1樓：城中劇情
你應該給自己一天的時間，進行思考
對你目前階段進行思考
SCAMPER技術(由Bob Eberle建立）SSubstitute（替代）何物可被「取代」？
CCombine (合併）可與何物合併而成為一體？
AAdapt （調適）
原物是否有需要調整的地方？
MModify、Magnify（修改、擴大）可否改變原物的某些特質，如意義、顏色、聲音、形式等？
PPut to other uses（其它用途）可有其它非傳統的用途？
EEliminate（消除）
可否將原物變小？濃縮？或省略某些部分？使其變得更完備、更精緻？
RRearrange（重排）
Reverse（顛倒）
可否重組或重新安排原物的排序？或把相對的位置對調？
2樓：阿山同學
誰的人生都有瓶頸期，只是每個人對待的態度不一樣，繼而產生了不同的後果，甚至是大相徑庭！如何盡快走出來，我認為欲速則不達，你要做的應該是深思，何為瓶頸，怎樣形成的瓶頸，瓶頸是市場經濟的產物還是自己導致的！前者無法改變，後者可以為之！
前者應改變思路，緊跟潮流，後者需沉澱自己，厚積薄發！前者應活在當下，後者應自力更生！羅馬不是一天建成的，同樣，瓶頸也不是隨即出現的，開始的時候沒有考慮到，就為後期的無奈埋下伏筆，這是文化屬性的必然產物！
好好想一下，或許出路就在一瞬間迸出！
大學是你學生生涯最美好的時光嗎？
不是，雖然大學很輕鬆，不用一天去上課，除專業課外其他的課不去上都沒有人管你，只要期末考試不掛科就不會有人逼你去學習。我學校是半封閉的，只有週末可以出校，其他時間就只能在學校裡待著。大學很大，大到我周圍就只有我的室友，其他人都不熟悉。挺懷念之前高中的生活，在小縣城，也沒有那麼多地方去，週末了就約著去誰...
你畫畫時有瓶頸期嗎？怎麼克服的？
洞中天 你所說的不是什麼瓶頸，而是油膩。瓶頸是當你接受新的知識後，它和你現有的知識體系難以磨合，出現的畫面質量短期的下降。而油膩相反，是你不去接納新的東西，用自己老一套在畫。沒什麼進步，沒什麼看點。學習本身就是痛苦否定過去的過程。而你在逃避，且給他套了乙個光鮮亮麗，美好的期望，瓶頸期。 玖拾一 每個...
你的人生中有過哪些令你印象深刻的好老師？
一蓑煙雨 大學醫科，診斷學女老師，姓王，略微有點結巴，莫名喜感，上課時喜歡講故事，一次提到20多年前醫院有一對夫婦生了女孩不想要，恰巧一位朋友幾年沒懷孕想要領養乙個孩子，於是她牽線朋友領養了女孩，1年後朋友居然懷孕了，表示想把領養的孩子還給她父母或給其他領養人，老師於是專門給朋友講抱來的孩子是福星，...