所謂的「軍事化管理」究竟是否有利於學生的發展?

時間 2021-05-08 16:55:03

1樓:原初的奈非天

「軍事化管理」,說白了就是模仿軍隊的管理制度,用紀律約束學生,閹割學生的自由支配時間,代之以精確到分的日常安排。用統一的管理要求約束學生的各個方面。

作為個人,這種管理無可厚非,支援是你自己願意吃苦,不支援是你自己想要更多空間,這都是可以理解的。

但是對於社會,這種模式是畸形的,也是不可照搬照抄的。

理由很簡單,中國可以出一所衡中,努把力擠一擠一百座也可以。但是你可能把每一所高中都做成衡中的樣子麼?

想都別想。

衡中之所以成功,不僅僅是因為制度,還因為它有足夠的金錢投入,從周邊市區吸納的最優秀的一批師資力量和生源,這才有了衡水的高公升學率。

但是被衡水挑剩下的呢?

結果是,挑剩下的平庸學生,在挑剩下的老師帶領下,用著衡水用剩下的練習冊,用不多的預算強行模仿衡水中學的模式。

最後能出什麼效果用腳趾頭都能想出來。

然後就會拖進乙個惡劣的死迴圈,好的學校越來越好,差的學校越來越差,本來能讓十萬學生上二本的資源,結果全都供給了地市的超級中學,出了一千個一本加幾十個重點。然後剩下的學校的學生只能混吃等死。

這是背棄了義務教育的基本理念的。

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