1樓：蔣先森
所以原來沒有那麼難得知識體系，被這些人攢出來的書搞得高深莫測，還國家精品。其實國外人家寫的書，循序漸進很容易理解。勸退很多學生。
2樓：
之前上了一些網上伯克利大學cs61課程，裡面的老師上課風格確實和國內大學老師不一樣。由淺入深，從最基礎開始講解，連乙個二極體的原理都要和你說說一陣子，生怕你看不懂。
這一風格也能反映到國內外的教材中，國內教材也會是由淺入深，但仍是需要一些基礎。再加上很多國內教材是和國外教材大面積重合的（原因你懂），翻譯時加上了一些譯者個人的理解（二譯性），也是很多大牛不推薦看國內教材的原因。
3樓：大笨蛋啊
這麼有意義的問題為何沒有很多人回答……杭州普通一本，我也在想為何老師不將計算機相關知識講解得生動有趣的一些……利用比喻等方式讓知識容易理解。
4樓：
看了題主的問題描述，說說我的想法。僅針對計算機組成原理這門課程。
首先題主認為「像天書」針對的是教材，我認為關於計算機組成原理或體系結構相關的教材並沒有你描述的那麼不堪。像唐朔飛老師的《計算機組成原理》就適合入門，讀完之後再讀白中英老師的教材，豁然開朗。像這樣優秀的教材還有很多。
其次每個學科都有學習流程，如果你沒有規劃直接學組成原理，那必然一頭霧水。在學習計算機組成原理這門課程之前，需要先修的課程是否學習到位？國外的計算機組成原理教材難道會從頭到尾講述相關知識嗎？
題主提到日本有一些講述問題背景、源頭、應用的書籍，我也讀過幾本，但是你應該清楚，這些書算是科普讀物，不是教材。那麼你在學習國內的教材前，為什麼不也通過此類科普讀物豐富知識儲備，或者查閱資料，為教材的學習打基礎呢？教材就是教材，學習不能只靠教材。
我讀的第一本計算機科普書是《穿越計算機的迷霧》，在此推薦給你。
回到教材，題主應該聽說過諸如《計算機組成與設計》、《深入理解計算機系統》這類經典書籍，它們是計算機組成原理相關書籍的標桿。如果國內的計算機組成原理教材都像天書，那麼這幾本書又該怎麼形容呢？
所以，多思考、多學習才是王道。
5樓：avoidant
（2021-02-08 本答案本來是寫給編譯原理的）看下邊這張圖你就明白了
中國的教材，多數是從抄國外教材起步的，抄的時候，濃縮了一下。
2017-05-07
6樓：yang leonier
你想從why學起，就先學數字邏輯、數位電路、計算機組成原理，從閘電路開始自底向上；從軟體工程（需求分析、設計、實現和測試那套）開始自頂向下
計算機判斷溢位的原理？
Sinaean Dean 你眼中的八位暫存器實際可以進行9位運算。第九位連在溢位標誌位上，你進行的運算不涉及第九位的時候第九位就是零，涉及到第九位的時候就是一，此時就溢位了。 北極 計算機中說的溢位 OF 一般是指補碼模式的加減運算的條件下。補碼模式有這麼幾個計算 轉化規則 X X Y Y X X ...
計算機的基本工作原理是什麼？
1379號基因哥 計算機硬體的基本組成是馮諾依曼提出的如下五大部分 1 運算器 負責完成算術運算 邏輯運算任務2 控制器 負責指揮計算機各部件按照指令指定的功能進行各種操作，使計算機能夠按照程式的安排，自動完成規定的任務。3 儲存器 程式和資料以及運算的中間結果和最終結果均以二進位制形式儲存在其中。...
國外的計算機專業 是如何教《計算機組成原理》這門課的？
c rt 新加坡國立大學的話大部分人是大三上，上的是cg3207 computer architecture。感覺教授的講義也是到處搬運的。然後剛開始就講一些相關的state of art然後正課具體的syllable我記不太全就不寫了，主要是四次project，從寫乙個加法器到寫乙個簡單的cpu再...