1樓：彈鋼琴的rubbish
螺旋式記憶：反覆運用+讓已學知識點反覆出現
在不同階段、不同場合、不同事情中讓已學的知識點得到反覆運用，同時每天間隔一定時間，多次瀏覽已學的知識點，讓已學的知識點反覆出現在眼前
2樓：
學會了，理解了，記住了
複習有乙個流程啊，幾天需要鞏固，沒事忽然出現建議使用複習軟體，就像我們記考研單詞用的各種軟體，不都是一頁頁的嗎。把你要複習的知識點做成卡片一張張按照遺忘曲線安排你複習，任何知識點都可以。
複習這個東西，其實是存在乙個記憶和遺忘曲線的問題，幾年前我就一直在用這方面的軟體，是國外的ANKI，它的缺陷只能在電腦端用，最近發現了乙個軟體叫記一，應該是個新上線的軟體，額，據說還是測試版，存在一定的小缺陷，但是功能和複習模式完全是我要的。
3樓：輸出機器
(1)及時複習
根據遺忘程序先快後慢的規律，學習之後如果不及時複習，那麼大部分材料就會很快被遺忘，為了防止遺忘，我們要及時複習也就是說複習搶在遺忘之前，這樣可用極少的時間挽回大量的內容。
(2)合理分配複習時間
在複習前要制定複習計畫，合理安排複習內容和時間，提高複習效率。依據遺忘先快後慢的趨勢，有效複習的時間安排如下：第一次複習在學習結束後的5-10分鐘；第二次複習在學習當天的晚些時候或學習後的第二天；第三次複習在一星期後；第四次複習在乙個月後；第五次複習在半年後。
(3)分散複習和集中複習相結合
分散複習是將同一材料的複習分成多次進行，每兩次複習之間有一定的時間間隔。集中複習是指在一段時間內相對集中的複習一種材料。使用集中複習還是分散複習，一般視材料的性質、數量、難易程度以及記憶已經達到的水平而定。
在內容較多時，分散複習的效果優於集中複習的效果，但分散複習的時間間隔不宜過短或過長。
(4)複習方式多樣化
多樣化的複習方式使學生感到新穎，能引起和加強他們的注意，激發他們的興趣，調動他們學習的積極性，從而提高複習效果。同時，多樣化的複習是採用不同的方法材料進行加工，有助於學習材料更好地被納入學生已有的知識結構。
(5)運用多種感官參與複習
多種感官參與複習可以更好地提高記憶效果。在複習時應盡量運用多感官參與，要眼看、耳聽、口讀、手寫相互配合，在頭腦中構成神經聯絡，形成記憶痕跡，以後遇到一種刺激訊號，就可以引起多種相關記憶痕跡的復活。
(5)嘗試回憶與反覆識記相結合
嘗試回憶是指在識記的材料尚未牢固之前試圖回憶的複習方法。嘗試回憶與反覆識記相結合是一種有效的複習手段。
(6)掌握複習的"量"
主要包括兩個方面？一是複習內容的數量要適當，就是說一次複習內容的數量不宜過多；二是提倡適當的過度學習。所謂過度學習，是指在學習達到目的後的附加學習！
在日常教學中，對於本門學科的一些基本概念、基本原理的學習，僅僅達到目標是不夠的，必須在全面理解的基礎上，達到牢固熟記，脫口而出的程度。當然，過度學習並不意味著複習次數越多越好。有研究表明，學習的熟練程度達到150％，記憶效果最好，知識最牢固。
超過時，效果並不遞增，並且很可能引起厭倦，疲勞等，從而使過度學習成為無效勞動。
從教資書上搬得，刷題的時候遇到了，順便強搭一波
怎樣有效在家自學進行一輪複習？
Petter 真心實意的逐字打出來的答案！首先針對你的特殊情況，一輪複習自己在家別閒麻煩，從頭開始，一輪複習要全，你可以去找一些網課，從乙個知識點從頭開始，每天規劃好學習內容。其次，針對一輪複習的思想，我將之規劃為這幾個板塊 1基礎知識，2.單點突擊，3.漏洞積累，4.適當綜合 基礎知識板塊的複習是...
如何針對招教進行有效複習？
為伊判作夢中人 賓士而來 首先啊不是很理解題主的問題是什麼意思，是怎麼複習招教考試呢還是複習學科知識呢？既然題主提到專業知識那就是筆試部分的問題，不管是哪一點啊，都是複習招教的，那就都說說吧 筆試最要是分為三門 教育綜合能力 公共基礎知識 學科知識，咱們以這三門為主進行分析。教育綜合能力也就是教綜，...
考研英語初期如何進行複習規劃？
shallway 我當時是先複習單詞，過一遍之後結合真題再記單詞，這個時候的真題不用一篇篇做，重點是單詞。不用怕這樣真題是不是用早了，不存在，真題可以刷很多遍，根本記不住答案，真題是最好的考研材料了，隨便打個良心的廣告，考研小藍鯨手譯本，tb店鋪搜尋。 小布丁 英語 如果自己的英語基礎不錯，英語可前...