1樓：練字
這句話就不是這樣用的，是用來鼓勵人充實自己，做好本分工作的。比如孩子考到乙個不好的學校，你可以用這句話來鼓勵他。也可以用於愛崗敬業。
反駁的話就簡單了，孩子在受教育階段，在條件允許的情況下，追求好的教育環境就是讓他成為金子，以後在哪都能發光呀。
首先，玉不琢不成器；人不學不如物，沒人是天生的金子。仲永的故事如果靠譜——「仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。」——那他是金子，可是最後泯然眾人矣。
其次，人能不能成為金子？能…………
2樓：微瀾Airu8847ch
是金子也是需要拋光打磨才能發光。埋在土裡的金子需要挖出來，長了鏽斑的金子需要擦拭。人再有天賦，再聰明也是需要挖掘和培養才能成才。
3樓：
問題並不是出在教育孩子上，而是資源配置上。
和他們講客觀的教育問題，他們的思想觀念已經根深蒂固了，很難說通，所以最穩妥的辦法是，三天兩頭找長輩們喝個酒，帶點小禮品，別管有用沒用，就是送，送多了也體現出你的經濟實力了，這時候再談，不管出於人情還是資源配置，都不會再有很強的焦慮以及牴觸情緒。
長輩們苦過，對資源看的很重，雖然時代變了，但思想上可能很難改變了，這時你要做的就是讓他們認可你，放權給你，並不是講大道理。
4樓：黃祖榮
富人教育下一代，寧願花錢聘請更好的老師，花錢進更好的學校，也不願意花時間去教育自己的孩子。因為富人的時間更值錢，在他們看來教師是專業人士，經驗和效率更高，而且時薪還比他們低得多了！
富人認為社會上的資源總量是有限的，與其和窮人在教育上被強行拉低到同一水平競爭，不如牢牢控制社會上的資源。如此不管窮人怎麼努力都無法挑戰富人的地位，將來無論窮人的後代多麼努力多麼優秀，出來社會也只能給富人的後代打工！
而窮人則剛好相反，要麼因為時薪太低，聘請水平高的教師太貴承受不起，水平低的效果又不明顯，還不如自己親自教育後代……
未完待續
5樓：編星造樹
就是需要好環境的歷練，才能成為金子，沒有好的環境，金子也得蓋上一層灰。
如果我孩子是金子，那就更得有配得上他的環境。把金子放在臭水溝才是糟蹋了。
我孩子現在還不是金子，需要好的環境把他歷練成金。
要是聽您的，以後我孩子沒出息了，您恐怕又得說「這孩子就不是那塊料」。正話反話您都說了，最後我孩子弄的這麼個下場，沒必要。
不浪費錢也行，但這話既然是您說的，以後孩子讀不好書找不到好工作，您得負責養著。
您以後別買那麼多保健品，也別花那麼多錢看病了。是人早晚都要死，沒有必要浪費那些錢。（慎用）
6樓：嘻嘻嘻
事物的性狀是受事物本身性質和外界環境共同作用所決定的。
誇大事物本身性質而忽略外部環境的作用，這種無厘頭的話，水平太低了，都感覺沒有反駁的必要。
7樓：簡e
朋友，不用理會這些老雞湯，望子成龍，無可厚非。
能力範圍內給小孩更好的環境，或者選擇更好的學校，理所當然。但是有一點很重要，就是從孩子的實際出發呢？還是從攀比心出發？
孩子是人，畢竟不是物，不可以任意打造的。或者把自己未實現的夢，強加給孩子。非常值得關注的是，今天以「為你好「的名義，想法設法讓孩子上了大學，但是到了大學，或者工作稍微受挫，孩子就覺得活著很累，活著沒意義了，這已經不是個例，非常揪心。
任意拔高助長，把孩子的自信心，自尊心，自願勤奮學習的勁頭，弄丟了，等於把孩子的靈魂弄丟了。
因此，冷靜鑑定一下自己的孩子屬於什麼礦，金礦，玉礦，還是銅礦，按照天生我材必有用，把孩子發揮到極致，是父母的一門必修課。
在沒有鑑定結果之前，當然是就高不就低了。
一己之見，僅供參考。
祝你愉快，幸福！
8樓：The Solitary
金子發光也需要外在條件，若金子處於屎溺之中，何談發光？儘管金子的價值依舊存在，可無人知曉，和無有何區別？
但金子，總比其他金屬高貴，處於大路之上，也會被人發現發光，但可能被發現的經歷比較不平凡，那處於廟堂之上，處於金店呢？
9樓：使用者名稱未知錯誤
金子，那個人生活不要金子呢？是金子總會發光的嘛，你看別人看你就是一袋子金元寶，你看那人，眼睛放光，跪舔還有3秒抵達戰場，請做好準備。。。全軍出擊啦
10樓：不惑的人生觀
在過去的年代，專業化分工不強，自主流動性差。一般來說，乙個工作可以幹一輩子。這時，就需要你去適應固定的環境和工作，將自己的能力在具體的工作中發揮出來。
現如今，專業化分工越來越強，工作的難度和複雜性越來越高，很多任務作一般人已經無法勝任。對於具有實用性的普通工作而言，「是金子都會發光」仍然還有效，但有效性也在降低。但是對於一些專業性強、針對性強、複雜程度高的工作，則需要利用人的主動性以及與工作相關的特殊天賦，這時被動地適應工作的方式就會缺乏競爭力。
總地來說，「是金子總會發光」有它的道理，但這個道理有一定的前提條件，並不是放在任何地方、任何時期都完全正確。
11樓：故事小王錢哲文
大概可以這樣說……
從時間角度講：可我想讓小明早點發光，您覺得呢，老一輩？
從冶金角度講：可咱家小明現在只是金礦，您覺得呢，老一輩？
從光學角度講：光分為兩種，一種叫太陽，一種叫螢火蟲的屁股。您希望小明將來是太陽還是屁股，老一輩？
如果老一輩仍然堅持，那麼為了家庭團結，最好還是放棄吧：好吧，那就聽您的，反正小明以後不發光的話，也不會恨我。是吧，老一輩。
12樓：瓦礫與驢
這有什麼好反駁的，明明老人是想激勵你，只是可能我們聽不慣老人的說教而已。我們聽多了並沒有什麼成就的老人在對我們的沒完沒了的說教，導致我們總想反駁。但背後是希望後輩的孩子有出息，是沒有錯的。
可能題主會說希望孩子開開心心就夠了，開開心心和庸庸碌碌是毫不衝突的兩個事，誰不希望自己的孩子，開開心心又有所成就呢？
13樓：深度生活
金子本身不散發出光線，要發光首先要有光聚焦在身上，才會有閃亮的光芒。
問題來了，誰要當光源，誰來襯托金子的閃亮？
事實上，只要有充分聚焦的光線，鍍金都可以閃亮，甚至連石頭，玻璃也能出彩。
我是金子，誰來照亮我？
14樓：自剖人
你就說說得好
孩子長大了不用去找工作，是金子肯定會發光，等工作來找他就好，如果沒有那就是去找也沒用。同樣的老婆也是如此，等著就行，不用去找。
也不要去教孩子孝順，孝順孩子總會孝順的，不用去教，以後等著孩子孝順你就好。
那麼長壽的人肯定是命中註定，那就不用吃什麼好東西了，整點兒蘿蔔野菜窩窩頭吃就可以了。
命硬就肯定能活下來，得了病也不用去醫院了，要是閻王要收你，感冒也能把你帶走，就別去醫院花錢了，把小病拖成大病，看病毒和免疫系統到底誰厲害。
你問問他這些對吧
15樓：王宇鯤之大
「近朱者赤，近墨者黑。」
很抱歉，我無意貶低題主您的孩子，但請您不要高估自己孩子的自製能力和學習能力，也不要低估環境對乙個人的影響。
這是你的孩子，切勿追悔莫及。
16樓：
也許金子是在哪兒都會發光，但金子之所以為金子是因為少之又少。
更多的是普通的鐵，如果放到好的環境氛圍好好鍛造更容易百鍊成鋼;反之在乙個惡劣的環境更容易生鏽成為一塊廢鐵。
如果有錢有能力幹嘛不把握住呢，時間寶貴，機會別浪費。
增加成功的概率成為一塊好鋼有什麼問題嗎？
17樓：「已登出」
有些人善良的以為，這是個人人平等的社會
「你是金子，他是泥土，你就比他亮」
「你努力，你有天賦，你就比他沒天賦不努力的能上更好的大學」
而現在我們發現，社會不是這樣
看看河南河北山東等地的學生們，他們很努力，比某些人努力的多，但是，他們很難發光，而有些學生們，他們不努力也不聰明，但他們卻發光了！
如何看待老一輩的民族仇恨？
jialiuyang 如果你是乙個和平主義者任何時候都不要談民族仇恨，也不要宣傳鼓吹民族仇恨，縱觀歷史中各種紛爭，民族仇恨和種族歧視很容易被利益集團利用而爆發戰爭，而乙個國家的戰爭不只是軍人的事，以往世界大戰中犧牲的人數中平民佔三分之二。就像近現代中東地區利益集團利用民族仇恨 種族歧視 宗教信仰等問...
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如何糾正老一輩人不當節省的觀念？
仙女她表姐 糾正不過來哦親.家裡所有人穿過破的不能再破的鞋從來都不允許扔，一雙一雙攢起來擺在櫃下面，每到換季了沒有鞋穿就把這些拿出來擺一屋地，挨個讓我試穿，破到腳趾都頂出來了鞋底都漏了也讓我對付穿，我姥姥那天要去走親戚，怕我自己在家的時候看電視浪費電，就把我一起帶著，有通到那個村子的客車不去坐，帶我...