到的。
3樓：肉肉
我有時候也會有這樣的感覺，別人誇我學習努力，我會反駁說，你看到的只是表面。
可能是因為自己身邊人不怎麼愛學習，覺得有點格格不入，自己也有這樣的想法：大學還要非常非常努力讀書嗎，不應該多去外面走走，見見世面嗎？（這是大一時的想法）
現在大三了，只想著學習就夠了，
4樓：艾蘇
努力成為貶義詞？這句話從何而出啊？
以我的人生經驗來看，我接觸過得社會精英，幾乎就沒有不努力的，人到了一定的階層，大家智商都差不了太多的，有為有位者都是精力充沛，努力上進的人事。
看不起努力的人，能成功的可能性不是很大。
5樓：那一束光
其實不可避免的，大多數人心中都有一種歧視心理，覺得不聽課考得高的人比聽課考的高的人更加優秀，很多人都覺得對呀，這本來就是理所當然的，不聽課考得高不就是說明他是天才嗎，那種靠努力才得到第一名得人有什麼值得尊敬的，我只是沒那麼做而已，我要是付出努力了，他早不知道在哪兒了。
對於這種想法，答主想說：「你倒是努力乙個呀？」
我們總是在看輕努力的意義，總覺得那是乙個隨便什麼人都可以付出的東西，故而我們對那些努力的人不僅不尊重，甚至嗤之以鼻，在這裡，我想舉乙個自己的例子，答主我高中時候是乙個「後進學霸」，曾經在班裡的排名大約在35/50左右，後來在迷茫期之後開始找到自我，進入了年級前十，也算有很大的進步了吧，但是班裡有一小部分的同學，總是在我學習的時候陰陽怪氣，起初我很奇怪這是為什麼，因為我反覆觀察，那些本來一直處於班級前列的人也同我一樣，對待學習比我更加瘋狂，可是他們那樣居然就是一種「正確」，是理所當然的，而我付出努力居然被認定為「德不配位」，在他們眼裡成為了作秀的行為，但是後來我漸漸明白了，當乙個人不努力的時候，他會很痛恨別人努力，尤其是這個人以明顯的努力引起了很多人的關注，而最最重要的是，這個人曾經並不優秀，或者換一種說法，這個人曾經沒有他強。
於是就會有這樣一種比較流行的說法了：看那個人，成天就知道學習，整個兒努力到不行。相信經歷過的人都能想象出來說話人的嘴臉吧（懂得都懂）。
其實乙個人如果見不得他人努力，那麼他就絕對不是乙個優秀的人，因為強者之間是會相互促進的，絕對不會輕易對一件自己沒有做過的事嗤之以鼻。
我發現，哪怕是我們的父母，在誇讚別人家孩子的時候，都會說：那孩子，打小就聰明。而在別人誇獎自己孩子的時候，大都會以這樣的方式謙虛：
「哎，沒什麼，就是死用功罷了」看似很平常的交流，實際上透露著一種價值觀：天賦比努力更加值得稱讚。我認為，這涉及了中國普遍的「天才（神童）情結」應該大多數家長都希望自家孩子是天才吧，可是努力學習的人為什麼就被界定為比天才低一等呢？
崇拜天才而不信奉努力，這又何嘗不是一種價值觀的扭曲，其實有一些人或許一開始能力並沒有顯現出來，要努力提高自己以後才能厚積而薄發，也有些人，或許本來就不是這個領域的天才，但是卻通過努力成就了自己，成為了行業的領頭人，而天才也難免有仲永的結局。
我希望大家都不要看輕努力，尤其是在自己還做不到的時候，捫心自問，誰敢說自己是最努力的那乙個，既然沒有成為完全看透努力，征服努力的人，就不要企圖俯視努力，對努力二字嗤之以鼻。
6樓：似海溫柔
什麼時候開始你以為的努力學習變成了貶義詞？
努力學習從來都不是貶義詞
只是那些假努力的人喜歡把這四個字掛在嘴邊罷了你見過哪個真正努力學習的人是天天喊著要努力學習的？
而你看到的
不過是越來越盛行的網路給了那麼多張口乙個發揮的餘地罷了沒必要在意
我是 @似海溫柔 。
今日無話說。
7樓：鮑小魚
大概是我小學的時候吧那時候學習好的總有優先擇友權他們被老師被同學羨慕被父母稱讚
年紀在大一點就會有學習不好的欺負學習好的孤立他們這還要從乙個學霸和學渣開始學霸叫a吧學渣叫b 因為當時a學習很好 b很差還帶頭打架然後b被老師請了家長當眾羞辱b 誇獎a b回家挨了一頓胖揍從哪以後就開始處處難為a a家庭條件不是很好也不敢惹事就默默的承受著下課讓他跑腿上課罵他當眾打他當時小就也一塊跟風連班上其他的學霸都一塊侮辱了漸漸的學習好的就會被欺負罵孤立咦你學習好好啊給你們學習好的人玩去吧我們都是學生混子等等等
後來就一次印象就清楚的就是哪天中午.....
8樓：莉醬25
不是學習變成貶義詞了，是學習結果差強人意，不好意思說自己學習了，你考上清華北大了你不會說自己努力學習了嗎，對的起自己的努力嗎？說到底還是努力不夠，效果不佳吧了
9樓：小厱櫫瀦
不是努力學習成了貶義詞，是你內心中害怕成為不同。
室友都在玩遊戲，你當著他們面學習？哈哈哈哈，似曾相識的場景，他們最多也就多說兩句，但是你會一直想著，再加上他們開黑交流，鍵盤聲，等等你學不好的，心不定。
其實你只要說，我的規劃就是考研公升學，這個真的我看的很重要，關係到我以後的生活。
不用多強調，他們會明白的。
10樓：燈塔考研
什麼時候開始努力變成了貶義詞，在你失敗的時候。
呀，你看這個人，雖然他很努力的學習，但是還是失敗了。果然努力沒什麼用呢。
這種言論看到了誰不生氣?!
努力從來都沒有錯，但大多數人看不到你的努力，只能看到事情的結果。成功了你說是因為自己努力他們也會說一句還是因為你聰明，而失敗了你用努力找補他們就會有以上結論。
歸根究底是歸因理論在作祟。不要去輕信這種言論更不要陷入別人的評價無法自拔。
積極向上的努力，沒有任何人能夠指摘。
11樓：餘光
從小父母老師都告訴我們要努力學習，於是我們認真聽老師的話，仔細完成作業，努力學習。
可是有一天，老師對我們說，xx同學聰明就是不努力學，如果他努力學，一定可以怎麼怎麼樣。（也許老師的初心是想要鼓勵這個孩子努力學習）可是，此時努力學習的孩子的想法也許是我是不是不足夠聰明啊，所以才需要付出這麼多努力，難道我不如他聰明嗎？
在我們十幾年的學生生活中，這種類似的話逐漸是我們形成一種「共識」——只有不太聰明的人，經過努力學習，才能取得和聰明的人差不多的成績。
有一天，你也這樣評價別人，你也這樣定義自己。
後來，努力學習帶著幾分的同情與某種自以為的優越感，讓人討厭。
12樓：Jade
如果你說的努力學習是內捲的話，的確已經成為乙個貶義詞，而且是讓大家都不好過的一種學習方式，個人越是"努力"，其他人越是需要更加「努力」最終導致大家的惡性競爭。
如果你說的努力是個人為了某樣東西某件事情認真完成的樣子，那其實只能算是乙個中性詞，因為這個行為是自我選擇的是簡單的學習的過程，而且和其他人沒有什麼太大的利益衝突，這個時候也可能當事人並不覺得是在努力而是在做好自己應該做的事情。
如果你說的努力是，那種假裝的認真，形式上的努力的形象，那可能真的是貶義的努力，畢竟得到的結果並非是個人切實的成長而是人設方面的塑造而已。
再者，可能我們從小覺得天資就是一種得天獨厚的東西，所以如果真的有天資根本不需要努力，需要努力的人也是本身天賦一般的人。經常聽到小時候的老師評價的一句話是，雖然學習天賦不好但是非常認真，其實暗含的意思已經有不得不努力以和其他人達成追平的感覺。
但是我個人始終覺得努力還是一件非常有用的事情。
不認真學習四六級日語n1四級八級計算機二級好像也沒有那麼容易就高分通過吧。不努力好像也get不到自己想要的一些成就吧。
所以如果因為這個詞可能在某些情況下是貶義就放棄了可能成功可能做好一件事情的想法，個人覺得得不償失。
13樓：染洛Angela
八月長安曾經在書中寫過:你見過的所有「假裝自己並不努力」的尖子生，內心都有乙個最深沉的嚮往，那就是成為乙個聰明的人 。
努力本身是非常可貴的優點，但是在我們膚淺的年紀裡，努力是偽裝成天才道路上的最大絆腳石 。i
14樓：
我認為，把「努力學習」四字當做貶義詞的人實則是在真正貶義自己。
我一直很欣賞努力的人。
我認為努力是一種人生態度
是一種勇氣和智慧型
是一種值得讚賞，難能可貴的美好品質
努力者，事竟成。
我們不必否認天賦的存在
但我們對於努力二字的尊重，實則也是對我們自身的尊重。
因而，請務必努力學習。
15樓：Jasmine
沒有，也不應該。感覺身邊的人層次越高，是相對越尊重努力的。
我確實不喜歡別人說我努力學習，小時候不懂事，覺得別人這樣說等於在罵書呆子。高中之前，由於學校無門檻，快快樂樂隨隨便便也能遙遙領先，所以覺得努力沒有必要，甚至不理解那些非常認真的人；後來，身邊的人越來越優秀，學習的東西也越來越深入，我開始感受到努力的可貴，間歇性覺得自己要奮發圖強。但很遺憾的發現，要全身心投入做到長期的努力堅持非常困難，發現自己只是欺騙性的長相讓人感覺認真細心，真正卻是能偷懶絕不死拼。
因而我開始佩服那些真正自律努力有目標的人，第一次強烈的感覺是高一還是高三，第二次就是現在大四即將畢業。
另外，乙個好的環境真的很重要，現在進了課題組，完全被早九晚十一周幾乎無休的師兄感化，自己不跟上都不好意思。說起來，還是很滿意這種充實的生活，只要自己覺得有意義，就還是有盼頭。畢竟從小到大我嘴上也沒什麼目標，所以也沒啥大壓力。
不過反正都要花時間做，做了就盡量做做好。成了就皆大歡喜，不成也就不成吧。接下來讀研三年的目標是：
珍視生命，好好活著。
16樓：民科局長
什麼時候是褒義詞，不是一直是貶義詞嗎？從小學開始，「努力學習」不就用來形容那些木楞的書呆子做題家嘛？聰明人還要努力嗎？人家玩都能玩進985。
努力學習，一般是和身邊的人對比——然而比身邊的人努力，卻還是和身邊的人在乙個學校學習，不恰恰說明腦子不太好使麼？
17樓：卑微的韭菜
因為大部分的人變得不求上進，不想努力，而又有排異心理，說白了就是見不得別人努力，見不得別人上進，通過這種嘲諷的方式去消磨那些想努力學習的人的意志，從而達到一種同化的消極行為。建議遠離這些人，堅定自己的立場和意志，走自己的路讓別人說去吧
什麼時候才會堅定不移地努力學習？
淡定先生 剛開始可能基本不可能達到氣定神閒的學習，個人經驗學習也是需要慢慢培養的，今天看十幾分鐘書，明天看乙個小時一天一天慢慢加碼，達到一種身心投入的平衡就成為了習慣，習慣變成自然後面就是為目標奮鬥的過程，達成目標後 完成某次考試 又會為以後持續學習產生動力。堅定不移的努力更加會減少你的空虛感不一定...
你努力學習是為了變成什麼樣子？
XXH謝 為了家人不會為了幾千塊的醫藥費踟躕 為了自己擁有理想的伴侶 為了可以用錢可以擺平生活中雞毛蒜皮的小事 為了更自由的人生，更理想的生活 肖一 我努力學習，是為了變成我所期待的樣子，我不希望在未來，我的父母會因為我找不到工作而東奔西走，會因為我這麼大年紀還嫁不出去而讓我相親。我希望我帶給他們的...
什麼算是努力學習？
楊小曼的慢 首先你要明白你為啥要努力學習。為了老師嗎？你只是老師萬千桃李中的其中之一，你的成績好壞，除了一點績效外，對老師來說真的沒啥用。為了父母嗎？父母的一生他們在努力的過，你的成績好了他會祝福你，成績不好對父母的一生也沒多大的影響。為了自己嗎？想不想讓自己站上更大的舞台，去更遠的地方。有沒有想拼...