有在學企通學習的學長學姐嗎?

時間 2021-06-14 23:57:05

1樓:沂汐

當然有啦,提到看書就記得自己當時走執行之道養成每天閱讀的好習慣,無論多晚,一定要睡前看會兒書,一周一本,看完寫總結感悟,和同學交流,新聞實事,感覺在學企通真的是培養自己在大學的良好學習習慣,這是很多大學生上大學後丟失的東西

2樓:劉柏

呢麼巧在這裡看到,我大一的時候就是在學企通學習的,感覺非常的好,其次就是機構是中立的可是最大的看法就是我們如何把他作為我們實用的工具,其次就是我在裡面主要學到了時間管理和目標管理,因為我在裡面聽到了一句話那就是:世界上只有沒有目標的人,沒有懶惰的人!

3樓:balab

有,這是學過一些知識的分享

演講稿:

1.基本資訊篇

①打招呼。首先無論是找工作,相親,競選班長或是在與人交流方面等等都是先以打招呼為主

②感謝。其次為感謝,先感謝那些人或是事,物之類的③自我介紹。包括姓名,學校,專業等基本資訊,讓面試官對你有乙個基本了解

4樓:狐瞳六爻策ooc

雨果曾說:「藝術大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。」在一扇扇成功的大門為你敞開時,不要因為害怕而丟失成長的機會,不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。

有人說,成長是美麗的,猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說,成長是酸甜的,要學會走路就要面對跌倒,要收穫成功就要面對失敗;有人說,成長是苦澀的,接受一次次挑戰,接受無數煩惱的磨礪;成長如火焰,熱情的奔放,因有成長,才讓我們明白人生的意義。

5樓:林文

今天聽了龔老師的演講,把學到了很多東西,也明白了很多道理。今天的主題雖然是對演講口才技巧的講解,但也穿梭者龔老師人生智慧型。

我先我先講一下,今天學到的演講技巧。其實無論是演講還是我們在日常生活中與人相處,第一印象都是非常重要的。只有給他人乙個好的第一印象,他人才願意進一步的去認識你了解你。

演講的第一點就是不要讓對方反感你,要讓對方喜歡你崇拜你,願意信任你心甘情願毫無怨言的跟隨你。那要如何給他們乙個好的第一印象呢?首先就是氣質你要有一種由內而外散發出來的自信,能看你第一眼就有種我認定你。

其次就是激情當你的話語充滿激情時,會讓人產生一種深深的代入感,讓人身臨其境,融入到你所講的內容當中。

第二點是即興演講的技巧。其實即興演講的技巧與自我介紹的技巧有些類似。首先都是打招呼,然後感謝,自我介紹,但即興演講的最重要的就是你要明確你到底在講什麼,你應該怎麼講,你對你所講的內容有什麼感想?

只要上說清楚了以上幾點你的演講所說不上完美,但絕對完整。

第三點是我認為我今天學到的最有用,也是最重要的一點。在我們的生活生命當中,總有許許多多的困難,有些困難,可能過去了就過去了,但有些困難,你總會覺得永遠過不去似的。龔老師,今天教了我們一句話:

「只有放下才能承擔,放過別人也放過自己。」在生活當中很多時候放下說的容易,做的難。我們每每說放下的時候,其實我們並沒有放下,如果真的放下了,你便不會再談起它。

這就是我今天學到的內容,可能還有些淺薄,但我會繼續努力的!

6樓:永久

咦看到好幾條這樣的話題呢,我男盆友今年大三就是在學企通學習呢,怎麼說呢,剛開始學習時我很不適應特別難受,還沒有時間,不過後來看到我男盆友的改變嘿嘿還是蠻開心的,雖然時間陪我的有點少了,不過能夠看到他的乙份改變我也知足了!

7樓:帥哥快餐大爺白

學習感悟:他讓我發現在我的生活當中,我對很多事情的態度就像對待這場遊戲一樣,沒有放在心上,隨便的去應付,甚至想著早點結束,我就這樣不斷的判斷著一件件事情的重要性,不斷的用我不認真的態度去對待我眼中不那麼重要的事情,結果最後我什麼想做的事情都沒有做成。第二點就是我的退縮,比如說上台分享,很多次我都害怕,猶豫。

後來,昌勇老師說,你要學會懷著勇氣前行。所以,下一次,一有機會我就積極的衝上了舞台,我相信,即使我這一次講的不好,我下一次一定會講的更好。第三點就是積極的心理暗示,還記得高考時,我的心情極度沉重,每天都緊張到天快亮時才能睡著,我那時候就想,我肯定考不好了,結果,命運就是和我開了這樣乙個玩笑,高考是我高三以來考的最差的一次,再後來,我帶著這樣的成績來到了大學,帶著這樣的打擊渾渾噩噩的混完了大學的上半學期,我的精力被自己大把的浪費卻渾然不知,自信也被磨的消失殆盡,我一遍遍的重複著當時的情景,我不行的,然後我一次次收到我最害怕的結果。

信念決定結果,當時聽到這句話時,我找到了自己當年的影子,我想,如果,我早點明白這個道理,過去的我也不會那麼痛苦。可是,過去就是過去,我無法讓時間倒流,而我的現在掌握在自己手裡,所以,我現在要做的就是多看中醫典籍,自學英語日語,多上台,每天告訴自己,我能做到的,我一定可以的!

8樓:佛陀

我就是在那裡學習的演講口才,我記得我當時是龔亞軍老師給我們講解的高階講師班,特別棒那個訓練營,我們學校好多學長學姐都在那邊,包括自己大一時的小班特別優秀也在這邊進行了學習,所以我也想像學長學姐那樣的優秀呢!

9樓:夜殤

來這裡學習,幫助了我很多

我認識到了自己心中的怯懦,懶惰,不負責

記得老師給我們講二八法則,有50%的人能去做,40%的人能做到,30%的人能做好,20%的人才能做卓越,平常生活中,我常常以有時能夠逼自己去做,沒有在其他方面浪費時間為豪,但我實際只是那50%的去做的人而已,我並沒有用心,常常也沒有做到結果,我實際上只是在第二次就被刷下去的那一批人,結果常常也顯示,我並沒有做到優秀,我有時會疑惑,為什麼那幾個看似常常只是在玩的人卻能有比我好的結果?原來我只是雷聲大雨點小,我真正做了的並不多,也許只需要他們乙個夜晚認真的學習,就能趕上我好幾天的心不在焉學習。之前我的行為,其實很多只是放任自己的懶惰,自己欺騙自己,上完課後,終於認清不少東西,能壓制自己的懶惰一頭了。

我們的固有模式

多年的生活和經歷,讓我們形成了很多的固有模式,這些模式,讓我們能更好地適應這個世界,幫助我們更好地生活,然而有些固有模式,雖然在很多方面保護了我們,在很多時候卻也阻礙了我們的進步,有些事情向來如此,然而向來如此,便是對的嗎?

在平常有機會上台是,我們常常習慣性退卻,因為我們如此便能夠保護好自己,讓自己不會因表現不好而出醜,可能是早年的經歷,看能是看到周圍人的經歷,我們養成了這樣的固有模式,這個模式保護了我們很久,然而我們卻也因為他失去了很多的機會。

很多時候,我們想要追求乙個東西,但我們內心的懶惰卻又阻礙我們前進,我們又想追求這個,又無法打敗自己的懶惰,戰勝懶惰是很難的,但是想出乙個偷懶的理由卻是很簡單的,我們將總是能給自己找到理由:今天被老師罵了,不高興。剛才下了一點小雨,雖然現在已經停了,雖然地都沒怎麼淋濕,雖然我有傘,但是……算了,明天跑吧。

我們將自己的身份定位為受害者,我們便心安理得地做著與受害者身份般配的行為,殊不知,這只是給自己的懶惰

10樓:小小寶

我就是啊,是一名老學員了,我覺得大學最值得慶幸的一件事就是加入了學企通,在那裡認識了很多志同道合的同學,也開始懂得感恩,所以真心推薦大家來學企通看看,有機會一定要學習哦

11樓:小腦斧斧

上週來學企通報了名,今天是來上的第一次課。

來到的時候教室裡面已經有特別多的人了,他們都在互相交談。我們的任務是找五個異性相互認識交流,我本人和女生交流還可以,可是對於異性,我還是會有所顧忌、膽小,不敢和他們聊天。現在想起來我還是挺後悔那天沒有抓住機會去勇敢與男生們交流的,希望下一次活動自己能勇敢點吧。

本期的主題是兩性關係,對於乙個感情生活為白紙的我從來沒有想過我會來聽一節這樣的課程。一開始講的是戀人之間的相處關係,然而沒有過戀愛經歷的我只能靠著平時受身邊人或電視劇集情節中的「薰陶」來去理解老師所講。這位老師講話特別的幽默,課堂的前半部分都是由老師的親身經歷貫穿的,確定性、變化性、重要性、愛與連線、共同成長、貢獻這六個元素,構成了人性的六大需求——這是前半堂課的主題圍繞。

在這6個點中,最令我印象深刻的是共同成長吧,因為老師舉的例子我之前也有聽說過類似的,我覺得跟不上時代、跟不上戀人的思想是一對情侶(夫妻)中乙個特別特別大的問題 ,我覺得無論其他人有多麼重要,乙個人肯定要為自己活著,我們不能讓一段關係影響到我們個人思想的進退,從而失去了自我。

後半堂課從兩性關係引申講到如何改變自己的思想、行為、習慣、性格、命運。。。我們可以通過外界的文字、聲音、肢體動作去影響我們的意識,通過對這些的支配來改變思想、行為、習慣、性格、命運。

「海的退潮,是為了更有力的去擁抱;蹲下,是為了跳得更高。」 於老師講的這句話是我印象最深的一句話,不能因為一時的失意而停下腳步,要學會總結,然後繼續勇敢向前。

我相信,只有每天都有進步,才有資格去談夢想,期待下一次的課堂我能變得更加勇敢吧!

12樓:藍靈

我是大一來參加這裡的學習的,對我真的非常有幫助,那接下來我會分享一下我學習團隊管理課程的乙個感悟和體會吧!

今天是團隊管理第一節課,講師可樂老師是一位非常幽默的人,但他有趣的話語中也蘊含深意,我覺得這節課讓我學到了四個主要內容:

第一點:做自己沒有做過的事也算一種成長,我們會有很多事不敢做,比如說在許多人面前表演或者是發言,但若是我們真的做到了,我們一定會有新的感受或體驗,說是一種成長也不為過。

第二點:團隊的意義,乙個團隊不僅僅是一群人,他們要有共同的目標,有團隊的文化。可樂老師讓我們在二十分鐘之內,認識互相,決定我們團隊的名稱、口號和歌曲,還有團隊的pose,在這項活動中,我們團結互助,提出各自的見解,最終達成統一。

我覺得最後的表現是我們團隊乙個很好的成果。

第三點:學會嘗試,若是有一件事做成功了很有益處,失敗了也無所謂,我們為什麼不去做?「目標市場」這項活動中有乙個問題:

李輝老師最喜歡的數字,我不知道,但也沒去問,因為我覺得老師不會告訴我,但事實證明是我自己把思維禁錮了。

第四點:為了一致的目標實現共贏。我們在「目標市場」這項活動中並沒有做到共贏,我們總共兩個團隊,在活動中我們兩個團隊都選擇了獨自挑戰,但這項活動並不是一項競爭活動,因為我們兩個團隊只有乙個目標:

完成任務。倘若我們兩隊合作,都完成的機率豈不很大。可樂老師最後的總結讓我獲益匪淺。

感謝老師給我帶來的幫助,加油( _)

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