1樓:GB18871
為啥司馬遷是儒生啊?有明確史料麼?罷黜百家獨尊儒術是漢武帝一朝的事情,武帝上位的時候司馬遷已經五歲了。
作為史官從上古就是自成一家的,儒生系統有點關係,和巫師系統關係更大。他除了對史家有貢獻以外對天文學貢獻也不小。本來占星卜卦寫史書都是一類活,屬於技術工種。
2樓:葉某人
一、《論六家要旨》是他爹司馬談所著。
二、儒家「博學而通達,擇善而廣識。」又講「夫子立學曰,擇百家而學,方能立一家之學,不敬百家之學,何樹一家之學。」孔子還講:
「三人行必有我師焉,擇其善者而從之。」(劃重點!)
3樓:司馬未來
司馬遷寫史記又不是寫頌文!
乙個人物有喜歡讚頌的聲音,甚至奉承;有厭惡抨擊的聲音,甚至誹謗。司馬遷根據了解到的史實和自己的立場也有自己的評價。司馬遷會盡量將不同的聲音都寫入史記。
對該人物有利,或司馬遷會在該人物的正傳中;對人物不利的或更可能是造謠的,在其他人物傳里,提及這些說法。
史記中有很多對同一事件或人物有相互矛盾的記述,這其實正是史學正確的地方,也是司馬遷偉大而卓爾不群的地方。
這樣做也是必然的。
第一,史學家個人能力是有限的,接觸機密的能力,收集史料的能力。當事人和別人的能力也是有限的,記憶不完全甚至沒想著記憶。
第二,當事人做事是有自己多種考量的,只是某一考量佔據上風才採取某種具體行動。
第三,人們對於很多事情都很多種不同的立場,從極左到極右,人們的共識真的不多。
4樓:
司馬遷是儒生嗎?是的話也跟後世儒生差別挺大吧。 「是非頗繆於聖人,論大道而先黃、老而後六經,序遊俠則退處士而進奸雄,述貨殖則崇勢利而羞賤貧」。。。。。
5樓:
六家文是他爹寫的。。。
太史公學天官于唐都,受《易》於楊何,習道論於黃子。
太史公仕於建元、元封之閒,愍學者之不達其意而師悖,乃論六家之要指曰:略。
太史公既掌天官,不治民。有子曰遷。
6樓:
差點讓題主繞進去。
自司馬氏去周適晉……喜生談,談為太史公。太史公學天官于唐都,受易於楊何,習道論於黃子。太史公仕於建元元封之間,愍學者之不達其意而師悖,乃論六家之要指曰:
……道家無為,又曰無不為,其實易行,其辭難知。其術以虛無為本,以因循為用。無成埶,無常形,故能究萬物之情。
不為物先,不為物後,故能為萬物主。有法無法,因時為業;有度無度,因物與合。故曰「聖人不朽,時變是守。
虛者道之常也,因者君之綱」也。群臣並至,使各自明也。其實中其聲者謂之端,實不中其聲者謂之窾。
窾言不聽,奸乃不生,賢不肖自分,白黑乃形。在所欲用耳,何事不成。乃合大道,混混冥冥。
光翟天下,復反無名。凡人所生者神也,所託者形也。神大用則竭,形大勞則敝,形神離則死。
死者不可復生,離者不可復反,故聖人重之。由是觀之,神者生之本也,形者生之具也。不先定其神,而曰「我有以治天下」,何由哉?
太史公既掌天官,不治民。有子曰遷。
看好了,論六家要旨的「太史公」是他老爹……
7樓:三種不同的紅色
孔子說:「吾聞老聃博古知今,通禮樂之原,明道德之歸,則吾師也。」
孔子還說:「鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能遊;獸,吾知其能走。走者可以為罔,遊者可以為綸,飛者可以為矰。
至於龍,吾不能知其乘風雲而上天。吾今日見老子,其猶龍邪?「
——為什麼孔子要說老子的好話?他是怎麼想的?說到底是他是儒家吧?呵呵。
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