蕭井陌的10K前端課是否物有所值?乙個零基礎的一千本高中生真的可以通過上他的課變得成功嗎?

時間 2021-10-26 16:20:10

1樓:

又一次證明了錢能買到知識(_`)

看到訊息時很想報名,而且餘額寶也攢了一萬多,然而這個錢並不敢亂花。

還是默默地看b站的重播吧。哎。

2樓:

我不大欣賞這些所謂的培訓班。它們大多標榜速成,一兩百個小時甚至只有幾十個小時就要教會學生一門技術。這點時間,能入門就差不多了,說能達到什麼樣的高度都涉及虛假宣傳。

好學校的好學生,就我所見,都是靠自學,解題超過老師是很正常的事情。我高中參加物理競賽的時候,老師明確說過,你們的水平一定要超過我,否則出不了什麼成果。老師的作用是保證學生學習的方向不出錯,無法保證學生學習的結果。

我認為,對學習最大的誤解,就是要通過學習學到很多知識。這不能說錯,但是是歧途。在我看來,學習的最大的成果是獲得更強的能力。知識會過時,能力很少會。

具體到計算機學習上,我的經驗是,多花些時間自己摸索,多掌握些自學的能力,包括閱讀書籍、產品文件、行業標準的能力,包括遇到問題快速查詢資料加實驗定位並解決問題的能力,比學到多少知識意義更重大。

畢竟,當遇到困難的時候,你不能說,這個問題培訓班的老師沒教過。

3樓:

作為一名三本生表示,不要把所有的三本生都當傻子。╭(╯^╰)╮1、一般一門本科階段的課程,買幾本正規的教材,智商一般的人自學都能搞定。

2、如果是門陌生的學科,前期可以上慕課等上花三四天時間刷一遍課,把握一下學科概況、初步認識一下學科輪廓,然後再重複1。

3、實訓類的為了快速完成,也可以找人帶一下。

不是不能花點小錢學技術,但是一萬是真的沒有必要。

你要知道你一年學費才幾個錢?!?!?

你之所以考到三本,很多就是學習方法不行,或者說壓根就不是學習的料。

4樓:runner time

說實話,網上培訓班的吸金能力遠超實體班,教學者可以同時帶好幾個班次的學生,迴圈機動,而且教學模式就是看錄影加週末問答,等於也沒什麼重複勞動,成本也極低。與其說是小班教學,其實等於乙個超級大班。這樣說來,五六千的學費真心頂天,而且教學者一樣很賺。

不過,假如教學者真正良心教學,每堂課都是親歷親為,以帶徒弟出山的態度,包教包會,這種情況開價一萬也是值得的(線上培訓超過一萬五除非是一對一言傳身教,否則不建議入坑),只不過我想相比起來大多數人都只會選前面氾濫開班的方式吸金,畢竟後面這種良心錢又少又難賺。

我不反對培訓班,畢竟給更多的人一種選擇,不過有些培訓班我真的呵呵,坑錢又不負責任。培訓班多起來也可以刺激良性競爭吧,優勝劣汰。

至於蕭井陌本人的情況我不了解,如果你單單質疑他自己不工作卻開班,那你就大錯特錯了,就算去BAT當程式設計師乙個月才幾個錢(關鍵還不一定能去),你自己算算乙個月帶100個學生能賺多少錢?而且當中的勞動量你再考慮一下,辦培訓班簡直爽翻。

5樓:花竹

也不能說培訓機構怎麼怎麼樣,主要是給很多非科班出生想入行的人,或者學渣又自制力比較差的人提供了一種具有約束力(畢竟花了很多錢),培訓班入門可以讓很多不了解這行的熟悉如何入門,如何編寫。

不過培訓真心的都是暴利,說人傻錢多的也沒錯,如果真心想學,接受能力又不弱的買書+一台電腦足夠學會了。學習能力和接受能力弱的嘛,還是找個前輩帶帶吧,畢竟站在巨人的肩膀上省事。

在乙個就是很多大學生臨近畢業發現自己狗屁都不會,去面試實習被人拒絕,然後正好趕上培訓機構來宣講,就想不然去培訓培訓什麼的,這個時期心態一般都不咋地。

還一種就是去培訓也是管不住自己的,這種人幹啥都不行,去培訓機構也浪費錢,其實真的去培訓了就要用心做好事情,學到東西了自己覺得不虧就好了,實在想去培訓就去試聽,適合自己再去,不能試聽的也最好問問別的學員的反饋。

重要的是:任何職業都離不開自我管理

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