1樓：呵伊基科
原子概念分為廣義和狹義。
原子的本意是構成物質的本源粒子，在道爾頓和阿伏伽德羅時代，原子構成分子，分子聚集成物質。
100多年後，從湯姆遜和盧瑟福開始，認識到原子並非世界的真正本源，原子內部還有更基本的微粒電子、質子、中子這些。人們開始認識到原子為什麼會相互結合，並發現了第三種構成物質的微粒：離子。
從那時候開始：狹義上的原子指的是有乙個居於粒子中心的帶正電的核與核外帶等量負電荷電子組成的粒子。
而那些得失電子形成的離子，共用電子形成分子的基本微粒，都不屬於狹義的原子，而用元素一詞來代替。
元素概念=廣義原子概念
元素：具有相同質子數的一類原子的總稱。什麼叫做一類原子呢？
其實就是包括離子，包括分子中的原子，以及真正電中性的原子。它們雖然不屬於真正電中性的狹義原子概念，但既然我們稱它們為一類原子，說明它們遵循著從道爾頓時代傳承下來的廣義原子概念。而廣義原子概念是當年我們對世界認識模糊的乙個標誌，隨著更清晰地認識這個世界，元素概念將逐漸代替廣義原子概念，成為世界組成的基本單位。
因此，今天我們認為化學變化過程中原子種類不變，實際上就是元素不變。
你說失去電子的原子帶正電也沒什麼不妥，答主認為，將來人們慢慢會改成：原子失去電子帶正電。
或者失去電子的元素帶正電。
原子裡帶負電的電子繞帶正電的原子核轉，為什麼不會能量耗盡被吸進去？
offck fu 回答都寫的是量子物理框架如何如何，能級 量子化之類，我想題主問的是為什麼會這樣，這些回答只會引出新問題，比如 電子繞原子核轉不能用傳統軌道看待，為什麼就不掉進去了？為什麼軌道是量子化的？歸根到底只有乙個答案 科學只回答how，不回答why，這世界就是這樣的。 瘋狂紳士 這個是經典的...
為什麼硝基中氮原子顯正電，氧原子吸引電子作用能用電負性來解釋嗎？
Antioque 某一位答主的觀點，容易讓人產生 可以從共振式判斷是否真實帶電 的誤解。共振式或者說結構式中帶正電其實還真不一定能說明真帶正電，畢竟形式電荷這個東西，它名字裡寫著形式呢。兩個經典的反例 這東西的結構式裡氮上帶正電，但是計算結果表明它其實基本是電中性的，正電主要在三個氫上。肽鍵 醯胺結...
為什麼規定電子是帶負電而不是正電？
張冠偉 這是個科學史問題。事實上是先有了正負電荷的規定，而後才發現電子帶的是負電。我們課本上對於正負電荷的說法是 人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電叫正電，把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電叫負電。這種定義是很切合歷史的。最初發現電荷分為兩種的人是18世紀上半葉的Charles Franois de Cis...