1樓：寧靜
生活在大城市或者家庭富裕的生活的都比較好，但是在偏遠山區的就很差了，我身邊的就有好有壞。好的自己上班，生活美滿；差的就是自己連自己都養活不了，只有靠國家低保才能活。
2樓：ashbreaker
不請自來
自我介紹一下吧 ，本人腦癱後遺症， 肢體4級殘疾人 。
現在是大2學生經濟系， 在2本院校就讀。
生活上..勉強過的去吧 ( 'ω' )
畢竟這邊能自理生活 ，嚴重一些的會非常辛苦吧。。
大一的時候宿舍對面房間住著乙個行動困難的殘疾人。他家屬陪讀， 每次上課的時候都能看到家屬在旁扶著他走去上課(;Д｀)
大二就沒見到過他了，大約是搬出去了。
這個問題還是看乙個自身的殘疾程度吧。
3樓：
我可以說我身在殘疾人這個群體中都沒聽說過或者見過這類大學生嗎……我的想法中，殘疾大學生由多到少應該是這樣排列:
肢殘＞盲聾＞智力、自閉
國內招收殘疾人的大學，沒有哪一所招收智力、自閉學生。
所得到的受教育機會不是是不是很少，是肯定很少。
我是一名聾人學生，調查過我們這個學院的生源地資料。然後發現來自東部地區的聾人學生最多，中部開始減少，西部從貴州雲南開始近乎為零。我當時很驚訝，你知道乙個年級就乙個來自雲南的學生是什麼感覺麼，我問他為什麼就你乙個，他說雲南沒有特教學校（高中），他也是初中以後去了其他省市讀高中才有機會考上大學。
再說乙個很少的例子。
北聯大特教學院計算機專業
乙個年級才40人。
40人。所以導致我有時候羨慕你們乙個班的人都認識不全、以及上課人太多老師認不過來。我們上課老師掃一眼就能知道誰沒來。 超級想試試逃課哈哈哈
4樓：王小曼
我在上學時智商不算正常，應當是屬於很底的那種。雖然我勤於學習，現在都認為我的學問很高。我覺的智殘的人不異類，不是工具，不是特殊人，他們也需生活的保障和法律的保護。
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