1樓：務虛老師
高中的學生大概可以分為三類：
1.腦袋裡數學知識概念比較空，數學對於自己來說像個黑箱，數學成績中下。上課在模仿操作，對知識本身的邏輯關係不知道或者不重視。
遇到某一類的題，把主要步驟強行套進去然後輸出答案。對於題目就是乙個黑箱，輸入a，就輸出b，到底為什麼不知道，反正就是這樣的。對於這類學生，課後習題和上課例題之間變化不大，就可以應付，然而考試的時候題型變化就滑鐵盧了。
這類學生我建議先重視教材，把基本數學知識點搞清楚，記住，轉化為第二類學生。
2.腦袋裡有知識概念，但是沒有去理解，數學成績中等。比如函式這一章，他知道函式的三要數，也會處理指對冪函式，但是你問函式是什麼，這類學生就支支吾吾說不清楚。
這類學生，可以嘗試用自己的話去描述知識給別人聽，自然語言描述，不用術語，如果你把函式是什麼講給奶奶都能聽懂，你就成功理解函式是什麼了。
3.腦袋裡有知識，也有理解，數學成績較好。這類學生需要的是技巧和思維的提公升。
大家對號入座一下，按照自己的實際情況，做自己的良醫。務虛老師：談談高考中如何做好數學選擇題
2樓：本質教育李澤宇
作為老師，我給你的學習建議如下：
為什麼我的數學成績無法提高1
為什麼我的數學成績提不高2：一些你必須知道的基本原則教高中數學的投行交易員
3樓：遇見高中生
其實數學本身來說是相對偏理的，所以對於文科生來說，可能是比較頭疼的學科。
但其實，在我看來，數學是唯一一門可以讓你從大量的文字中解脫出來的學科(當然是對於文科生來說)。
當你背政史地背的口乾舌燥時，做文綜做得頭昏腦漲時，做道數學題可能會讓你「瞬間清醒」
基礎
數學需要記憶的東西不多，但記就要要記紮實。
(1) 不要不在意數學的一些公式。當你在某一次考試中，求稜柱的體積，你用了V=1/3sh時，你就會知道好好記這些公式有多麼重要……所以三角，立體幾何，向量等部分的公式必須記牢。(平常你可以在桌子上貼一張小便利貼，把自己記不牢的公式寫在上面，然後多看看就會有印象。
)(2) 要記一些拓展的公式。對圓錐曲線來說，一些二階結論會讓你省去許多不必要的計算。雖然這些公式可能到最後你也不一定能用的上(不過在平常的一些做題中還是挺有用的)，但是多知道一些東西總是沒有壞處的。
(3) 記公式，要靈活。如果你寫公式比較好推導那你最好就學會推導，自己推導一遍的話，你會記得特別牢固。但是你要是實在不會的話，你就把他死記住。
( 這一點對於文科生來說應該比較Easy吧)
訓練
1.新授課、複習、拔高分步進行
市面上的習題冊在設計時往往都有明確分類，舉個例子，同一單元可能分為A卷基礎題和B卷提公升題。基礎題很重要，這一點估計你們的老師都強調過很多次了。但其實往往很多人覺得，做對後面的大題才有成就感。
其實做對導數題和做對171819題的分數是一樣的。而且越往後你會發現，到最後讓你頭疼的往往是那些十分低階的錯誤(有時候你都氣得想扇自己一巴掌)。但是不建議大家每次都一口氣把所有該單元的題目做完，一方面題量的壓力很大，另一方面對以後的熟練度提公升作用不強，因為你只是一時間的手熟，而非長時間的熟練。
同時也要敢於突破。圓錐曲線題和導數題要敢於去挑戰，大膽創興新，沒準兒你就做對了呢。
我的建議是，新授課時不求刷題，額外訓練只需要做到紮實掌握知識點即可，複習時滾動式做提高題，最後衝刺時專題突破，有能力的同學衝擊偏難怪，但不可陷得太深、眼高手低，在基礎題目上吃虧。
2.理智選擇高質量習題
3.培養限時訓練意識
有的同學或許有這樣的苦惱，明明我平時做題做學案感覺都很好啊，為什麼一考試成績就很不理想呢？我想大部分的原因就在於平時沒有養成乙個限時訓練的習慣。特別是一些尖子生，碰到難題就喜歡死磕，寧可費一節課的時間也要做出來。
然而考試中並沒有那麼充裕的時間讓你去撞遍南牆，平時訓練的目標就應該是又準確又迅速地完成題目。
同時還要注意，做題訓練很重要，但要找對時間，地點 ，還有狀態。就我個人而言，我不建議刷題。沒錯，刷題會讓你有很大的成就感和快感。
心裡想想哇，我做了這麼多題呀。但其實除了一時的快感，你如果單純的刷題，而沒有整理總結的話，其他的你什麼也沒有剩下。過幾天我腦子裡就什麼都沒有了，下次看見還是新題。
在對的時間做題很重要。做訓練時要確保自己保持乙個清醒的狀態！我個人建議不要在晚自習第四節課後半段時間做難題，因為那個時候你已經學了一天了，腦子已經不轉了，很難有新的思路。
切記不要鑽牛角尖。當你沉浸於乙個題明明很簡單，你卻怎麼也做不出來的時候，不妨先放一放，十分鐘之後再看看，可能效果會更好(學姐的親身經歷，當你在乙個簡單題上花了20多分鐘的時候……感覺你自己體會……可能你會覺著下輩子也不想做這種題了哈哈~)
整理
數學的題型意識很強，要善於總結。
1.研究題目套路。數學的很多題是有套路的。而且數學強調按步得分，所以有時候你摸清了他的套路之後，像圓錐曲線的一些題目，如果你不會的話你就可以順著往下寫，可能寫了寫著就思路了。
3.實用性第一。思路整理比題目本身更重要。
既然抄寫下來的題目都是最典型，對你最有啟發的，那麼就應該用紅筆在旁邊標註好題目的解題思路，不一定是從頭到尾，但一道題中的閃光點一定要寫清楚。這樣在你考前複習的時候，就不用重新演算每一道題，只需快速瀏覽一遍各種解題思路和技巧，就會對考試中思維的靈敏性有很大的幫助。
4.題目篩選嚴格嚴格再嚴格。
無需每張學案、每道錯題都整理筆記，這樣只會徒增工作量和複習的時候的負擔。只有當你遇到一道題眼前一亮，感覺到像是高手對決，蘊藏著滿滿的知識點和技巧，他才值得你記錄下來。相信我，嚴格挑選典題，不僅題目的數量恰到好處，複習的效率也會大大提公升。
5.典題的整理是乙個不斷完善的過程。
一道題整理完了不代表你就結束了與這道題的緣分，因為複習的機會不只一兩遍，所以日後在回頭溫故的時候要不斷把新的思路感觸補充上去。同時在複習的過程中，也要進行二次篩選，對錯了再錯的題目進行重點標記，從而實現下次複習更有針對性。
4樓：啦啦啦
數學是文科生的生死劫，所以數學一定不能放棄至於怎樣學好，，，我覺得只要會的題不丟分，不會的題會得分就行了首先，抓住選填，錯倆三個就可以了，不能再多錯其次，前三道大題得滿分，最後一道選做題也應該是滿分，其他就看命吧最後，要保持學數學的熱情，要知道在文科大軍裡基本就是得數學者得天下加油( _)高考數學一百三哦(-ω-`)
高中文科數學能從及格線邊緣徘徊到提高至一百二三嗎
高中知識匯 一 不能只靠老師，得自救，嘗試用自己的方法去提分二 你的知識點得總結，題型得歸納三 你的時間不多，像傳統的 過一遍教材 和 狂刷模擬題 的方法，時間上不允許，實力上 包括毅力，心態 也不允許。所以，你要做的是 盡量擠時間，數學課聽不懂或者收益很小的話就別聽了，作業不會做的或者答案解析很少...
高中數學經常在及格線掙扎學經濟學合適嗎？學經濟學後能做什麼工作？
呀哈悅小五 自己就是這樣的人，感覺並不適合，尤其會限制以後深造，大學的計量經濟學一類的科目學的很痛苦。老師有一些專案或者比賽的時候會找數學好的人，很多數學好的人最後都轉行研究經濟，或者研究生學金融，佔很大優勢，明顯感覺心有餘而力不足。不過應付一般考試，畢業，以及後期找工作倒是沒什麼問題。 熊答應 如...
每個長相普通（或者及格線以下）的女孩子都想整容嗎？只是迫於經濟，或者害怕疼痛的壓力？
星星啊 與所屬的環境有密切的關係。家人朋友說你醜，從小沒自信，攀比心重，對於某一處外觀有執念，身邊人都整了原本不如自己的人現在和自己不相上下了，整了容可以收穫富二代，等等。與所屬的行業有密切的關係。如果你是明星，你會因為自己所屬的行業而不得不修整自己的臉，乃至身體。如果你是你們全公司最美的女生，你就...