1樓：alienshrimp
如果你想要穩定、不大富大貴、體面的生活，可以當。老師可不是清閒的工作，自己權衡好。此外，你自己想做什麼很重要，如果沒有愛心，耐心，不喜歡孩子，不喜歡這份職業，也會做得很痛苦。
2樓：幸運的滷蛋面
現在公費師範生和優師隊伍正在擴大，市直幾乎不招聘編制老師了，很快優師變多後特崗可能也逐漸消失，希望你大學好好學習，練就技能，把握住到時候大學畢業那為數不多的招聘機會吧。
3樓：泡小沫
你家裡人讓你當老師，這個「老師」已經被限制了——有編制、工資雖然不高但旱澇保收、工作時間穩定規律的老師。
這幾個限定修飾詞，只有第二個「工資不高但旱澇保收」是現在中國大部分老師的現狀。如果你對自己的收入有更高的要求，對自己的物質生活有更高的慾望，老師這條路都難以滿足這部分需求。我是真的很窮哈哈哈哈哈哈，沒啥理財思維的，滿足自己不太過分的慾望，買買禮物維持關係，基本沒啥存款。
進編制是大部分老師的選擇，好處不用我一一細說。這和第二個限定是「相輔相成」的。老實實在的老師是不會昧良心補課增收入的。
目前除了深圳，我知道的一些地區公立學校的教師工資其實很難養家的。為了享受體制內的福利，很多老師放棄了創收。
工作時間規律穩定是針對不當班主任、不想幹行政的老師而言的。大學的孩子都知道，作為學生都要應對很多和學習無關的形式化事務，更別說現在教育改革背景下大大小小雜事繁務，會佔據你大量精力和時間。尤其是你想評職稱快，當班主任+擠進行政層是你需要犧牲大量個人和家庭時間的。
從上述三個方面，我都不覺得當老師「好」。
但，我自己卻還在做老師，原因也是因為這個職業固有的優點。
1.自由時間多
假多，是不當班主任不想搞行政的本副科老師的標配。我一周10節課，一節課40分鐘，最耗心力的時間一共400分鐘，接近7小時，分三天上完。不用講課的另外兩天我用來備課改作業，如果寒暑假提前備好課，我一周放假四天，畢竟上課的那三天一天3-4節課，剩下的時間完全可以用來教研備課改作業。
寒暑假，好處不用多說了。有啥童年青春愛好沒有實現的，寒暑假有時間滿足你。不想努力當個肥宅宅一段時間也夠續命了。
想賺錢，只要跟補課教學無關，不犯法，天高任你飛！家裡有錢不需要的，可以多看書多學習提公升自己，還能多陪伴家人。
2.提公升人際圈
這個其實還是看個人。如果進到了好學校，會認識很多不錯的人，對自己各方面發展都會有好的影響。發展好，又會接著認識各種各樣的人。
進入教學體制，你會對了解整個機制，也會對教育有新的了解，無形中為你教育下一代累積資源。
3.實現自我，享受不同的樂趣
我和我大學摯友最常吐槽的就是，我們選擇當老師其實是跳進了乙個大坑——你在工作時會發現自己不懂的還有很多，需要不斷學習。學習的過程雖然很累，卻又充滿了快樂。
教師是個運用自己學識和思想去影響學生發展的崗位，在這個過程中老師可以充分發揮自己的智慧型，補不足時還能完善自我。如果對教育和人生有獨特理解和情懷，在教學過程和與學生交往過程中，也能享受到與其它職業不同的樂趣。
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4樓：愛因不斯坦
如果你把教師當作乙個可以賺錢的工作請你考到好的6大師範院校碩士及以上；若你有教育情懷自不必多說；若你想混日子，教師這個工作也不好混。
師範生，正在實習，指導老師說我並不適合當老師，自己也這麼覺得怎麼辦？
幸慧 還是遵從自己內心的選擇吧，因為老師這個職業真的需要很強大的心理支撐，如果沒有強大到可以看著學生玩弄課堂，依然笑對他，並且忍住想打他的衝動，還是不要當的好 低調滴小凌凌 不灌雞湯，教師這個職業還是有一定天生氣質成分在裡面的，基本功可以練，但是上課的感覺有些人站上講台就有了，有些人一輩子都摸索不出...
我想知道有沒有非師範生當老師的，就是想知道有哪些東西是需要在學校準備的嗎？
灼華 首先，提公升學歷，目前教師編制考試對學歷的要求越來越高，我在的小縣城初中已經要求本科學歷，所以專公升本是肯定要進行的。昇本的時候可以選擇師範類專業，更有優勢 其次，編制考試的證件要求是教師資格證 普通話等級證書。最後，編制考試內容有教育基礎 教育學 教育心理學 心理學 學科知識，公共基礎知識等...
我是乙個師範生 但是超級不願意當老師，被家裡逼著報了師範學校，對當老師沒有一點想法，我該怎麼辦啊？
之微 看到這個問題，我差點以為這是我三年前提出的問題。同題主一樣，我以前也是被家裡逼著報了師範院校師範專業。大學幾年一直很討厭這個專業。雖然討厭但也認真學了。去年參加了教師招聘考試，題目有點難，我以為我會落選，興沖沖出去找工作，找了乙個萬達的工作，特開心，就等著落選了去工作。等了半個月，成績一查考上...