1樓：小白兔
做筆記是掌握知識的一種方法，那大名鼎鼎的康奈爾筆記法應該如何運用呢？
1. 首先我們來了解一下我們的記憶的特點。
德國心理學家
艾賓浩斯(H.Ebbinghaus）研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。
他認為"保持和遺忘是時間的函式"，他用無意義音節（由若干音節字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節）作記憶材料，用節省法計算保持和遺忘的數量。[1]並根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
所謂的記筆記呢，本質上還是為了克服我們人類記憶的弱點，即反覆遺忘。通過記筆記我們可以清晰且直觀地找到自己的記憶，並隨之有選擇地強化。
為了提高我們工作和學習的效率，我們就必須找到可以提高記筆記效率的方法。我個人認為康奈爾筆記法就非常科學，它也是全美知名大學以及多數機構採用且認同的筆記本。
2.康奈爾筆記本的基本布局
這種筆記本將每一頁劃分為三個部分，分別為筆記欄，提示欄和總結欄。
筆記欄：用以記錄基本知識點（老師板書的內容）（後面我會介紹一些記筆記的方法）
提示欄：用以記錄重難點，自己薄弱的地方，也可以給右邊的筆記做適當的標記（可以試著運用多種色彩以及形式），總之就是給右邊的筆記做乙個適合自己的昇華~
當然對學生黨來說，上課的時候完成筆記欄就可以啦，提示欄也可以適當記錄，總結欄最好是等到一天結束（具體原因就不用我說了吧~參考第一點），晚上對知識點適當重溫複習，然後完成總結欄，這樣整體效果會非常好哦~
上面是我做的乙個筆記，僅供參考啊哈哈哈~
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