1樓：
不要不應該別當快逃
班長可以給你帶來綜測加分其他的就沒了
人際關係就別指望靠著乙個職位就能籠絡人心。
還是看班級氛圍吧帶不動的班級班長做的活永遠是吃力不討好。
2樓：鹿鹿鹿
我認為班長，團支書，這樣的班幹部職務其實都是為同學們服務的。從一開始幫助同學們對接各種新生報到的亂七八糟程式到後來各種學生活動和通知的雞零狗碎。
說辛苦嗎？ 是辛苦的。
能學到很多的東西嗎？也未必。
所以其實這就是乙個奉獻的活兒， 乙個為大家服務的苦活累活也可能是吃力不討好的活兒。那為什麼還是有人去做呢？ 我覺得在做這些工作的過程中，除了辛苦和麻煩之外還有許多可以收穫到的東西 ，比如同學們對你逐漸增加的信任，日漸增強的班級凝聚力，在你的努力下班級文化和發展方向也越來越好，帶著大家一起獲得優秀班集體榮譽稱號等等......
這個過程就好像是在培養一棵小樹，看著他逐漸茁壯成長，這個過程應該是快樂的，這是一種贈人玫瑰，手留余香的快樂。
園丁每天澆水累嗎？累。
每天澆水可以獲得到什麼新的技能嗎？不能。
那為什麼園丁每天還要澆水呢？因為他想讓小樹長得更高啊。我覺得學生幹部的責任與使命也是這樣的，她們奉獻自己，把其他同學用來做實驗、找兼職、學技能的時間用在服務班級同學上，用來傳遞一些通知，用來溝通學生和教學科之間的問題，用來彙總大家的綜測，用來鼓勵大家參加學生活動。
我認為這不是一種浪費。總有人要當班長，總有人要來做這些事。其實在做這些事的過程中，乙個班級凝聚力也在慢慢形成了。
乙個好的班長會讓整個班級產生團結凝聚力，而乙個不負責任的班長可能會讓班裡的同學一點都沒有班級這個概念。如果真的功利些說做班長能獲得什麼，那我覺得是一種責任感的培養吧。他也許不能讓你找工作的時候有什麼優勢，但是我相信他所帶給你的影響一定終身受用。
但前提是你打算當一名好班長，打心眼裡發自內心地想為同學們多做些事情。
我覺得現在的社會太過於利己主義了，對自己的發展沒有一點好處的事情就完全拒絕。但是是否這樣膚淺的判斷利弊也太過於武斷了些，比起看得到的獎學金加分，入黨考公的優先選擇這樣的淺顯利益，我依舊相信，乙個戰士和乙個將軍所看到的世界，一定是不同的。而這一點，也許才是當班長最有價值的收穫吧。
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