1樓：萬千百惠
先開始寫，只要開始寫就成功了三分之一。
接下來建立正向反饋，然後你的快樂就會迭代，就像複利越滾越大，加油( _)
（也是給我自己寫的）
抱歉，沒把問題看全。
今天發現你的經歷與我很像，個人覺得可以學一下其他人的先進方法，但不要一直換（血淚教訓）其實方法都差不多，就看自己的執行能力，能不能堅持下來。
其實最大的還是要解決心理壓力太強，我只說說我當時自己的情況，就是因為總想把事情最到最好來證明自己，但是心理預期太高又加深了挫敗感，然後一有什麼失敗就會難受好長時間
那種一月的奮鬥很可能就不太明顯，有用但並沒有顯示出來，或是你會的沒考到。下面的這個例子你一定聽過：
在乙個荷花池中,第一天荷花開放得很少,第二天開放的數量是第一天的兩倍,之後的每一天,荷花都會以前一天兩倍的數量開放。如果到第30天,荷花就鋪滿了整個水池,那麼請問:在第幾天池塘中的荷花開了一半?
可能有人會不假思索地回答是第15天,然而,事實並非如此,只有到了第29天,池塘的荷花才開一半,而在最後一天荷花才會開滿整個池塘。
高一高二的知識以及成績只是你學習一部分考核的反映，高考最後考的是你的綜合掌握程度，一時的成績可以說明什麼，但不是決定性的。要知道在高考之前一切皆有可能（絕非妄言），加油( _)
——致奮鬥的你
2樓：
我說一下我的觀點，人腦的可塑性是很強的，我不大相信人腦有什麼實質上的區別。但有些人學得快，有些人學的慢。我覺得這是體系構建的問題。我學的是全理，沒什麼經驗可以分享給你。
3樓：韓迎雨
每個人都有自己所適合學習方法，我們可以吸取別人的優秀學習方法，但是最重要的要找到適合自己的學習方法。都說興趣是最好的學習方法，我們可以慢慢的建立學習興趣。最後，方法沒有好壞，最適合自己的方法才是最好的方法。
川傳究竟怎麼樣？
怎麼不帶個人感情。就在幾個月前，川傳學生還剽竊我們學校學生作品參賽了，都上校報了，而且剽竊這個事不是一次兩次了，所以我沒法兒不帶個人感情。實在要客觀評價就 優秀的人在哪兒都優秀吧，不是四大院，大家都就內樣 然後就是一定一定要尊重同行。別招人恨。 別說南藝和三大校了，哪怕你當初有云藝 山藝 廣藝，或者...
化學專業究竟怎麼樣？
王振中 反覆答過類似的問題了。身邊確實有不少的讀化學的朋友，過得挺滋潤的。有個朋友數學系的，搞軟體20多年了，現在還在辛苦創業階段。所以從個例沒有辦法說化學好還是計算機好。普遍來說，化學確實沒有計算機和金融那麼吃香。每個行業都有機會，自己喜歡就堅持下去，這個是非常重要的。能不能賺到大錢，機會很重要。...
技術學校的學習環境究竟是怎麼樣的？
宋曉彬 現在我就是乙個中高職的教師，這個問題我覺得我還是有權利回答的。座標貴州安順，手下學生240多人，現在帶了學生乙個學期。發現中職學生除個別以為普遍不好學更願意玩，可能還是高中生級別吧。而且由於成績不好底子薄對於上課大部分處於聽不懂而不聽和直接不願意聽的狀態。不過對於自己感興趣的課還是很聽講的，...