1樓：醒醒啊喂
其實不是老師刻意不去關注你，而是班裡學生太多，老師精力有限，能夠引起老師注意的就是特別突出的和不好的。有點像你放眼望過去的一群人中，你的注意會被穿的最靚麗和穿的最邋遢的人吸引（大概是知覺的選擇性？）你成績不錯，表現也老實，這在老師心中是屬於很放心的那類學生，不需要操心的話，也就會少放一些注意力在你身上。
（其實老師很喜歡你這樣的學生！）如果你想讓老師多關注你，你就需要主動一些，或者課堂上活躍一些哦。
2樓：乙彐
不要太過於在意別人喜不喜歡你
雖然被人喜歡的感覺很好會促使你更努力
但你要清楚努力不是為了讓別人認同，而是讓自己認同自己我所遇到的老師中都是普遍喜歡好學生，喜歡和他們皮的學生，但那種皮不是惡作劇調戲老師那種，就是普通的開玩笑，把老師當朋友的皮，我高中所有同學和老師的關係都很好，所有老師都不討厭學生，乙個都不討厭，有在成績上埋汰學生的，但那只是為了學生能知恥而後勇
題主不要傷心，金子無論被鍍上什麼金屬外衣，它永遠都是金子，錯過它的人只會覺得惋惜
3樓：全網最鹹的劉不鹹
讓老師特別關注的通常是班級裡的兩極——極好的，極差的。
極好的不用說，極差的……其實也不用說。
普普通通的學生如果又不怎麼出圈，對老師來說其實就是個「不用費心」的tag，畢竟成績平平說明下滑的時候自己知道努力，雖然提公升空間不小，但是整體水平一般般。也就是這孩子跟著走問題不大。
作為班級第三，按理說你也是老師身邊的親信之一。
但是對老師們來說，你不喜歡回答問題，除了問好也沒啥就算是透露出了不想和老師們過度密切的訊號。
我上學的時候因為什麼都能聊兩句（班級五五開）、啥都有自己的看法，而且對於外界資訊的吸收篩選很快，備受我們班的文科老師喜愛。理科就別提了，老師看見我都一臉便秘的表情。
維持乙個熱絡的師生關係其實挺累的，畢竟老師和學生很多觀點不一樣，能聊的東西其實挺有限的。但是你也沒必要去迎合老師的喜好，你只需要做你自己，有問題就去問，問過之後，可以問問同辦公室其他老師有沒有需要幫忙的（比如把卷子啊作業啊拿去班裡什麼），一點點來，會改善的。
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