1樓：a'當歸
有個段子很適合回答
班裡的乙個男生摸了女生的xiong;
女生大叫:It's private
男生說:But we are in the same class
2樓：理想e鍋蓋
舉個栗子
//新建乙個學生類
public class Student建立兩個變數,乙個用private修飾,乙個不用private String name;
int age;
}//新建乙個測試類
public class Demo{
public static void main(String args新建乙個學生物件,我們來賦予他名字跟年齡Student stu = new Student();
//private 修飾符的作用:表示當前類私有的,只能在本類中操作,離開本類之後就不能直接訪問
//所以name這裡賦值會報錯,不能直接通過物件.來呼叫這個變數需要通過某些手段間接的來修改他-->提供get跟set方法stu.name="小明"stu.age=18
綜上所述,兩種變數的命名方式都是規範的
區別在於,加了修飾符的變數只能在當前類被訪問,乙個則可以在其他類被訪問
3樓：槓中槓
規範呀，程式本來就建議不要直接呼叫屬性，用get 或者set 方法獲取和設定屬性值
private Integer a;
public void setA(Integer a){this.a = a;
public Integer getA(){return this.a;
怎樣確定乙個字在方言裡的讀音？
曹潔萍 大概是你反切切錯了，你也許以為 買 是個沒有介音的字，畢竟呉語和普通話都讀沒有介音的開口呼。但實際 買 是二等字，他的韻母與見組聲母相拼在北方官話裡就是ie iai 到了呉語文讀裡就是ia。下買切切出來就是 gha 覺得很可能不存在 和ya。所以說，題主說知道中古音很容易，但知道甚至可以背出...
歷史背誦得要乙個字乙個字背嗎？
甲骨文 看你的學習階段了，既然標籤打了高中歷史，那確實沒必要，尤其是古代史部分。不過有一些部分需要逐字背清除，主要有這麼幾個部分。第一是比如人名，地名，國名，朝代名這樣的特殊名詞。第二是近代史和世界史部分涉及政治知識的知識點以及對其解釋。第三是一些很模稜兩可的地方，比如鐵犁牛耕和鐵農具牛耕，皇帝和天...
初習篆書，是練好乙個字在練下乙個字，還是通臨一遍，臨寫幾十遍
司命 最好兩者相互結合。第一遍先通臨，當然像 篆書千字文 這樣的字數多的就不聯絡通臨了。比如 白氏草堂記 三墳記 嶧山 碑 可以多通臨幾遍。畢竟練習這些字帖都能 很好提公升控筆能力。第二遍，針對性的單字練 習。以 嶧山碑 中的 上 字為例，可以專門用來練習手腕對轉彎的把握度等。由於還在 上班喲我就不...