1樓：胖胖的於
有很多人，都說：我也知道要努力學東西，要去維護和朋友的關係，但是我總是一放鬆，時間過去了什麼都沒做，應該怎麼辦呢？」
今年春天得到的一次發布活動的時候，李笑來老師就大聲疾呼：「你說你知道要背單詞，但是背不下去。你去背啊！」
其實這一類人輸出乙個特有的稱謂，「懶人」。
1.懶人是什麼？
懶人，是明白自己必須努力，但沒有能力驅策自己的人。
2.懶人是天生的嗎？
大多數的懶人都不是天生的，而是後天的習慣養成方面出了問題。
有些精神障礙者會看上去很像懶人，但是如果你跟他們交談，尤其是進行比較抽象的交流的時候，就會發現他們往往無法聽懂複雜的事情。他們不是懶人。
3.人是什麼時候變懶的？
6~12歲，是養成良好學習習慣的關鍵歲月，這也是為什麼在這段最關鍵的歲月，一定要把孩子們放在學校。
美國的心理學家們曾經追蹤了450名小學男生35年，之後檢視這些孩子的前途的時候，他們發現，小學時代最勤奮、最努力學習的人，事業和收入上都比其他同學成功得多。這一相關性甚至超過了家庭背景和成年期的相關性。
中國的老話「寒門出貴子」，其實描繪的就是這種情況，學習習慣好，善於驅策自己的人會贏得人生。
所以懶人存在，就是因為改變的成本太低。
換而言之，不足以通過讓自己改變，是因為改變的成本的太低，或者說：生活已經溫飽了，我自然不需要解決溫飽問題了。然而，我想要更好的生活，但是，貌似現在的生活已經足夠了，我自然不需要去改變了。
2樓：木木3
不被外界影響就基本可以立地成佛了。
古有孟母三遷，現有學區房，到底是為了啥？
不還是希望成長的時候有個好環境的嗎～
突破可不是想想就行～
需要腦子環境行動一起來～
為什麼有一部分人沒有學習精神？
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