1樓：
於是開始安靜複習，翻書都小心翼翼的，那個姑娘起來換了個離我們選的位置，趴下開始睡覺。後來我也眯了有二十分鐘，起來繼續複習，那個姑娘也醒了，整個人趴在桌子上不知道看手機還是看平板。後來另乙個同學來問我旁邊那個同學題，聲音真的很小，隔乙個位置的我都聽不太清。
然後那個女生坐起來了，偶爾往這邊瞥。瞥的人不舒服
再後來，那個女生就帶著同伴走了，臨走把門摔得很響。說實話心裡舒服了
2樓：
剛剛在教室自習，前面一位同學在那裡出聲的背東西，剛打算上去讓他別出聲，後來一想從規定上，不上課的教室好像不僅沒有規定不能說話，而且從道德上我似乎也很難佔優勢，然後我就走了來知乎搜這個問題然後思考了一下。
和他乙個教室的同學和他大概率只是一面之緣，惹得他們不高興對他今後產生影響的概率乘上對他產生的影響，與此時在這溫暖的室內裡坐著背東西的效果減在十幾度的室外站著背東西的效果的差進行比較。同時考慮會有人上來與他產生爭論的概率以及耽誤的時間和對心情的影響
從利己主義者的角度出發，他的做法如果是短期行為的話那利益明顯超過弊端。如果是長期行為的話弊端的增加速度會超過利益的累積。因為影響乙個教室的人帶來的弊端不大，但影響兩個教室的人帶來的弊端不是簡單的1+1，而且次數越多弊端的增加速度越快。
所以如果短期需要背誦時這麼做感覺是回報比較高的做法，但長期這麼做大概率會虧損。
算是抖機靈，算是仔細卻不夠全面的一次分析，也算是胡說八道。
3樓：
人與人的差別比人與狗的差距還大（哈哈哈玩笑話~）每個人的素質不一樣
我上次乙個人在教室自習睏意來了，趴在桌子上人是半醒的姿態，有乙個女生也進來自習，特別特別地輕聲。
相反，有一次中午我在教室睡著了，後進來的女生嘰嘰歪歪在角落和朋友聊天。
哈哈哈哈哈哈發現我舉的事例都是我在睡覺
什麼人都有，一開始我也很反感，後來我對這種人直接忽略
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