1樓：
你說的說服，應該是給孩子講道理吧
如果孩子本身對考級的東西毫無興趣
你講一籮筐道理又有什麼用呢？
其實，我也很疑惑家長為什麼逼著孩子們考級
如果一定要考，那也不是由家長決定再去說服
而應該是讓孩子自己從中找到快樂
或者讓他對這件事表現出足夠的興趣
讓孩子主動選擇自己感興趣的遊戲專案
而不是被動地完成家長強加的任務
家長更重要的任務
是讓孩子成為自己的主人
學會做出自己的選擇
他考與不考，或考什麼
最好讓他參與決策
那麼，你就不用說服他了
而只是為他創造條件，搞好服務
2樓：皮皮魯
為什麼要說服呢？暑假是孩子的，你給他安排了，他接受不接受是他的事，請尊重他的人權。而且他說的也有道理，你為什麼要他考級？
3樓：小四哥
首先，孩子對考試是什麼態度
其次，孩子對自己的未來什麼態度
再次，家長對孩子有什麼期望
把這三個問題搞明白了，我覺得問題迎刃而解。
4樓：CARLBEEN
為什麼還要參加考級？
這個問題家長應該首先明白，而不是讓孩子自己選擇明白。
家長面對考級總有這樣的困惑：讓孩子學畫畫只是為了多學一門才藝，培養孩子的興趣愛好，以後並沒有打算走美術專業的道路，考級到底有沒有必要呢？或者舞蹈考級，都一樣的。
考級與走專業道路兩者並不衝突，參加考級並不一定非要走專業路子，走專業的路子也需要考級來規範。考級，其實更多的是對過程的一種體驗，而這個過程對孩子的性格，甚至一生都可能有著深遠的影響。
美術考級同其他社會藝術考級一樣，是適應社會發展需要的產物，對社會考生的藝術水平提供規範性、權威性的鑑定，指出缺陷和不足，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。它對加強國民素質教育，尤其是青少年素質教育已起到了一定的積極作用。
通常第一次參加考級的學生，都或多或少地會緊張，看到考級的場景會有些怯場，站在考官評委面前就有點害怕，但經過第一次考級以後的學生，就如跨上了乙個新台階，有主動展示自我、表現自我的渴望！讓孩子有了奮鬥目標能增強自信心，給孩子們提供了展示平台，開闊視野。
考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。
中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是乙個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以後的公升學積累資本。
當然，我們不能迴避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓，某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什麼也沒有學好。
有關專家指出，學生的美術培訓關鍵還在於家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計畫相應的對策。考級樹立競爭意識並不是壞事，競爭本身並沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。
那麼考級到底有些什麼好處呢？
關於考級
1.考級是一次讓專家認可的絕佳機會
在美術考級活動中，中國美術學院的專家們親自對考生的試卷進行評判，無論構圖、造型、空間及黑白灰關係都是評判的重要因素，這是權威的評判。這樣的機會在平時的課堂教學中是很難遇到的。
2.考級能讓孩子樹立奮鬥目標
沒有目標，必然會怠惰。孩子們是不是在每學期快期末考試的時候學習最認真？考級也是一樣，考級也相當於一次期末考試，在考級之前，學生會集中複習並強化鞏固一學期以來的學習成果，孩子們對於通過考級甚至拿到優秀成績的渴望，必定會燃燒起孩子們的小小鬥志，為了乙個目標而努力奮鬥！
在這個過程中鍛鍊了孩子的意志，使他們懂得只有付出才會有收穫。
3.考級是乙個可以展示自我的舞台
美術考級題材內容豐富，從畫面的故事構思到畫面的展現都有思想、有靈魂，每個孩子按照自己不同的思路將他們表現出來。在考級的過程中，孩子們運用不同的材料、不同的思路畫出自己的想法，這不但是乙個表演的舞台，也是一次自我展示的機會。
4.考級能鍛鍊孩子們應考的心理素質
第一次參加考級的考生都會很緊張，看到考級的場面有點恐懼，坐在教室麵裡準備考試時就有點害怕。但經過第一次考級以後的學員，就如跨上乙個新台階，有主動展示自我、表現自我的渴望。乙個孩子的健康成長不僅僅在學校裡接受教育，還應當充分利用考級這個大課堂，鍛鍊學生的膽量，增強學生的心理素質，從容面對考試。
通過考級，確實可以培養孩子良好的心理素質。學畫到最後，成就的是學生的毅力和認真做事的精神。
藝術教育最終是要給孩子乙個素質平台，讓他以後的人生擁有更多體驗、更多選擇、更多機會。
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