從學生角色一下轉換成老師角色是什麼體驗?

時間 2021-06-03 06:11:32

1樓:沈舟

老師居然有兩年耐心扣下我改錯題,還對我不錯,一直教師評語都寫我挺好,現在想想,老師真是師德高尚,簡直自帶五公尺厚粉絲濾鏡看世界

2樓:今夜月色很美

算是經歷過這個,說一下。

站在講台一邊跟坐在講台另一邊是完全不同的感覺。雖然上學的時候也站在過講台上回答問題,或者是演講或者是表演節目。但是這種感覺和台下有很多把你當成老師的聽眾來聽你說話的時候是不同的。

首先會有一些緊張特別是第一節課,怕給學生留下乙個不好的印象就是新老師的乙個正常現象。慢慢的通過自己的努力讓學生能更信任你,更喜歡你,你喜歡上這種感覺。

給你幾個建議或者是忠告吧,

第一,教學特別是教成績不太好的學生。切忌"表演",所謂的表演,就是老師自己講自己的而沒有去重視學情。

第二,你當學生的時候想擁有什麼老師,當老師的時候就去做什麼樣的老師。

3樓:Helen

帶學生,讓學生聽你的課是乙個很重要的目標。那麼讓學生們聽課有兩種方式,一是扮演嚴師的角色,讓學生們對你心生敬畏,自然就會好好聽課。另一種方式就是亦師亦友型的,課下可以和學生們打成一片,課上也能用相對幽默的語言將知識傳授給學生。

兩者相比較的話,學生們應該更喜歡後者。

4樓:殤風

沒做過真正的老師,倒是教過日本女友一些中文,還帶教授教過新生一些大學課程。因為父母都曾經是很優秀的教師,感覺血液裡流淌的都是老師的血。最大的感受是真的想傳播自己明白的知識給別人吧,特別怕給別人錯誤的知識,所以一定要自己做好全面的準備和調查才敢去教。

當學生學不會的時候,會覺得自己的方式有問題,沒有找到適合她/他的方式。會特別在意他們是不是真的理解了還是只是表面上明白。看到他們運用我教的知識會特別的欣慰。

老師回答一下,什麼樣的學生老師是真喜歡?

喬了個麥 首先要成績好。在學校裡成績好可以消除你絕大部分負面行為帶來的影響。在此基礎上,如果再具有懂得思考和謙遜誠實的屬性,那你在老師面前基本就無往不利了。退一步說,如果成績不夠好,那你最好足夠誠懇和努力。老師對這種學生的評價永遠都是正面的,並且也願意幫助你克服一些困難。如果成績實在不行,那就不要搗...

問一下實習老師結束實習是我們作為學生該送什麼禮物?

Li Jialiang 本來我也是要當乙個老師的,只不過不小心幹了保險。大四的時候學校組織我們去當地的中學實習,這群孩子太可愛了,還有長得比我高比我壯還調皮搗蛋的。實習老師,離開你們,馬上會步入社會,送一些在初入職場的物品,還是比較實用的。比如鋼筆。女生比如鏡子。再比如男女都適用的無線充電底座。還有...

我想問一下高中的學生,如果你的老師講課很不好,你們上課會怎麼對待這個老師,課後會談論ta講的太差嗎

只要你這科成績夠好,完全可以不理會老師。以我的高三英語老師為例,閱讀理解自己思路都是錯的,完型填空對照答案強行解釋,作文更別提了,就一句話背例句范文,這還是重點高中。我憑藉著高一高二英語的基礎,英語成績穩居班級前五,年級前五十 1000人 然後幾乎一學期的英語課都是維克多 五三 38套,有時候可以直...