1樓：閨蜜你真棒
給您推薦這段相聲：《古詩串串串》主題是讚美中華民族的寶貴財富甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？
乙：嗯。（得意地點點頭）甲：
啃得怎樣？乙：還可以吧。
甲：經得起我考一考嗎？乙：
當然。甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？
乙：你不是多此一問嗎？甲：
那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。乙：
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。甲：
床前明月光，疑是地上霜。乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。乙：
春風又綠江南岸，明月何時照我還？甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？乙：我可喜歡了。
甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？乙：
那還不容易。瞧我的。甲：
梅。乙：《墨梅》：
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。甲：
蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。乙：
雖照陽春暉，復悲高秋月。甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。乙：咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。乙、甲：
陶令籬邊色，羅含宅裡香。甲：看不出你還真有一套。
大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來讚美了。
甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。甲：
楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映7a686964616fe58685e5aeb931333238646431日荷花別樣紅。
寫秋天的可多了，你要聽那一首？甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞並不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？甲：
真的？你還有這樣的本事？乙：
要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什麼？甲：
《憶江南》、《春曉》。乙：對，它教育我們要珍惜糧食。
甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的牆壁上呢，讓它成為警世恆言。乙：
要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。（出示）甲：
畫畫？你有這個本事？我有，你也有。
乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？甲：
靈。乙：妙不妙？
甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為乙個中中國人就應該好好地利用這個財富。乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？
甲：詩人？你是詩人？
乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文，抒人文情懷。當時代主人，為中國爭光！甲、乙：
吟千古美文，抒人文情懷。當時代主人，為中國爭光！
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