1樓：藍天
超過光速只能讓你眼中的萬事萬物無限接近靜止，舉個栗子，比如成年人速度1m/s也就是大約一步， 而光速3億m/s，地球周長4000萬公尺/s，當你邁出一步的時候，相當於光速的物體已經繞了地球7圈還多，每一次經過你時你都還在邁那一步
2樓：SuperGarbge
你可以把時間描述成描述物體運動的物理量。也就是說因為運動所以才有時間，我們用物質的半衰期確定了一秒「多長」。時間本身其實是不存在的，你讓時光倒流其實就是讓物體反向運動。
無論你有沒有達到光速這都是不可能的。唯一的時光倒流就是回憶。
3樓：
不能哦。
咱們來捋一捋這個關係：
根據愛因斯坦方程，如果速度超越光速，那麼時間就會為負值。
因為時間不可能為負，所以速度不能超越光速（嚴格說，是靜質量大於零的物質和有效資訊的速度）。
看到沒，時間不能為負是因。
三個因素：愛因斯坦方程，速度，時間。
如果真有一天速度超光速了，最靠譜的可能是愛因斯坦的方程錯了，而不是時間為負。
還有嘛，就是，繞開方程，比如現在比較火的曲速引擎，通過空間膨脹的原理來繞開愛因斯坦方程的限制。
如果在將來有一天，人類到達了一顆新的星球，而上面有乙個比人類文明落後的文明，人類更可能會如何對待它？
趙非同 看星球情況，有價值的宜居星可以搶，其它的星球，搶來人類住不了，星球上的文明的人口也無法適應地球環境。所以，搶奪這種星球毫無意義。當然，如果發現者是中中國人，並且那顆星球上有白毛獸耳娘或者精靈之類的可愛生物的話，可能會進行登陸，並盡量以最小代價進行占領 可以解決光棍的問題 如果那樣的話我一定要...
如果將來有一天我們可以通過高科技直接掌握我們所需要的知識，那麼學習的過程還需要嗎，或者說過程是否重要？
點晴 如果有一天你腦子裡所有的知識都是匯入的那是多麼恐怖的一件事？你所了解的一切都是別人可控制的，指鹿為馬，多麼簡單乙個人可以被控制，全人類還遠嘛 控制思想情緒所做所為，你還與機器有何區別，何況你還不如機器效率高 提主請分辨清楚學習內容，然後在談過程的必要性。列舉出來的例子基本是硬性基本知識，這個能...
假如有一天人類的科技已經可以改變自身，就像基因改造的嬰兒一樣，那麼這樣的科技是否應該去發展
唯心的唯物主義者 可以發展，但必須時刻謹記一句話 任何事物沒有約束之後，都將成為擇人而噬的猛獸 我想讓人類擁有思考能力的意義就在於讓人類去做出取捨吧。 逗逗逗 實際上現代科技就是往這種方向發展的，而這種科技發展的制約或者說阻力其實是道德限制，如果放開了發展無視道德觀，那麼能飛快的弄出各種基因編輯超人...