1樓：Iris
只是追求數量的閱讀，是無效的。
閱讀的意義是在於讀完後的思索，不僅僅是眼睛看了，更重要的是要用腦、用心，反覆領悟、吸收，才能把閱讀到的東西變成自己的。
2樓：沉潛一士
小學階段增加閱讀量我覺得是極有必要的。一方面，那個時候需要培養思維能力、三觀，另一方面，拓展詞彙量也很重要。
初高中的話，有餘力就多看看課外書。沒有的話，就按著老師給的閱讀材料，然後去思考格式（訓練一種思辨邏輯）。
另外，有思考有反饋的閱讀對於寫作的幫助可能更大。去理解去辯駁地閱讀，必然遠勝於只追求數量。
對於感興趣的內容，我主張想怎麼讀就怎麼讀。必要類的閱讀（比如為了提高寫作能力的閱讀），思考和反饋真的必不可少。
3樓：蘇打
好成績靠閱讀量，這個不一定哈，中考所選取的閱讀名著考點都是大綱裡明確要求了的，老師會在假期裡要求讀，只要跟著老師的步伐就不會出錯。
另外中考會考一些特別經典的名著，所以只是少數，以成績為目的的話，更要注重個人的閱讀理解。
當然，閱讀大量書籍也不是浪費時間，不論是閒書與否，他都可以涵養乙個人的修養，使個人在中學階段形成對世界的主觀認識
如果是高考，那麼閱讀大量書籍是有幫助的，但是高中學習時間較緊，可以有選擇的閱讀一些雜誌，不要滿無目的的去讀書
有一句話叫普通人與學霸的差別在英語，學霸與學霸的差別在數學，而學神與學霸的差別在語文。語文是高考拉分一大主科，重視起語文就必須重視起閱讀，
但為了考試，一些著名一定要去閱讀
高中如何取得好成績？
努力學習的晶晶 數學永遠是你爹。這句話簡直太重要了！拿自己的經歷來說。目前高二理科生 年級有不到900人吧 高一上學期 1200人 沒分科以前是乙個數學800名 400名 100多名晃蕩的人，剛開始總成績就是600快700 入校223 期中考試前天天趕著數學老師和同學問數學期中考試很遺憾的數學塗錯選...
怎麼才能將文科考出好成績？
哩得 文科主要是背誦和掌握知識點。學習文科可以學著把每個單元的知識點提取出來，構建成乙個框架，掌握框架，知識點也就都會掌握了。 如果天生文科感不夠好 真滴還不如選理科好了 理科高考選擇餘地大，條件也比文科寬 在文理科感都不好的情況下，理科能提高的幅度甚至比文科更高因為我周圍包括我本人從文科班考上一本...
真的有得了雙相還有好成績的人嗎
我成績不算好中考的時候是全校第一進了當地第二好的高中實驗班 實驗班有成績要求才能考，第二好因為最好的我沒膽子報，分數是遠超的 高中也是頂著巨大壓力學習最好的時候全校30多最後精神不正常的情況下參加高考上了乙個一本 不算好但是我很滿足也很喜歡我的大學 HRick 不應該把成績好壞歸咎於雙向情感障礙，除...