1樓：臭好好
親身體驗，分享一下
印象很深在四五歲剛記事兒的時候，就被告訴爸媽都不會唱歌，所以自己也是個五音不全的孩子。在同齡人學歌的時候自己就從來學也不唱，就告訴別人我不會唱歌，我五音不全，覺得理直氣壯，名正言順。
從小就自己給自己定性為天生五音不全，我不會唱歌，所以從一開始就放棄了唱歌這件事，後來知道了，原來五音不全的人也可以學會唱歌啊！
2樓：borisxian
定性，就是不能改變，
就是不會改變，
就是不願改變。
給他人定性，
就是放棄他人，
你只會提供打擊。
給自己定性，
就是放棄自己，
你只會提供打擊。
固化思維之人，
造就乙個固化思維的環境，
讓自己能力走水平線，
讓他人能力走水平線。
3樓：
這樣說吧，孩子就像是一張畫布，最怕的不是畫成什麼，而是胡亂塗改。。
「定性」是作為一種引導方式，可能會產生逆反，也可能會順其自然。
最怕的是在塑造的過程中忘記和孩子溝通或者通過周圍情況了解孩子。
或者強硬的不去了解。
這才是最可怕的事情。
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