工業文明下的教育體系是否已經落後於網際網路文明的發展需要?

時間 2021-06-05 20:36:44

1樓:霄霄

反智主義

首先,教育無用論本身就是反智主義

而學為貴是指個人學識而貴。研究生作為一種高階學歷擁有人,他們所能代表的只是他們家裡有錢。可以有時間,有錢讓他們上完研究生,有時間讓他們可以在白吃幾年飯,去學習。

可是他們的學識能不能適應社會呢?

學識不能適應,可是這些研究生人品卻是沒說的,他們可以放棄自己驕傲,去身體力行的實踐憑本事掙錢的光榮。

那麼為什麼有人拿研究生送外賣做文章呢?是因為他們覺得人的貴賤不在於自己學識,而是僅僅只是一張文憑。

你有了這張文憑你就可以衣食無憂,就可以呼奴喚婢。就可以享清福。

可是在中國這樣的社會,竟然還讓研究生送外賣。簡直就是有辱斯文。

進而進入第二層質疑

是不是教育落後了?

我倒是覺得中國教育是成功的,至少中國教育出來的人不會因為迷信文憑而做出寧可餓死也不想送外賣的迂腐文人。

任何人都可以在中國不斷變化的社會中找到自己位置,去實現自己價值。這是中國教育的成功。

至於題主要問的東西。

我不想回答,因為關於學科即未來三年之後的前途,這是你個人操心的事情。別人怎麼說都是一家之言。

哪怕你就是報了乙個特牛專業。沒有學識找不到工作,又不想送外賣,不一樣餓死。

你的經歷能證明流體力學不行,研究生不行,還是你不行?

安心生活,安心工作。研究生算啥,清華博士生照樣穿著工作服和普通工人一起上高壓電塔去工作。美國哈佛大學博士四十多歲人還和一群二十多歲年輕人一起在西北沙漠裡搞勘探弄得和乙個農民工一樣。

這是什麼羞於見人事情嗎?

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