1樓:
當我發現我媽對我的學習在意多於我本身的時候
在她為了學習上的一點小事跟我翻臉的時候
在我表現優異對她而言是種虛榮對我來講更加空虛的時候
我知道,她不懂什麼是優秀,什麼是成長,只一味鑽進別人畫的標準裡,固執的相信而不是去嘗試了解她的女兒,到底是怎麼樣的。
對不起,我有些情緒了,我隔絕了太久,和真正的愛,從早期的被動,到如今根深蒂固的主動。
這不好,我知道,但是我需要時間,還有契機,我不知道會是什麼時候,來自於誰。
很糟糕的體驗,我不是為誰而優秀,我否定絕對意義上的優秀,否定一切浮於表面的標籤。
我,現在心情就像這天氣一樣,陰鬱,很抱歉散播負能量了,等我好些了,再轉得積極起來吧。
我確實討厭學習,但是還是喜歡著自己的節奏來成長,這些過去多少讓我多了些思考,很好,我不否定過去,只是那情緒影響很深重,是多年的積累,一不小心就恍惚回到了那個惶恐無措的女孩。
還好,這個多樣化的世界總有力量讓我走出來,我也沒有當初那麼弱小無知。
大概已經正面了不少了,恩,就這樣吧。
2樓:旭旭
是不喜歡吧,高中的時候沒感覺學習有多煩,反而感覺時間過的很快,但是大學學了乙個非常不喜歡的專業,就開始厭惡上課,厭惡看書,畢業了都不想再提有關專業的知識,,,所以,一定要學習你喜歡的東西,不喜歡真的很難進行下去
3樓:遠塵
沒有到厭惡的程度,不過是更為理性了一些而已,從最初以為學習至高至上到知識可以改變命運,到現在清醒的認識到學習在人生歷程上的侷限性,沒有太明顯的轉折點,不過是伴隨成長而來的一種領悟罷了
4樓:寥寥
記得小學的時候特別喜歡英語課
然後英語課的形式就是小組競賽答題加分的那種六年級分班之後換了新的老師
一向答題踴躍的我每次舉手她都不叫我!!
5樓:flyaway57
其實學習經歷中沒有太多願意不願意,說兩個老師吧
初一的語文老師,有乙個字老是寫錯,老師恨鐵不成鋼的說了一句,等你上大學的時候,還一直寫錯吧,對於乙個初中的孩子來說,有人相信你能讀大學,很受鼓舞。
初三的班主任,當時的成績一般,不一定能讀高中,老師來了一句,你好好學習,然後補習的時候可以挑乙個好班,哎,這種打擊,也只能說自己沒心沒肺
6樓:
emmm……題主對於問題的詮釋可能不是很夠。
這只能說你因為某件事討厭了乙個人。
我沒有討厭過學習,即使現在凌晨三點我還在刷夜,我也覺得我並不討厭它。
你可以討厭老師的態度不好,但是不要因為他而放棄一門課程的學習。
7樓:夜空中最亮的星
分析兩大方面
一你在討厭什麼?
首先學習和學校是兩個方面,你說的是學校,並不是學習,不要搞錯了!
在學校不一定學習,而學習並不一定在學校學。
不要把討厭學校,歸於討厭學習,估計換個老師你就會學習了,所以,並不是學習的事情懂吧?
二宰相肚裡能撐船?
這個事情,出學校以後你會常遇到的,如果領導說你幾句,你就不幹了,那你還能做什麼事,不要想著有楊昌濟這種老師。
估計你老師如果知道,他說你一句話你就難受,糾結那麼久,估計他會笑的,要學習過濾資訊,一些雜的東西就當沒聽過就行了,何必要為難自己呢?最後你不單浪費了時間,還浪費了好心情,值嗎?
你討厭罵人的人,如果別人罵你,你還要回口,那不就成為了你討厭的人?當然這也分底線,那個底線就在你心中。
是什麼讓你變得愛學習?
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