1樓：少說多聽學知識
看到這篇問答，讓我想起了之前學日語期間老師曾經推薦過《源氏物語》，曾經強烈要求我們盡可能的多閱讀!！反覆閱讀…雖然我對古語並不感冒…不過日本現在大多數年輕人已經不說古語，如果樓主是在這方面專門研究的話，還可以找找80年代的日漢詞典直接背…
2樓：
直接購入小學館的古文和現代語譯對照的自己感興趣的已經熟讀了的古典，直接上《源氏物語》吧，雖然很多人反對。《源氏物語》的話，購一冊就好，因為貴且初階根本不會去全讀，也讀不懂。然後吭哧吭哧耐心地一頁一頁對照著現代語譯推過去。
第一帖看一年也可以。不計較速度的話。換言之，在現代語已經很好的基礎上，像中中國人學漢語古文一樣，越過語法式、積累語感式地學習日語古文。
因為想學古文的大大們，一定是能在以上所述方法之外浸泡在古文或類古文環境裡的，使自己。所以，我的策略即以《源》這樣的讀物為核心教材。其實《平家物語》也不錯，更好懂一些。
兩個配合讀。切記，別灰心，求慢不求快。
3樓：shel
17.9.3 再作一些增訂補充
必先有現代日語的基礎後，再看現代日語寫的古典日語教材學習。
因為實際上日語也同樣是古今不隔的，現代語也有等保留古風的表達，這種語感十分重要。
學習古典日語（這裡筆者理解為主要指『源語』這樣的「古文」），大抵有三難：
「詞彙」、「文法」、「歷史背景」。
具體對於每個人來講，孰難孰易，因人而異。針對每一項，學習法又各有不同。
1。詞彙
個人以為「詞彙」最為容易，有如背英語單詞。需注意的是古語中有大量詞彙與現代語形同意不同，如「見る」可是「結婚する」之類。需細細掌握。推薦：
『読んで見て覚える 重要古文単語 315』桐原書店 2023年第三版
2。文法
個人覺得很好的是一本日本高中的教輔（其實高中教輔就是很好的入門階梯）：東進ブックス《富井の古典文法很有趣，內容也很簡明，部頭不大。這是講文法的，是基礎中的基礎。
很多人感到古典日語難的主要是文法，其中又以熟練把握活用、助動詞為最難。因此這本可以看兩三遍，反覆沉潛。
這之後就要大量看原文，起步可先看「文法分解本」，旺文社有成套的。文字選擇上，可先學習、背誦《小倉百人一首》（可用文英堂《原色小倉百人一首》），都背下來之後就會有一種豁然開朗的開竅感，而且還能玩かるた，何樂不為～之後可讀《竹取物語》，一則因它是物語之祖，二則以其故事簡明、結構清晰、篇幅短小，很適合入門。建議不要一上來就讀《源氏物語》，一般人一開始都通讀不下來。
3。背景
背景指的是讀解時所需的一些基本知識，如平安時代的建築結構、官制、男女交往的「通例」諸等。不了解這些，讀解時常常難以理解精微處。這方面若要逐一領域地深入了解，則已屬於日本史或國文學範疇。
我們一般則僅需一些常識即可。市面上所售的「古文讀解」參考書，多少會涉及這方面，可為參考。另外，推薦小西甚一先生的書：
《古文研究法》、《古文の読解》，近年作為文庫本再版。
學習過程中，在看原文時有疑問，一定要勤查古語辭典，筆者用的是三省堂的《全訳古文読解辭典》，感覺很好，因為所有的例句都有譯文，對快速培養語感很有幫助。
總的來說，就是要不斷地讀，別無它途。
文英堂《理解しやすい古文》
築摩書房《日本古典読本》等。
另外，如果有時間的話不妨接觸一下漢文訓讀，這對閱讀古典日語文獻也有很大的助益。因為日本的古典是「和」與「漢」的交響，二者都不能偏廢。
當學習到了相當程度後，便可以不限於『源氏物語』『平家物語』等習見書，而廣泛涉獵。如想要大致衡量自身程度，還可以做做センター試験的赤本（日本高考中全國統考的過去問）中的第三大題，在20分鐘內讀完一篇古典日語文章，並回答六道問題。如果能獲得很高分數，那可以說明程度已經相當好了。
————高階————
在下本來打算研究生研究域外漢籍（流布海外的中國典籍），所以有熟練運用古典日語文獻的需求。這就涉及上文「くずし字「（草書體）的問題。而我的學習方法基本是：
「對讀」。下面具一例：
收集《竹取物語》的四種版本逐句對照閱讀。
甲本為天理大學附屬圖書館藏寫本的影印本。
乙本為上文所提旺文社的「文法分解本」
丙本名字不記得了，是近人做的乙個集解本，賞析用，但是裡面對文法也有比較詳盡的註解，不僅串講大意。
丁本是乙個現代日語譯本。
之後就是在眾本的幫助下死磕甲本，一句句來，速度極慢，然而很有樂趣。要注意的是甲本和乙本不一定完全一致，最好細讀一下乙本的版本說明，避免用乙套甲出現失誤。
不管是學現代還是古典日語，個人的乙個很大的感觸是：
「劃分句讀」（即日語的「文法分解」）非常有效。
這就和高中學文言文一模一樣。實際是分析句子成分。初讀現代日語的學術著作，往往乙個句子動輒幾十字，看得不知所云。
這時候不妨拿出鉛筆，在自己能分清成分處劃斜槓。剛開始劃不出幾個，後來越來越多，再後來又越來越少（不划也能一口氣讀懂了），這時候可以說閱讀能力就過關了。古語也是乙個道理。
古典日語的「流麗」「含蓄」之美，是自己在古漢語中所很少體會到的。相信隨著學習的深入，也會愈發有所體會。自己心為之一動的，就比如『伊勢物語』的名段「筒井筒」中，女孩子的歌：
「くらべこし振り分け髪も肩過ぎぬ君ならずして誰かあぐべき」
以上，希望有些許幫助！
4樓：楊銳
國內還是出了一些不錯的教材的，比如：
中文講解的《日語文語語法》：《日語文語語法(第2版)》 王廷凱, 丁旻【摘要書評試讀】圖書，
全日文的《簡明日本語古文教程》：《簡明日本語古文教程(第2版)》 梁海燕【摘要書評試讀】圖書。
5樓：
1. 先把漢文訓讀看熟，因為不用花腦子，很快就能會。
2. 《百人一首》或者別的和歌，看日本人的註解，經常溫習。
3. 把《竹取》啃一遍。
4. 接下來靠好的古文詞典，就能想看嘛看嘛了。
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