假設外星文明將他們的科技全部傳授給人類,以人類的智力能夠理解嗎?

時間 2021-05-06 05:17:49

1樓:烏鴉與白鯨

第一點,先要明確外星文明對物質世界的認識方法是否與我們人類一樣。(比如說我們人類以視覺觀察世界,而外星生物可能以某種波或者某種超意識感應來觀察世界,我們對世界的認知會存在本質上的區別,簡單點說我們看山是山,看水是水,而他們可能看山不是山,看水不是水。)

看完第一點有人可能會反駁說,大道歸一,事物的本質是相同的,這點我不否認,可是追求知識的高塔是從底層開始的,我們不能說會全然無法理解,但是對一些它們一目了然的常識,我們可能要花費一代人或幾代人去研究。

第二點,就算我們克服了第一點的問題,我們來討下乙個問題,我們與它們對時間的感知是否相同。(人類的對時間的感知是乙個軸,從頭到尾不可逆的,而它們可能會有所不同,它們的時間可能是乙個雙向的,不是說它們可以穿越時間,簡單的說是它們所經歷的不分因果,沒有開頭和結尾,這樣就會導致語言體系根本性不同

2樓:安成梧

能溝通這個前提很重要,說明我們還是人與人的差距而不是人與動物的差距。

其次每個星球的環境可能並不相同,他們的技術對於我們來說並不適用,乙個沒有水的文明可能不理解為什麼人類要這麼費盡心思的燒開水,蟲群也不知道吃人的資本主義是什麼玩意,兩個文明在人文和社科領域肯定是無法交流,糟糕的老師和糟糕的學生加在一起是非常可怕的。

況且,自然科學飛速發展,而社科和人文跟不上,極大可能會產生嚴重的後果。唯科學至上論或是唯外星至上論可能會鬧出一系列荒唐的事情。舉例的話就是太平天國,乙個地球偽先知(洪秀全),假借外星人的名號(掌握了蒸汽柴油之力的耶和華),為了自己的私慾,發動一場非常賽博朋克(蒸汽朋克)的大戰。

對於外星活雷鋒來說算是好心辦壞事。

最後,誰知道人類五千年進步的這麼快,不是外星人躲在冥王星後面偷偷調教的成果呢?

3樓:chris

是不可能理解的!因為思維方式根本不同,人類的思維模式是直覺加邏輯推理,其中邏輯思維是為了彌補直覺能力的不足而產生的。外星人的思維根可能已經高階到不需要任何的邏輯邏輯,僅僅依靠直覺就能發展出高階的科學水平。

打個比方,數學家拉馬努金僅僅靠直覺就能發現數以千計的數學公式,你讓他證明,他反而不會。因為在這種人眼裡,這些數學公式就是像1+1=2那麼簡單的問題,直接就能感知到,根本無需證明。但我們普通人沒有那麼強大的直覺能力,所以必須要依靠邏輯推理將解決方案一步步拆解來理解,所以你讓拉馬努金如何解釋給你聽?

所以,你讓外星人教地球人科技,就類似於讓拉馬努金教你數學一樣,是根本不可能成功的,思維根本不在乙個層級上。

4樓:

外星人教育地球智人,和智人教育猴子是不能進行模擬的。

外星人只要不對猴子進行任何改造,不使用腦機介面之類的方法直接向猴子大腦寫入資訊,一樣對猴子沒轍。

這裡其實不需要考慮理解能力。

如果外星人的技術,還是基於這個宇宙的客觀事實的,或者說它們掌握的技術並不需要主觀意識參與。只要填補技術鴻溝,智人也可以掌握相同的東西。

人類學習的知識,本質上改變的是大腦神經網路的連線狀態,從物理上實現了乙個輸入輸出的對映關係。

這種關係是不關注過程的,只要有可認知的輸入和輸出即可,哪怕這兩者理論上不存在關係也沒問題。

這種能力猴子也有,但這裡存在的顯著區別之一是:猴子無法相信不存在的東西。

這種對映能力的潛力相當大,它使得智人可以利用不可理解的事物解決問題。

前面涉及到乙個主觀參與,是考慮這麼一種情況:

如果即使到了外星人那種文明等級,意識依舊是不可理解和人工創造的,而它們的意識又與智人存在非常大的差異。這時候,必須要利用意識不可知的部分的技術,就沒辦法傳授了——但這可能性很低。

5樓:

有些可以,有些不能!看外星文明的等級~

如果只是領先文明幾百年的科技,或許可以!

但是領先幾億年,肯定不行!

因為人類還沒有擺脫基因哲學這個門檻,人會被基因裡的各種慾望,比如繁殖,比如懶惰等影響,因此並不是純粹的探索求知,因此在有先天缺陷的情況下很難掌握高度的科技,例如那些違背倫理的科技。並且有第二層大過濾器的存在,指的是智力壁壘,那些高度的科技或許你一輩子都無法學完,多維度理論和宇宙終極問題,可能你永遠無法理解。因此除非是更加進化人類的智力,不然以目前人類的水平,很難說去理解高度發達的科技。

6樓:雪印子

人類首領:既然您打算離開地球了,請傳授我們你們的科技吧,好讓我們的子孫能更好地生存與發展

外星人:好,這是我們全部科技的原理圖,希望你們人類能好好運用

一萬年後,人類後代:封建,迷信,算命,糟粕、玄學

7樓:

我覺得這個問題可以這樣考慮,現在學生在學習基礎知識許多時候都是在理想狀態用最簡單的模型對現實情況的模擬,這樣可以在有限時間內對乙個知識點做乙個初步的掌握,就像隔著毛玻璃看個大概,不具實踐性。這就導致了乙個可能的情況,人們的知識體系與現實形成了可觀的偏差。那麼在未來的人看來我們現在的課本就與魔法書或者神話傳說一般,充滿了人類對自然愚昧無知的想象。

大家會認為這些簡陋的教學工具會成為文明進步的阻礙,但事實剛好相反,簡單化的教學內容反而促進了知識的普及。 總結的來說,我認為人類大可不必擔心理解不了善意的外星教導,可以保留的用最原始的辦法,像我們祖先一樣編撰乙個個生動的神話傳說,代代流傳,在實踐中漸漸刪繁就簡甚至可以發展出像外星文明眼中的超級文明。

8樓:蒲錚Show

宇宙在我看來就是無垠體的代名詞,它的大小不能被人類認識事物的最高思維廣度所侷限,可能它的存在形式多到無限(不僅僅只是物質與意識),只因我們所生活的世界環境能被二者的邏輯所順推而已,可能到了更大的空間,或是其他形態存在的體系,我們人類在我們渺小空間下所推出的物理定理可能根本無法繼續給我們「正確」的行動支撐。所以人類的理論是所探索的空間的通行經驗支撐而已,如果其中要素發生變化將使其破碎。所以人類所得的物理及天體的公認理論或是結論都只能認為是屬於經驗理論(人類無法進行無限次試驗——世界不會有兩片完全相同的葉子,不管是時空性質還是物理形態化學等性質)人類認知世界的理論只是一套有適用範圍的理論。

我們的理論或者說意識都產生於和渺小的天體中,只是生存體驗的多面經驗反饋,但絕對不是全面的。世界認知的理論其發展過程是不斷修正完善的過程。在我看來宇宙中一定存在和人類相似的其他意識行動體,更不用說其他的運動「活體」。

地球在宇宙中的渺小可能讓我們意想不到,相反渺小的事物能小到的極限也會小到讓人意想不到。關於大小在這無垠宇宙中從來只能用相對去衡量,或者在所處體系去相對比較。一句話,宇宙維度之多不可想象,大小之距無法限量。

所以我認為用相對的思維來和這世界相處才能和諧平和認知宇宙。

9樓:

拿外星人教人類來模擬人類教大猩猩的,都是耍流氓、都是偷換概念!

來舉個例子,比如高數,你直接教給沒有數學基礎的人,肯定是怎麼也教不會。而同樣的,你發現大猩猩也怎麼教不會,於是你就把這些人的智力跟大猩猩等同起來,不覺得非常荒謬嗎?

學習是個循序漸進的過程,我相信有個過程有個鋪墊,人類是能掌握更高階文明的

10樓:Polyphemis

猴子:關我什麼事?

蟲子:三體看多了吧?

為什麼一直要把人當成猴子?咱們好歹也是智慧型生物,人和猴子能一樣嗎,猴子只會吃飯,而人遇到問題會去想,況且傳授知識必然已經指明了一條路,想想哥倫布,想想新大陸,就算一時半會理解不了,就算大部分人理解不了,但只要每一代人領悟一點,只要有乙個人理解了,這乙個人就能改變全世界

11樓:Li Dong

……只要是合乎邏輯的知識人類都是可以逐步理解的。猴子跟人最大的不同是猴子沒有抽象概念所以很難有邏輯推理能力,但是人有。有些不能想象的出來的知識可以用數學手段描述,這樣學好數學人類就可以接受它。

原子分子也是人看不到的東西,還不是借助器械轉化成了可以觀測到的知識理解下來了?

對人類多點自信吧_(:з」∠)_

12樓:魚小賤

能理解啊。大道至簡。物質這麼多種組成他們的不過一百多種原子。

而組成原子的不過中子,質子,電子。組成中子,質子的是各種基本粒子。而基本粒子的本質是能量和空間的不同表現形式。

世間萬物也不過是由四種基本作用力組織起來的,強力,弱力,引力,和電磁力,科學家孜孜不倦地研究的就是將這些進一步簡化,用大統一場的乙個物理量來描述這四種力。就像計算機複雜的程式是由四種邏輯運算實現的,邏輯運算的基礎是兩種狀態0和1。只要我們學會了0和1以及與門,或門,非門,異或門,我們自己就能發展起作業系統,就能實現複雜的運算。

13樓:長風

人類之於宇宙的互動,包括兩個方面,一是理論認知,一是技術應用。這兩個方面,都不是往水池子裡灌水,水越長越高,而類似於爬山,到什麼高度,就必然有什麼樣的風景。每在縱向突破乙個高度,就會在這個高度上橫向衍生輻射,直到再次突破高度。

這個宇宙是唯一的,因此,同屬乙個宇宙的文明,其對宇宙的認知的基礎必然是相通的,如果有外星文明的理論認知或技術水平遠高於人類,那麼他們只能說走得更遠,而絕非是有另外的道路可走,因此,關鍵差距也只會在幾個關鍵點上。我不認為乙個現代的中學教師穿越回漢朝會講不明白力學三定律。如果他們真想教,只要把他們曾經困惑過而現在已經解開、但是仍困擾著地球人的困惑的關鍵節點幫忙指出來就行。

14樓:差不多西安生

外星人有一萬TB的毛片想教給人類看

人類大腦只有10TB,壽命只有10秒,每秒寫入速度100MB;

以上的條件下,我想除了公升級大腦的讀寫速度和儲存量,沒別的方法了吧?

以目前我們人類的科技發展,能看得到的最靠譜的希望也就是是人機集合,可以大幅度提高人類大腦瓶頸,我們的腦容量變成了1000TB,寫入速度能夠100TB/S;就算這樣還是達不到外星人要求啊,或許外星人能夠有更高效改造大腦的技術呢?

所以,我的論點是以目前人類的狀態選A,除非公升級大腦,否則不可能。

那些說能的人,他們犯的共同錯誤是,他們認為外星人只有1TB的毛片要教給我們,而事實上,外星人想給我們的毛片也許還不止一萬TB呢,而且他們還想給我們幾兆TB的愛情片,幾千兆TB的戰爭片,幾萬兆TB的科幻片。說能的人憑你們的肉腦加分工,能接得住麼?

如果有外星文明,他們的政治 科技 宗教的發展歷史會和人類大致一樣嗎?

刑滿釋放 取決於外星文明的進化的路徑和意識產生的路徑。用地球人的思維去換位思考外星文明的話,他們的政治科技宗教發展應該和地球人有相似之處。 欒峰 首先如果你說的是外星人,那基本屬於人類或類人類,而不是動物或者其他低階生物的群體,比如說外星八爪魚什麼的,那就是另乙個族群的存在方式了。基因就是記憶與認知...

外星文明跟人類科技物質文明一樣嗎,他們有物理和化學的存在的

不講吾德 首先要建立宇宙的層次觀,我們所知的法則只是其中的子裡則。有不少外星文明與我們共享同一系統。但是能夠跨光年距離旅行的外星文明並不與人類共享乙個系統,他們使用plus4系統,相容plus3系統。他們能夠物理化,但是我們卻不能進入它們的存在狀態。 小萌萌 如果從世界上有可能任何事物存在的角度存在...

如果發現比地球低的外星文明,地球會侵略他們屢奪資源嗎?

心動不如行動 侵略不了,第一,10光年內好像沒發現什麼外星人痕跡,第二,就算發現在10光年內有外星生物痕跡,也不會過去,因為太遠,我們的速度太慢,也肯定過不去 牧子川 看看我們的戰爭史,無外是爭奪資源,如果真有那麼一天,發現的資源有極大價值,如同阿凡達星上的礦石,能協商肯定是採取相對溫和的方式獲取,...