1樓：JeepCar
決心學，不難。不決心學，難。
字母文字就幾個字母可以很快認識，認識字母感覺就過了一道坎，感覺就入門了，甚至感覺就學會了。以後認幾個單詞就幾個單詞。即使不知道什麼意思，字母都認識就感覺已經認識。
而漢字認多少字才算有過了一道坎的感覺呢？恐怕很難。你認識乙個「多」字，對認識其它字完全沒有幫助。
你再認識乙個，還是沒有幫助。乙個乙個可能需要很多個才能有悟的感覺。往往覺得認識乙個了，沒用。
再認識乙個，還沒用。不下決心，往往學不了幾個就放棄了，就會覺得很難。
而下決心學，學會幾百個字漢字，那就會發現很多文章很多書都能看了。這就不難了。
2樓：louzhiguo0000
漢人學漢字，確實比其他民族學習自己的文字難，拼音文字的歐洲民族，脫盲基本最多用1年，漢字脫盲至少要用3年（東方字母文字民族的情況不清楚）。這個時間差是公認的。
有人會覺得用字理識字可能是個好方法，可這也是很有限的。大部分字理都是兩三千年前制定的，現代人要準確這些字理，要一定程度上了解古代文化，可是具備了古代文化知識的人，早就不可能是文盲了吧，還需要通過字理識字脫盲嗎？學習字理是很不容易的，當前就算是中文系本科學生對於常用字很多字的字理也不清楚，能準確講字理的小學低年級教師恐怕是極少數，要是想跟低年級小學生講清字理，那就更加困難。
比如最常用的「天地」兩字，給一年級小學生講字理是講不清楚的，通過字理學習「天地」兩字，只會讓小學生覺得更加複雜，還不如機械地抄寫幾十遍容易。
再比如「聘」，當代人一看到這個字就會聯想起「聘女兒」、「聘請」這兩種意義來，左邊為什麼是個耳字，除非你去了解西周歷史，否則的話你是不知道的。【禮·曲禮】諸侯使大夫問於諸侯曰聘，聘的本意是正式訪問，訪問就要用耳聆聽，所以左邊是耳字，而聘女兒和聘請之聘，都是從訪問的本意引申來的。周代人學習這個字可能要比現代人容易些，因為有那時候的文化，表達「訪問」的字左邊是耳字，現代人怎麼可能知道？
你要想通過字理讓小孩學會「聘」字，先得給小孩講什麼叫周朝、分封和諸侯，小孩怎麼能理解得了？還不止這些，你要想講清楚其中的「甹」字，就更複雜了，非文字學家根本說不清楚。
3樓：地球人
漢字有什麼好難的，難的是沒有從小學習漢語。
母語是對我們一生中影響最大的語言，沒有之一。
二戰的時候，德國占領了波蘭，強制波蘭人學習德語。在極短的時間內，學校裡的孩子們，已經開始用流利的德語開始溝通。而最悲催的是他們的外語老師，號稱全校外語學習能力最強的男人，他非常用功的，非常努力的，非常勤奮的學習了德語，半年之後，德語說的還是磕磕巴巴。
遠不如他的學生們流利。
為什麼？外語老師，有著遠超小朋友的知識儲備，有著遠超小朋友的學習外語的方法，但是結果是什麼？在學習德語上，被一堆小朋友碾壓，為什麼？
因為年齡。
漢字有何難的？我家乙個親戚很早就移民去了英國，偶爾會帶小孩子回國探親。
小朋友不會漢語，有什麼辦法？他們家小孩跟我們家小孩沒有區別，智商也沒有高低，但是乙個覺得英文難學，乙個覺得漢語難學？
為什麼同樣智商，同樣年齡，同樣種族的小朋友，對英語和漢語的看法完全不同？
難道真的有難易區別嗎？
唯一的區別，就是乙個從小學習英文，乙個從小學習漢語。
無他，唯手熟爾
4樓：希望我沒了JPG
和拼音文字比，難在筆畫多，單字多。大部分老外懶得學，學不精，學不好怪中文難，於是吹中文最難，有些人還真信了，認為中國文化博大精深自然難學，可難道外國文化就膚淺菲薄了嗎，事實上大部分人根本接觸不到一門語言真正高深的地方，有些人把中國話裡的語病和俚語做中文博大精深典例的段子，這是真的沒意思
5樓：多鄰國Duolingo
當今世界上大範圍通用的幾乎所有其它書寫系統，無論看起來多麼陌生，排布規則多麼複雜，都是由一堆表音部件構成的，而漢字不是。
其它當代主流文字，無論是詞首詞中詞尾勾連變化，還是上下左右各種加字添符，無論是空間騰挪聲韻變形合體，還是每個音節各有多樣分身，無論多難，頂多熬你乙個學期，就不再是學語言的主要障礙。
6樓：
簡單回答。說漢字難學，是作為第二語言來說的。多數外中國人學習漢字漢語是比較難的。（母語是漢語的，對漢字學習的難易程度是沒有太多概念的）
先要搞清幾個問題：語言的基本型別；語系；漢字和漢語的關係；語言和文字的關係。
答案重點：其他語系和其他語言型別的學習者覺得漢語難學
7樓：解乎
西方語言總有千絲萬縷的聯絡，就像中國的各地方言一樣，容易一通百通，就覺得好學。而漢字的書寫發音系統與他們完全不一樣，地域上交流也少，見的聽的也少，面對乙個完全陌生的事物，當然不好學了。就像你學會了一種計算機語言再學其他的就好學了，而沒有學過任何計算機語言的人就要花更多的時間。
說到底不是漢字本身難，是學的人離漢字的世界太遙遠了。
8樓：掉隊的石頭
相對英語國家難，因為不屬於乙個語系。
對於東亞地區（包括南亞）國家，學習漢語是要比英語語系國家（包括歐美國家所有語言）簡單的多。反之漢語國家學習東亞國家其他地區語言亦然。
語言（包括文字）是越簡單越簡潔明瞭最好，這有利於傳播。
掌握漢字千餘便可解決百分之九十八以上的閱讀。
而單詞數量隨著新事物在不斷增長所以詞彙量少於四千讀報都比較困難；這幾乎是所以字母文字國家的共同劣勢，這點遜於漢字（漢字新詞彙是舊字組合）。
但漢字在早期學習要難於字母文字學習，但長久來看，人類未來很可能使用的是類似於漢字這種文字模式。
目前非字母文字國家只有漢字；歷史上有類似，但其文明或滅亡或斷絕，不復得用。
9樓：「已登出」
其實我覺得是針對漢字文化圈以外的人說的。世界主流文字，除漢字外，幾乎都是純表音文字，表音文字無非是學完字母背單詞，會語法了就能用了。學漢字時之前的經驗就一點都用不上了。
類似的，還會說阿拉伯文語難。阿拉伯文只寫子音或簡單的標記母音，導致背單詞的難度大大增加；日文有假名之後好背多了，但遇見漢字還是很難。
而學漢字就很麻煩了，好像一般先學拼音，但聲調這一關就不好過，學完拼音之後「背單詞」，面對密密麻麻的規律性不那麼強的漢字，一般人都會嚇回去吧。
從隔壁偷了一張圖：
世界主要的文字系統有哪些？
而且，好像很多老外學中文上來學的是粵語，然後學漢字可能要重新學普通話的漢語拼音。
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