1樓：
長大以後的孔融其實和大家印象中的童年孔融完全相反，是中國歷史上為數不多明確反對孝道的士人，而且他反的還是自己祖宗的學說！
他曾說「父親如果對兒子不好，兒子沒必要孝敬父親」的話，後來兵敗被袁紹追擊的時候，丟下自己妻兒，自己逃走了。
不過也不能就這樣否定孔融，這在當時被儒家學說主導，世家大族把持國政的年代，已經是很超前的理論了。
2樓：風子羽
我是陰謀論者，來懷疑一下。
東漢時期，選官制度有選舉和闢召。其中，選舉又分賢良方正、孝廉、秀才、明經等科，只有孝廉每年由郡國按人口比例察舉，其他科目要等皇帝下詔令才實行，所以孝廉科選出的人特別多。
所以大家都期望能被選為孝廉，而選孝廉中很重要的一條是名聲。
所以，到後來，大家為了被選上孝廉，就想方設法用了各種擴大自己名氣的方法。
比較普遍的做法就有，延長居喪年限，古人父母死後，按禮要守孝，守孝期為三年，很多人為了求名，會把守孝期延長為10年，甚至20多年。
還有兄弟分家時，對於自己的乙份故意少要，也是為了博得乙個好名聲，以便讓自己能夠為人所知，舉上孝廉。
所以，我傾向於認為，孔融是受當時的社會風氣影響，而且他自己也比較早熟，為了早日當上官，從小就開始留意自己的聲名，並著意培養。
這從另外一事也可以看出，孔融10歲時隨父親到了京城，他孤身一人去拜訪當時的名士李膺，也給我們留下了 「小時了了，大未必佳」 的故事，從此，他的名聲在京城內也越來越大。
3樓：王峰
轉個段子：司馬光拍拍王安石的肩膀：「介甫，跟我鬥?
你還是太嫩了。」王安石淡定地回擊：「有什麼了不起的?
不就是砸個水缸嘛?換了我也一定會這麼做，我和你比，只是少乙個機會罷了。」司馬光：
「機會，是自己創造的。你只知道老夫砸缸，卻不知道那孩子是怎麼掉進去的吧?王安石滿面憤恨道：
「君實兄可曾知道，當時掉進缸中的孩子是誰!?」
4樓：朱飛
人吶，有懷疑精神沒錯，批判精神值得提倡，但「矯枉過正」就有些不值了。
司馬光砸缸很可能是乙個真實的故事，作為乙個官二代，小光見小夥伴落入水缸而投石砸缸非常符合邏輯。實際上，如果不是官二代，而是乙個普通人家的小孩，可能還會因為害怕砸壞水缸擔責任而猶豫不決錯過施救時機。我還記得當初我的語文老師講那一課時還讓我們頭腦風暴，看有沒有更好的「既能救人又不損壞水缸」的方法，側面反映千百年後還有人存有損壞東西要陪的鐵律——哪怕是為了救人一命。
至於孔融讓梨的故事，我覺得真實度更高。孔融這傢伙也是官二代，並且據說還是孔子的第20代後裔，從小品學皆優，讓個梨有什麼大驚小怪？作為建安七子之一，孔融可是敢與操對著幹的人，少時有點故事，豈不自然。
故事畢竟是故事，其發生需要特定的時代特定的人物，但我們在閱讀、在理解時，完全可以與時俱進，換個思路去解讀，教育孩子該如何靈活機智，該如何謙讓知禮。現如今中國的小孩，最缺的難道不是這些素質嗎？
5樓：公尺飯汀
感覺現在已有的這倆答案真心三觀不正。我覺得一開始老人們拿這些故事想教給我們的東西就是這些故事最大的意義。任何事物都有兩面性需要辯證地看問題沒錯但是非要從傳統美德的故事中琢磨出一些亂七八糟的不曉得是社會改變了人還是本身有些人想法就有問題。
6樓：小刀豆腐
孩子：爸爸，我打了乙個同學，老師讓我賠5萬元醫藥費父親：哦，給你20萬，再去打3遍。
砸缸是因為司馬光敢砸，人家不怕賠錢
讓梨是因為孔融吃膩了，人家要換口味
紛紛而來的錢啊
最後一句，我很拜金的，哎，思想真齷齪，求摺疊。。。。。。。。。
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