1樓：浪漫滿屋
孩子玩遊戲一次不要超過乙個小時為宜，要想孩子有自我管理能力很難，愛玩是孩子的天性，需要大人不斷的督促和引導，甚至引誘。孩子就象一棵小樹，需要不斷的修剪和管理才能長成有用之材。
2樓：凌易中
自我管理能力是乙個很難培養的能力，因為短期中期都很難見效，而且也很難直接培養。一般來說，都是通過增強目標感、使命感、人生追求、終生的興趣等這些點來實現的。乙個人只有有了明確的目標，他自己就會愛惜自己的時間，他會每天都很忙，玩遊戲？
別開玩笑了，哪有那個時間！所以你看那些越是閒的人越是心靈空虛的人，就越是玩遊戲……
3樓：隨息
你說的是什麼遊戲？最好的教育方法就是讓孩子學什麼都像玩遊戲。
投入、緊張、集中精神。
沒有乙個孩子有自我管理的能力。
別期望有一天他突然開竅了。
只有慾望可以驅使他們。
但是，培養孩子讀書學習的慾望太難了。
培養他們自控能力太難了。
拿什麼驅使他們？
我們習慣了用威脅的方式。
你再不······我就·····
你現在······將來·····
孩子做每件我們認為對的事情都是被逼的。
是不是很可笑？
事實確實如此！！！
大部分父母都不知道怎麼激勵孩子。
或者激勵孩子的手段非常有限。
其實我們都曾經經歷過，在很小的時候，會因為某個人、某句話而激動不已，甚至長大了還念念不忘。
語言、眼神、身體動作，都是激勵孩子的有效工具。
零花錢、自由時間、遊戲時間也都是可以使用的，關鍵是父母要靈活應用。
父母要花心思！
可惜父母們都太累了。
沒心思教育孩子，期望學校教育，老師教育，希望他能自我控制，自己學好。
在孩子的教育上，前期投入（精力）大，後期投入少，沒有前期投入，後期越來越難。
過了12歲，15歲，你想投入，已經沒有必要了。
4樓：
不管孩子年齡多大，都需要在幫孩子建立手機界限的前提下適當地玩遊戲。
這個界限最好是在孩子一開始接觸手機/電腦/遊戲的時候就要建立，不要等到孩子沉迷遊戲之後再來建立。
5樓：心理諮詢師鄭曉佳
要看多大的孩子，要多久要跟孩子商量，共同制定規則，一但制定好，就按照規則走，如果孩子想繼續玩，而因此有了情緒，那麼接納允許孩子有情緒，但是行為層面要按規則走，只要溫柔堅定用不了3次，孩子都可以做到，每次做到，一定要積極回應和讚賞孩子做的好的部分。核心點，無條件接納孩子的情緒，有條件接納孩子的行為。
如何讓孩子不玩遊戲？
llll 適度遊戲 杜絕遊戲 休閒娛樂 是生物的生存需要。限定的大眾的 度 是為了整體的發展，個體的 度 要在前提的範圍內因個體差異調整。是需要父母，學校共同思考解決的。 花蝕間潮玩部落 你有孩子就知道了啊，不讓孩子玩遊戲肯定是對的，孩子的主要任務還是學習，玩遊戲對孩子來說沒有任何好處，國家還是最好...
為什麼家長不讓孩子玩遊戲？
追憶 玩物喪志啊。無論你怎麼為自己狡辯，當你開始玩遊戲的時候，除非一些必須去做的事情，其他任何事情你都會拋擲腦後。比方說你準備背英語單詞，只要你開始玩遊戲，你半天都不會想起單詞這件事。那些自控力很強的人始終是少數。而且如果你的自控力真的強的話，你的父母就不會管你那麼多 小笨蛋 為什麼不讓玩？遊戲不但...
怎麼控制孩子玩遊戲的時間？
陳小五 你問 怎麼控制孩子玩遊戲的時間？我答 不要控制。站在對立面你就輸了。如果你問 怎麼引導孩子減少玩遊戲的時間？我答 引導他。與孩子結盟是你唯一的選擇。我們先來探索下，孩子為什麼玩遊戲。一問 我們需要知道孩子為什麼愛玩遊戲？答 孩子有太多時間。遊戲以外的事情又太無趣。二問 遊戲為什麼有趣？答 遊...