1樓：鹽選推薦
今天，我會給大家講解虛擬歷史事件的記憶。我主要會從虛擬歷史事件的專案規則和特點、虛擬歷史事件的記憶方法和虛擬歷史事件的記憶示例這三個方面來講解。
1. 虛擬歷史事件的專案規則和特點
首先我們來到第乙個部分，虛擬歷史事件的專案規則和特點。
虛擬歷史事件，就是虛擬出的歷史事件，也叫虛擬年代或虛擬日期及事件，其實也會包含少量未來的虛擬事件，它們都不是真實的，這是為了保證比賽的公平。因為世界記憶力錦標賽是考記憶力的，如果用真實的歷史事件，可能有的人很博學，對歷史很熟悉，那麼他不記也能拿到很多分。所以組委會採用虛擬的、非真實的事件，以此來保證公平性。
虛擬歷史事件，簡單來說，就是虛擬出的年代和事件，乙個時間日期，對應乙個虛擬的事件。有 5 分鐘時間記憶，15 分鐘時間回憶答題。
歷史事件的年份為 1000 至 2099 之間，且同乙份試卷不會出現同樣的四個數字。
虛擬歷史事件專案的計分規則如圖 1 所示，
2. 虛擬歷史事件的記憶方法
說完了虛擬歷史事件的專案規則和特點後，我們再來到第二個部分，虛擬歷史事件的記憶方法。
虛擬歷史事件是由 4 位數字的年份和對應的虛擬事件構成的，本質上是年份和事件的兩兩匹配，所以我們依然可以用配對聯想法去記憶。
具體的記憶方法有很多種，我這裡教給大家最普遍的一種記憶方法。
我們可以直接把事件中的關鍵資訊當做樁或地點，然後把 4 位數字的年代當成兩個數字編碼，直接兩兩連線放在樁上記憶。
比如，1669 年，23 億隻螞蟻到青藏高原集合。記憶這樣乙個虛擬歷史事件，我們可以直接把青藏高原當做樁，1669，16 是編碼石榴，69 是編碼太極。我們就可以想象青藏高原上有個吃石榴打太極的老人。
所以之後看到 23 億隻螞蟻到青藏高原集合我們就可以想到乙個吃石榴的太極老人，所以是 1669。
2樓：nico wang
對於大量的資訊來說，文字記憶顯得很有侷限性。而影象記憶相比而言更強大一些。
這是上週剛剛完成的乙個建築史作業，最右側的小字是年份，以十年為單位，其實只要大致的記住了位置，了解了相應流派之間的影響和關係，從大腦裡調取這些資訊是非常容易的事。具體情況具體分析，記憶不同的資訊或許需要不同的形式，自己多去嘗試，找到自己的方法才是王道。
當然，如果實際只為記憶大可不必做的如此精細，草草畫幾筆整理一下思路即可。我這只是為了完成作業。
3樓：陳良喬
歷史發展是有規律的
比如鴉片戰爭，它不可能發生在中國最強大的盛唐時期也不可能發生在中國已經解放的上世紀78十年代而只能是封建王朝的末期
4樓：王返
1 比較法。比如：
中國這個時間的事情，外國在幹嗎，為什麼同一時間兩個地區會差這麼多（適用於近代史）
這個事件之前，幹了什麼事，這個事件之後，又幹了什麼事，有什麼聯絡（記古代史最好，比如葛爾丹叛亂平定之後的同一年大小和卓開始反叛）
2 歸納法。這個事件是和什麼樣的一系列事件相關聯的，比如，戰役之中的各個戰役的順序（比如，甲午戰爭打了兩年，第一年是在境外打的，第二年在中國打的，境外打不過才打到境內，先後順序就出來了）
3 細節法。深入了了解事件。然後你發現你輕而易舉記住時間了。
還有，就是重複看。反覆看，同時記住遵循科學的重複時間。
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