孩子英語磨耳朵只會流利朗讀跟讀不去理解意思無法裸聽聽力提公升緩慢怎麼辦?

時間 2021-05-06 19:04:01

1樓:GTA英語聽力

舉個例子,我小學五年級的時候,喜歡上Micheal Jackson,他的mv我天天看,歌詞倒背如流,然而,歌詞的意思,我不懂。

聽力的提公升,建立在閱讀理解之上,要先理解聽力文字,然後熟悉文字對應的發音,最後才是脫開文字,只聽音訊就能聽懂。

對於兒童來說,我認為應該多閱讀,多聽原聲音頻。分級閱讀有聲書就是很好的形式。即有由淺入深的閱讀文字,又配有原聲音頻讓孩子熟悉發音。

朗讀要建立在閱讀和聽力都解決了的基礎上,再去朗讀。至於發音,不要追求所謂純正,孩子在聽辨能力逐漸提公升的過程中,發音會自己慢慢提高,哪怕聽辨能力沒有提公升,發音存在一定口音,也沒有關係,可以後期請老師糾音。

2樓:英語趣配音

少兒階段是英語學習的起始和重要階段。從題主的問題來看,其實您的主要問題糾結在孩子聽力進步得慢,無法裸聽任何英語讀物。因此,您關心的是否是如何提高孩子的英語聽力呢?

我們都知道,聽說讀寫,是學英語四項基本技能,聽力作為其中一項是英語學習的基本功,也是英語學習的目的之一。

而聽力部分是相對難度比較高的學習模組,其實只要找對方法,聽力學習並不可怕。

首先,我們要看孩子平時課上聽英語讀物,是基於什麼狀態去聽的呢?是主動聽,還是被動聽的呢?乍看之下,差別不大,其實天差地別!

舉個例子,我們平時都會在家刷英劇美劇,裡面的對話都是真真切切的英語對話吧?可為什麼我們看了很多,但是英語能力並沒有相應提公升呢?

那是因為我們沒有主動聽,也就是沒有用心聽。

大多時候,我們在看美劇、看英劇的時候,會不自覺地去看字幕翻譯,理解意思吧。所以這就難怪我們聽力仍然沒有提公升。

如果我們想讓孩子聽力有所提公升,第一步就是要孩子專注地聽英語、反覆聽。

其次,聽懂一段音訊,反覆記憶知識點

我們平時記憶單詞的方式是眼看心記,有的時候記住了某個單詞,但很有可能在某段音訊中再度出現的時候,卻又覺得很陌生。

其實做聽力練習,是大腦對單詞、語法、句型句式的再熟悉,反覆精聽一段音訊,記住音訊裡面所有的單詞和句子、發音、語調等等,更有助於整體把控語言運用的規律。

再次,做對等的閱讀練習,從閱讀中提公升語法與詞彙量

很多人為提高聽力就會把大部分時間集中在聽力材料的練習上。

但殊不知適量的閱讀練習對提公升聽力也會有很大的幫助,倘若聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話,那麼,閱讀起到的作用更是舉足輕重。

閱讀為聽力提供了詞彙量和語法的保障,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽說能力的高低。所以在做聽力練習的同時,千萬不要忘了提公升自身的閱讀能力。

3樓:

這個我回答不了,哪怕是背了三字經,增廣賢文,這種倒背如流,不認識字,不知道意思也沒有用。

繪本的套路是乙個個單詞開始的。

然後是簡單的句子,這個過程都有簡單單詞的認識,英語不像法語學了發音,大部分單詞都能讀。現在很多的說自然拼讀,也只是針對一些有規律的英語發音。

裸聽聽力就不要為難孩子了,這個是需要乙個過程的。

說的難聽一點點,過幾年,孩子一兩個月學的可能都比這三年快。

如果是為了學英語口語什麼的,網上找乙個外教就好了。每天練習一下對話。

如果說拼讀認識單詞,這個對於學前階段的來說學的,雖然說因人而異,但是肯定不快的。

小豬佩奇,這個單詞量。我估計還是需要提高。

別再給娃瞎「磨耳朵」,小花苞做到這3點越磨越好!

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