1樓：
初三就有這等思維，後生可畏。 你的老師的這些觀點是謬論，我來逐條批駁。
1.［大自然創造了人類］從猿進化到人，這並不是什麼大自然的創造，而是人類在勞動中產生了意識，為了表達意識產生了語言。從而勞動實踐讓人類和自然界分化開來又有機統一。
所以人類在猿這樣的動物到現代人類，並非大自然的創造，而是人類自己創造了自己。
2. ［人類的出現打破了自然平衡］這句話沒錯，人類的確是地球上的乙個突變因素。因為人的出現，改造自然的能力逐漸增強，尤其是科技革命過後的今天，想毀滅地球都不是難事，而獅子再怎麼努力，又能做點什麼呢？
你的老師這種觀點是自然至上的觀點，而不是人類至上。我們作為人類，應該為人類這個團體著想。
3. ［醫學阻礙了進化］這句話也對也不對。糖尿病人能更好地適應冰河期；鐮刀型血細胞貧血症可以更好地在瘧疾中活下來；年輕力壯的人反而在黑死病中死傷大片，而貧血者卻活了下來......
此外，乙個智力高、體質弱的人應不應該生存下來？醫學的存在的確違背了自然選擇，然而自然選擇不代表就是好的。老虎獅子大象都是自然選擇，那又怎麼樣？
每個人都是人類社會整體的一部分，社會的發展自有其內在驅動力去推動，每個人過好自己幸福的一生即可，文明的長河生生不息
2樓：雁南歸
自然創造人類本身就是乙個偽命，從來就沒有什麼東西「創造」了人類，人類是生物進化的結果，對於自然乃至宇宙本身來說，人的存在和植物，其他的動物的存在都沒有本質的區別，人類只不過是自然屆演化過程中的乙個過程而已。
打個比方，你手裡拿著一盒鋼珠，然後把這些鋼珠從一定高度倒下去。鋼珠們相互碰撞，落到地上彈起，最後滾的到處都是。在這一過程中，某個瞬間，這些鋼珠在地上形成了乙個圖案。
你能說是你創造了這個圖案嗎？當然不能，這只是這些鋼珠作為乙個系統在演化過程中的乙個瞬間而已。同樣的，你能說這個圖案有什麼意義嗎？
我覺得也是沒有意義的，自然屆的演化本身就不會存在乙個絕對的永恆的意義，也不會存在乙個絕對的，永恆的目的。
人類在自然屆的演化也是一樣的道理，人類的進化從微觀上是隨機的，但是從巨集觀上，是乙個系統內一定物理規律作用的結果。
人類存在的意義？生物界存在的意義？宇宙的意義？
別逗了，根本就沒有意義。
這些問題如果有乙個絕對的回答，那麼就成了宗教了。
我們只能關心，具體的乙個人，他的人生意義是什麼。
為什麼東方是以女性來作為乙個創造人類的神，像女媧，西王母，西方卻是上帝這樣乙個男性角色呢？
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有沒有什麼只是為了懷古而懷古的詩句？
李大康 三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去後，寒林空見日西斜。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！劉長卿 長沙過賈誼宅 無行地難 折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝 東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬 杜牧此詩。如果非要如初中語文老師一般非要為其加之詩人為身世浮沉而自哀，那...
有沒有什麼劇裡女主女配吵架不是為了男人，而是為了其他追求？
扎心摸仙 霹靂布袋戲了解一下，裡面沒有女主或女配的區分，兩個女的不會吵架，只會打架 相殺 原因絕對不會是因為男人這麼膚淺的，他們會為了理念，立場，組織什麼的戰鬥社會社會 阿堯 有啊！將軍在上的女配和女主爭吵是因為女配生氣女主食言不娶她了 哦對了，還有金秀賢演的製作人，女主喜歡竹馬，男主喜歡女主，女配...