1樓：甲骨文
看你的學習階段了，既然標籤打了高中歷史，那確實沒必要，尤其是古代史部分。
不過有一些部分需要逐字背清除，主要有這麼幾個部分。第一是比如人名，地名，國名，朝代名這樣的特殊名詞。第二是近代史和世界史部分涉及政治知識的知識點以及對其解釋。
第三是一些很模稜兩可的地方，比如鐵犁牛耕和鐵農具牛耕，皇帝和天子，土地革命和土地改革等等等等，在這裡挖坑真是能high死人呦。
雖然沒多少，但是需要背的仔細。
2樓：kiwi醬
當然不用，雖然歷史知識點是真的需要不斷記憶的，但是如果你能在腦中形成一條時間線，在記憶的基礎上試著去理解，你會發現歷史還是比較有趣的。
哈哈哈哈以上僅僅是個人觀點
3樓：感恩生活
如果你是高三，逐字背真的沒什麼意義了，現在這個時間，就是要理解記憶，不要靠死記硬背，尤其是時間，二輪之後時間會全部匯集到一起，難度更大。對於時間、也要有技巧的去記憶，這不僅僅是乙個時間點或者時間段，而是乙個靈活的事件。如果你是高中前幾年，理解記憶更重要了，一定要靈活。
4樓：一條假fish
ummmmm不需要的。
我大概懂你啥意思，有些書上重要的定義或者概念的確應該記準確一些，什麼重要的年份啦也不能弄混哈，畢竟考試答那種文本性的大題時就不至於腦子裡想得出卻寫不出來了。
至於其他內容嘛，乙個字乙個字的背真的太累了，還是要先理解然後一句一句或者一段一段的背，我覺得會好一點。
題主高考加油呦^_^
5樓：
嗯。就是這樣。
歷史是不需要背的科目。
【除了時間吧。比如2023年建黨，2023年建國。如果這些基本的歷史時間都不知道的話，那確實是需要乙個字乙個字背。】
看到有人回答了。看歷史書十二遍。
那只是把課本的東西牢牢掌握了。
這個明明是個不太對的啊。
高考考的是歷史，而不是歷史課本。
選擇題的話，要有基礎史實，更要有對材料的理解能力。
不同的課本之間知識差異性很大。
舉個例子。如果是人民版的課本，在學希臘雅典文化的時候，課本裡完全沒有提到關於柏拉圖和亞里斯多德的東西，但是其他三個課本都有，這樣的話明顯是bug的。
6樓：江湖夜雨
歷史就是史實+史觀+史論。多讀，在閱讀中記憶史實，理解史觀，學會史論的語言。要背的其實很少，且主要看平時積累。
拿朝代和年號來說，比如西漢四個有廟號的都是誰，南北朝那一堆政權怎麼更替，以及梁唐晉漢周，天天順、康雍乾、嘉道鹹、同光宣，就這類識記知識，隔段時間捋幾次就能記一輩子。
心中先有個歷史框架，然後把讀到的所有人和事填進去就行了。進而，關於具體的政治制度史、戰爭史、思想史等，也是如此。
為什麼我默讀時心裡總要乙個字乙個字唸出來才能理解，我想知道大家都是這樣嗎，但這嚴重拖慢了我的閱讀速度？
白眉毛王 瀉藥但是多閱讀，量增加，這會有明顯見長的 我只能從個人方面來解釋了，我讀書很慢通常兩種情況一是我本人心情焦躁，沒有認真的去體會語言和內容，也就眼下了了，看得快但是一眼即過了，所以逼迫自己乙個字乙個字讀，雖然即使這樣效果也不好 二就是文章生詞多，句式雜糅在一起，標點少。我看起來就會很吃力，就...
怎麼加乙個字毀掉乙個動漫？
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初習篆書，是練好乙個字在練下乙個字，還是通臨一遍，臨寫幾十遍
司命 最好兩者相互結合。第一遍先通臨，當然像 篆書千字文 這樣的字數多的就不聯絡通臨了。比如 白氏草堂記 三墳記 嶧山 碑 可以多通臨幾遍。畢竟練習這些字帖都能 很好提公升控筆能力。第二遍，針對性的單字練 習。以 嶧山碑 中的 上 字為例，可以專門用來練習手腕對轉彎的把握度等。由於還在 上班喲我就不...